. Біобібліографія: 2008–2013 рр (стр. 16 )

453.   А. Сухомлинского в процессе формирования риторических учений школьников / А. В. Воробьева // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2009. – Вип. 54. – С. 124–128. – Бібліогр.: 8 назв.

454.  Воскова І. В. В. О. Сухомлинський про роль почуття власної гідності у становленні особистості дитини / І. В. Воскова // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2009. – Вип. 53. – С. 181–186. – Бібліогр.: 10 назв.

455.  М. Концепція морального виховання В. Сухомлинського / В. М. Галузяк // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2009. – Вип. 54. – С. 128–132.

456.  Ідеї педоцентризму в педагогічній спадщині Януша Корчака і Василя Сухомлинського / А. Гаратик // Рідна шк. – 2009. – № 8/9. – С. 22–24.

457.  Елементи педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського як виховні інновації у формуванні особистості студента – майбутнього сім’янина / Т. В. Герасименко // Педагогіка і психологія. – 2009. – № 4. – С. 57–66.

458.  Голобородько Є. П. Слово як компонент педагогічного всесвіту Василя Сухомлинського / Є. П. Голобородько // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2009. – Вип. 53. – С. 13–17. – Бібліогр.: 6 назв.

459.  І. Теоретичні засади формування відповідальності як ціннісної якості в учнів старшого шкільного віку : [з досвіду використ. пед. спадщини В. О. Сухомлинського] / Н. І. Голова // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2009. – Вип. 54. – С. 133–138. – Бібліогр.: 11 назв.

460.  Погляди про використання навчальних завдань у початковій школі / К. О. Голокоз, О. Б. Резніченко // Студентська практика – ключ до майбутньої професії : матеріали міжнар. студент. наук.-практ. конф. – Ялта, 2009. – С. 37–39.

461.  Формування естетичного ставлення до етномузичних цінностей у майбутніх учителів : [з досвіду використ. спадщини В. О. Сухомлинського] / Т. В. Гомозова // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2009. – Вип. 54. – С. 282–285. – Бібліогр.: 5 назв.

462.  А. Проблема виховання толерантності особистості у педагогічній спадщині В. О Сухомлинського / Л. А. Гончаренко // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2009. – Вип. 53. – С. 186–190. – Бібліогр.: 6 назв.

463.  Формування самосвідомості учнів початкової школи: теоретичний аспект / О. В. Гончарук // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2009. – Вип. 53. – С. 190–195. – Бібліогр.: 11 назв.

464.  Особливості виховання підлітків у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / А. В. Горлова // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2009. – Вип. 54. – С. 138–142. – Бібліогр.: 11 назв.

465.  Гоштанар І. В. Ідея морально-розвиненої особистості в педагогічних концепціях Й. Гербарта і В. Сухомлинського / І. В. Гоштанар // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2009. – Вип. 54. – С. 28–32. – Бібліогр.: 8 назв.

466.  О. Особистість учителя в творчій спадщині В. О. Сухомлинського / Ю. О. Грицай // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2009. – Вип. 53. – С. 350–353. – Бібліогр.:5 назв.

467.  «Я ніколи в житті не належав собі…» : до 90-річчя Василя Сухомлинського : ювілейні роздуми про діалог із сучасністю / В. Громовий // Упр. освітою. – 2009. – Лип. (чис. 14). – С. 3–9.

468.  В. О. Сухомлинський про роль слова в розвитку розумових здібностей молодших школярів / Н. Б. Дейнека // Пед. вісн. – Кіровоград, 2009. – № 1/2. – С. 169–171.

469.  Дем'яненко М. В. Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості у спадщині / 'яненко // Педагогічна майстерність сучасного педагога: студент, вчитель, викладач : зб. матеріалів регіон. студент. наук.-практ. конф. – Миколаїв, 2009. – С. 59–64.

470.  Ф. Зростання професійної майстерності вчителів у контексті педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / В. Ф. Деркач // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2009. – Вип. 53. – С. 353–357. – Бібліогр.: 6 назв.

471.  В. Проблема формування професійного іміджу у майбутніх учителів: [з досвіду використ. пед. спадщини В. О. Сухомлинського] / Ю. В. Дзядевич // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2009. – Вип. 54. – С. 285–288.

472.  Дічек Н. П. Драматизм аксіологічного виміру педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського / Н. П. Дічек // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2009. – Вип. 53. – С. 18–23. – Бібліогр.: 7 назв.

473.  Дічек Н. П. Педагогічне новаторство як історико-педагогічна проблема: підходи до вивчення : [використ. ідей В. О. Сухомлинського] / Наталія Дічек // Рідна шк. – 2009. – № 10. – С. 40–44.

474.  Проблема професійної культури вчителя в педагогічній системі В. О. Сухомлинського /  // Педагогічна майстерність сучасного педагога: студент, вчитель, викладач : зб. матеріалів регіон. студент. наук.-практ. конф. – Миколаїв, 2009. – С. 50–54.

475.  про моральне виховання дітей / Л. Дудник, А. Тимченко // Проблеми гуманізації навчально-виховного процесу : зб. матеріалів Всеукр. студент. наук.-практ. конф. – Миколаїв, 2009. – Вип. 2. – С. 176–177.

476.  Погляди на трудове виховання / А. Г. Дяченко // Педагогічна майстерність сучасного педагога: студент, вчитель, викладач : зб. матеріалів регіон. студент. наук.-практ. конф. / за заг. ред. О. М. Пєхоти. – Миколаїв : МДУ, 2009. – С. 34–36.

477.  В. Про роль слова в науково-педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / Т. В. Дячкова // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2009. – Вип. 53. – С. 196–202.

478.  В. Психология воспитания человеческих потребностей у В. А. Сухомлинского / В. В. Елькина // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2009. – Вип. 53. – С. 202–204.

479.  Естетика духовності Василя Сухомлинського // Бех І. Д. Психологічні джерела виховної майстерності : навч. посіб. для студ. вищих навч. закл. / І. Д. Бех. – К., 2009. – С. 233–238.

480.  Єсьман І. В. Моральні цінності сім’ї у науковому доробку В. О. Сухомлинського / І. В. Єсьман // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2009. – Вип. 53. – С. 204–207. – Бібліогр.: 13 назв.

481.  Єфімова В. М. Здоров’я вчителя у системі професійних цінностей : [з досвіду використ. пед. спадщини В. О. Сухомлинського] / В. М. Єфімова // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2009. – Вип. 54. – С. 294–298. – Бібліогр.: 14 назв.

482.  Вимоги до професійної підготовки вчителя в Корсунь-Шевченківському педагогічному училищі ім. на продуктивних ідеях творчої спадщини / О. П. Жерепа, О. О. Свириденко // Вісн. Черкас. ун-ту. Сер.: Пед. науки. – 2009. – Вип. 142. – С. 31–34. – Бібліогр.: 12 назв.

483.  Житнік Т. С. Психологічні особливості сприймання творів мистецтва дітьми старшого дошкільного віку : [з досвіду використання педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського] / Т. С. Житнік // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2009. – Вип. 54. – С. 142–144. – Бібліогр.: 8 назв.

484.  Читання як фактор самовизначення особистості в педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / Т. К. Завгородня // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2009. – Вип. 53. – С. 24–27.

485.  А. Проблема творчості вчителя у педагогічній спадщині В. Сухомлинського та І. Синиці / А. А. Загородня // Зб. наук. пр. Пед. науки / Херсон. держ. ун-т. – Херсон, 2009. – Вип. 53. – С. 358–361. – Бібліогр.: 9 назв.

486.  Педагогічні погляди В. О. Сухомлинського на моральне виховання учнів /  // Педагогічна майстерність сучасного педагога: студент, вчитель, викладач : зб. матеріалів регіон. студент. наук.-практ. конф. – Миколаїв, 2009. – С. 27–29.

487.  Заліток Л. Форми роботи з книжкою у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / Л. Заліток // Іст.-пед. альм. – 2009. – № 1. – С. 70–80.