. Біобібліографія: 2008–2013 рр (стр. 39 )

1034.  Валеологічні цінності педагогічної спадщини В. Сухомлинського в цілісній системі її аксіологічних орієнтирів / Кучерявий О. Г. // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: здоров’я через освіту : матеріали V Міжнар. та XIX Всеукр. пед. читань, 11–12 жовт. 2012 р. у м. Донецьку : [в 4 т.] / НАПН України, Укр. асоц. Василя Сухомлинського, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, Донец. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – Донецьк : Витоки, 2012. – Т. 1. – С. 55–61. – Бібліогр.: 5 назв.

1035.  Кушнір В. Досвід професійної профілізації у Павлиській середній школі В. О. Сухомлинського // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : зб. наук. пр. Уман. держ. пед. ун-ту ім. П. Тичини / [редкол.: Побірченко Н. С. (голов. ред.) та ін.]. – Умань : , 2012. – Вип. 41. – С. 168–175. – Бібліогр.: 13 назви.

1036.  Лаврінко О. Формування соціальної активності підлітків шляхом використання виховного потенціалу педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського / Олена Лаврінко // Рідна шк. – 2012. – № 7. – С. 54–57.

1037.  О. Формуваня активної громадянської позиції дитини як передумова становлення здорової особистості: у діалозі із сучасністю / Лаврут О. О. // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: здоров’я через освіту : матеріали V Міжнар. та XIX Всеукр. пед. читань, 11–12 жовт. 2012 р. у м. Донецьку : [в 4 т.] / НАПН України, Укр. асоц. Василя Сухомлинського, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, Донец. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – Донецьк : Витоки, 2012. – Т. 1. – С. 102–107. – Бібліогр.: 11 назв.

1038.  Лебедєва Н. Аксіологічні аспекти підготовки педагога у науково-педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / Наталія Лебедєва // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : зб. наук. пр. Уман. держ. пед. ун-ту ім. П. Тичини / [редкол.: Побірченко Н. С. (голов. ред.) та ін.]. – Умань  : , 2012. – Вип. 41. – С. 45–52.

1039.  Реалізація ідей В. О. Сухомлинського в Макіївській загальноосвітній школі І–ІІІ ступенів № 57 – Школі сприяння здоров’ю / Лемтюгова Т. Я. // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: здоров’я через освіту : матеріали V Міжнар. та XIX Всеукр. пед. читань, 11–12 жовт. 2012 р. у м. Донецьку : [в 4 т.] / НАПН України, Укр. асоц. Василя Сухомлинського, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, Донец. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – Донецьк : Витоки, 2012. – Т. 4. – С. 84–89. – Бібліогр.: 5 назв.

1040.  Ломакіна Г. І. Використаня потенціалу позакласної роботи щодо формування ціннісних ставлень учнів до свого здоров’я / Ломакіна Г. І., Заріцький О. О. // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: здоров’я через освіту : матеріали V Міжнар. та XIX Всеукр. пед. читань, 11–12 жовт. 2012 р. у м. Донецьку : [в 4 т.] / НАПН України, Укр. асоц. Василя Сухомлинського, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, Донец. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – Донецьк : Витоки, 2012. – Т. 1. – С. 358–360.

1041.  В. Сухомлинський про розвиток творчого мислення в учнів молодшого шкільного віку / Оксана Лоюк // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : зб. наук. пр. Уман. держ. пед. ун-ту ім. П. Тичини / [редкол.: Побірченко Н. С. (голов. ред.) та ін.]. – Умань : , 2012. – Вип. 41. – С. 102–108. – Бібліогр.: 10 назв.

1042.  Лупеєва Т. В. «Школа життєвого успіху» – втілення здоров’язберігаючих ідей В. О. Сухомлинського / Лупеєва Т. В. // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: здоров’я через освіту : матеріали V Міжнар. та XIX Всеукр. пед. читань, 11–12 жовт. 2012 р. у м. Донецьку : [в 4 т.] / НАПН України, Укр. асоц. Василя Сухомлинського, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, Донец. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – Донецьк : Витоки, 2012. – Т. 2. – С. 209–211. 

1043.  Здоров’я дитини в творчій спадщині Василя Сухомлинського / Луцюк А. М. // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: здоров’я через освіту : матеріали V Міжнар. та XIX Всеукр. пед. читань, 11–12 жовт. 2012 р. у м. Донецьку : [в 4 т.] / НАПН України, Укр. асоц. Василя Сухомлинського, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, Донец. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – Донецьк : Витоки, 2012. – Т. 1. – С. 107–111. – Бібліогр.: 6 назв.

1044.  Патріотичне виховання засобами мистецтва вихованців сільських навчально-виховних комплексів у контексті ідей Василя Олександровича Сухомлинського / Наталія Майборода // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : зб. наук. пр. Уман. держ. пед. ун-ту ім. П. Тичини / [редкол.: Побірченко Н. С. (голов. ред.) та ін.]. – Умань : Жовтий О. О., 2012. – Вип. 41. – С. 176–181.

1045.  Майстерчук І. В. Школа культури здоров’я у спадщині В. О. Сухомлинського / Майстерчук І. В. // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: здоров’я через освіту : матеріали V Міжнар. та XIX Всеукр. пед. читань, 11–12 жовт. 2012 р. у м. Донецьку : [в 4 т.] / НАПН України, Укр. асоц. Василя Сухомлинського, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, Донец. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – Донецьк : Витоки, 2012. – Т. 3. – С. 125–127. – Бібліогр.: 6 назв.

1046.  Макеєнко О. П. Здоров’я дітей – здоров’я нації : [використ. спадщини В. О. Сухомлинського] / Макеєнко О. П. // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: здоров’я через освіту : матеріали V Міжнар. та XIX Всеукр. пед. читань, 11–12 жовт. 2012 р. у м. Донецьку : [в 4 т.] / НАПН України, Укр. асоц. Василя Сухомлинського, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, Донец. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – Донецьк : Витоки, 2012. – Т. 1. – С. 180–182. 

1047.  Використання спадщини у сучасному погляді на здоров’я дитини / // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: здоров’я через освіту : матеріали V Міжнар. та XIX Всеукр. пед. читань, 11–12 жовт. 2012 р. у м. Донецьку : [в 4 т.] / НАПН України, Укр. асоц. Василя Сухомлинського, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, Донец. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – Донецьк : Витоки, 2012. – Т. 4. – С. 149–151. 

1048.  Використання творчої спадщини В. Сухомлинського на уроках філологічного циклу / Л. Мальована // Школа. – 2012. – № 4. – С. 31–37.

1049.  Використання педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського при вивченні курсу «Психологія» майбутніми учителями початкових класів / Мандрико Т. В. // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: здоров’я через освіту : матеріали V Міжнар. та XIX Всеукр. пед. читань, 11–12 жовт. 2012 р. у м. Донецьку : [в 4 т.] / НАПН України, Укр. асоц. Василя Сухомлинського, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, Донец. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – Донецьк : Витоки, 2012. – Т. 4. – С. 80–83. – Бібліогр.: 7 назв.

1050.  Марфуніна Т. О. Формування психічного здоров’я дитини : [у педагогічній спадщині В. Сухомлинського] / Марфуніна Т. О. // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: здоров’я через освіту : матеріали V Міжнар. та XIX Всеукр. пед. читань, 11–12 жовт. 2012 р. у м. Донецьку : [в 4 т.] / НАПН України, Укр. асоц. Василя Сухомлинського, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, Донец. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – Донецьк : Витоки, 2012. – Т. 4. – С. 151–156. – Бібліогр.: 6 назв.

1051.  Використання спадщини на шляху впровадження здоров’язбережувальних технологій / Алла Марченко // Рідна шк. – 2012. – № 7. – С. 58–60.

1052.  Матвєєва Т. А. Здоров’язбережувальні технології в організації навчального процесу початкової школи : [аналіз спадщини В. О. Сухомлинського] / Матвєєва Т. А. // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: здоров’я через освіту : матеріали V Міжнар. та XIX Всеукр. пед. читань, 11–12 жовт. 2012 р. у м. Донецьку : [в 4 т.] / НАПН України, Укр. асоц. Василя Сухомлинського, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, Донец. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – Донецьк : Витоки, 2012. – Т. 4. – С. 157–161. – Бібліогр.: 6 назв.

1053.  Етичні основи формування здоров’язбережувальної компетентності школярів : [за спадщиною В. О. Сухомлинського ] / Махнач В. В. // Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю: здоров’я через освіту : матеріали V Міжнар. та XIX Всеукр. пед. читань, 11–12 жовт. 2012 р. у м. Донецьку : [в 4 т.] / НАПН України, Укр. асоц. Василя Сухомлинського, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, Донец. облас. ін-т післядиплом. пед. освіти. – Донецьк : Витоки, 2012. – Т. 4. – С. 162–165.