Каждый педагог проводит работу по воспитанию бережного отношения и уходу за животными и растениями. Но все ли методы эффективны, что более всего помогает детям проявлять заботу, вызывает сострадание?
Игра. Слово - эстафета « Какие правила поведения в природе должны знать дети?» Кто больше и оригинальнее назовет приемов, которые помогут привлечь внимание и вызовут желание ухаживать за животными, растениями.
Блистают звезды, цвет меняют горы,
Снега сползают, розы опадают.
Мне очень жалко тех людей, которых
На свете ничего не удивляет.
Рождаются великие творенья
Не потому ли, что порою где-то
Обычным удивляются явленьям
Ученые, художники, поэты.
Я удивляюсь и цветам, и птицам,
Хоть мне их не понять, как не пытаюсь.
Я удивляюсь и словам и лицам,
Чужим стихам и песням удивляюсь.
Текут ручьи, звенят их голоса,
Я слышу моря гул и птичье пенье.
Земля нам дарит щедро чудеса
И ждет взамен труда и удивленья.
Конкурс «Полет творческой фантазии» - делимся опытом работы в рамках месячника «экологическое и трудовое воспитание дошкольников»
Обсуждение аналитических материалов по результатам тематического контроля «Организация работы по экологическому и трудовому воспитанию детей в МДОУ №59»
Работа с родителями. Слово - эстафета.
¨ Родители и дети примут участие в субботнике, если я…..
¨ Дети и родители будут высаживать цветы на участке, если я…
¨ Дети и родители будут собирать корм для птиц, если я ….
Выставка книг
Какие книги помогут детям глубоко понять мир окружающей природы, ее красоту, незащищенность, хрупкость.
Итоги конкурса «Наш дом природа»
Среди многих мыслей о счастье бытует и такое:
« Жизнь прекрасна для того, кто всегда стремится к достигаемой цели. А значит все в наших руках. Что можем мы сегодня сделать для того, чтобы дети любили, берегли и созидали в природе?»
Приложение
Уважаемые педагоги! Приглашаем принять участие в педсовете «Экологическое воспитание дошкольников»
БУДЬТЕ ГОТОВЫ к обсуждению вопроса – что нового, интересного Вы внесли в работу по воспитанию у детей любви к природе?
1. Объявляется конкурс « Экоколобков». В ходе этого конкурса вы покажете полет творческой фантазии. Экоколобок - это игрушка – удивление. Вам представляется возможность придумать и сделать свой экоколобок, рассказать какова его роль на занятии. Показать сюжет с участием экоколобка.
2. 
Анкета ( для продуктивной работы в ходе педсовета просим ответить на вопросы)
Встреча в педагогической гостиной «Живые павшим обязаны вечно»
Цель:
- Обобщить опыт работы по патриотическому воспитанию в МДОУ № 59. Отметить значимость данного направления работы с дошкольниками.
Задачи:
- привлечь внимание детей и взрослых к отечественной истории, к событиям ВОВ. воспитывать чувство патриотизма, формирование уважительного отношения к участникам ВОВ, к памяти погибшим
Подготовительный этап
1. оформление выставки «ВЕЛИКАЯ ПОБЕДА»
2. конкурс проектов по патриотическому воспитанию «Живые павшим обязаны вечно»
3. участие в городском фестивале «Живые павшим обязаны вечно»
4. Конкурс детских рисунков «Наши деды – славные победы»
5. Экскурсия к мемориалу, возложение цветов.
Ход мероприятия
· « ВОВ в судьбе моей семьи»
· Методические разработки «Живые павшим обязаны вечно» -
· Сборник «Форм, методов и приемов по патриотическому воспитанию» –
· «Песни военных лет» -
· Проект « Мальчик – юноша – мужчина» -
· Экспозиции музея «Благодатью нареченная» -
· Акция «Память» - «Помнить и гордиться» -
· Акция « Память» -
· «Пионеры-герои ВОВ» -
· « Помоги себе сам» -
· «Война в рисунках детей» _
Ход мероприятия
Чувство Родины нужно заботливо взращивать, прививать духовную оседлость. Если не будет корней в родной местности, в родной стороне - будет много людей, похожих на иссушенное растение перекати-поле.
Академик
Переломная эпоха, в которую вступила Россия в конце XX века, особенно остро ставит перед нашим обществом проблему воспитания нового человека, гражданина и патриота. Гражданственность и патриотизм – это прежде всего чувство причастности к истории своей Родины и ответственности за ее судьбу. Эта причастность и ответственность приобретается только в ходе глубокого, предметного, заинтересованного, вдумчивого знакомства с историей своей семьи, края, города и страны в их целостности и единстве.
По всей вероятности, чувству любви к Родине научиться нельзя. Оно приходит к каждому в свое время, но бывает – не приходит совсем.
Почему? Ведь для того, чтобы что-то полюбить, надо, как минимум, с этим познакомиться.
О любви к своей Родине написано и сказано столько, что, пожалуй, ничего нового и не придумать. Но сегодня это чувство и у взрослых, и у детей подвергается серьезным испытаниям.
В ходе исторических событий последних лет вновь пересматривается отношение к прошлому, во весь рост встало тревожное и непонятное настоящее, а впереди маячит и вовсе непредсказуемое будущее. Поток негативной радио - и телевизионной информации и отрицательных эмоций травмирует даже взрослых. У ребенка на фоне нарастающей волны разнообразных недетских жизненных проблем создаются устойчивые комплексы исторической и государственной неполноценности, безысходное мироощущение человека, обреченного жить в самой неудачливой и “плохой” стране на свете. В ситуации, когда социологи у 80% старшеклассников обнаруживают желание уехать навсегда из России, нельзя говорить не только о социально-государственном возрождении, но и даже о простых надеждах на относительное благополучие завтрашнего дня.
Только понимание и переживание счастливых и горьких событий исторического прошлого Родины, биографии жителей родной земли способно создать у человека настоящее чувство гражданственности. В преддверии огромного события в нашей стране – 65-той годовщины Победы в Великой Отечественной войне необходимо создать условия для боле глубокого ознакомления детей и подростков с основными событиями войны 1941-1945 годов, примерами боевых и трудовых подвигов наших соотечественников во имя свободы и независимости России, воспитание уважения и милосердия к ветеранам Великой Отечественной войны.
Устный журнал « Памяти павших будем достойны»
(приложение - см. видеоматериалы, презентации на диске)
Звучит песня « Священная война»
· « ВОВ в судьбе моей семьи»
· Методические разработки «Живые павшим обязаны вечно» -
· Сборник «Форм, методов и приемов по патриотическому воспитанию» –
· «Песни военных лет» -
· Проект « Мальчик – юноша – мужчина» -
· Экспозиции музея «Благодатью нареченная» -
· Акция «Память» - «Помнить и гордиться» -
· Акция « Память» -
· «Пионеры-герои ВОВ» -
· « Помоги себе сам» -
· «Война в рисунках детей» _
Итоги работы круглого стола «Живые павшим обязаны вечно» Звучит песня « День Победы»
Семинар- практикум « Организация работы творческой группы в ДОУ № 59»
Цель: помочь педагогам в организации работы творческой группы
мобилизовать творческий потенциал педагогов для решения актуальных задач.
- активизация работы с родителями
- реализация стандарта дошкольного воспитания в части познавательно- речевое развитие через поисково – краеведческую деятельность.
Подготовительный этап:
1. Создание организационной группы по подготовке к педсовету.
2. Разработка вопросов для обсуждения
3. Аналитическая справка по организации работы в рамках акции « Лики многонационального Урала»
4. Аналитические материалы по реализации плана работы с родителями ДОУ № 59.
Ст. воспит. , воспитатели и специалисты.
5. Анкетирование среди педагогов ( ступени творчества,)
6. Выставка-ярмарка методических идей « Работа с родителями»
7. Конкурс – поисково –краеведческая работа в рамках « Дошкольному образованию 85 лет»
8. Атрибуты для поощрения педагогов.
9. Видеоматериалы.
Ход семинара.
1.Антуан де Сент-Экзюпери сказал, что единственная на земле настоящая роскошь – человеческое общение. В процессе общения, как известно, происходят многие удивительные вещи: передается необходимая информация, обсуждаются важные вопросы, решаются многие проблемы. Чтобы наше общение было приятным и полноценным давайте друг другу представимся, ближе познакомимся.
задание: необходимо сочинить двустишие, в котором фигурирует ваше имя, начинающееся словами: « Меня зовут Лена, я не люблю молочную пену», « Меня зовут Лариса, я классная актриса»
2. Блиц - игра.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
