Портфолио учителя изобразительного искусства Нарыжной Галины Александровны (стр. 11 )

Технология, по которой работает учитель: деятельностный метод обучения.

Внеклассная работа: планирование, подготовка и проведение внеклассных общешкольных мероприятий, олимпиад, участие в районных конкурсах, проведение предметных недель.

Общественно-педагогическая деятельность: депутат Думы муниципального образования Саблинского сельсовета Александровского района Ставропольского края, руководитель районного методического объединения учителей художественно-эстетического цикла.

Творческие замыслы: Совершенствование деятельности районного МО, участие в профессиональных конкурсах, сетевых сообществах, составление презентаций к урокам и внеклассным мероприятиям.

Учебно-методическая тема района: «Повышение уровня профессиональной компетенции педагога как условие формирования конкурентоспособной личности школьника в рамках реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

Учебно-методическая тема МОУ СОШ № 6: «Компетентностный подход в школьном образовательном процессе»

Тема самообразования: Формирование УУД на уроках изобразительного искусства средствами ИКТ.

Цель:  способствовать формированию УУД через внедрение компьютерных и информационно-коммуникационных технологий в рамках реализации ФГОС

Задачи:

воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности; использование компьютерных и информационно-коммуникационных технологий с целью формирования УУД, академических знаний, умений, навыков; внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся. повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий; разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов.

Перечень вопросов по самообразованию:

изучение психолого-педагогической литературы; разработка программно – методического обеспечения учебно-воспитательного процесса; компьютерные и информационно-коммуникационные технологии в проектной и творческой деятельности учащихся; анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся; продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей; планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.

Предполагаемый результат:

разработка рабочих программ по изобразительному искусству в соответствии с ФГОС

·  формирование у каждого ученика внутренней позиция школьника на уровне положительного отношения к школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия, формулировать собственное мнение, сотрудничать, осуществлять поиск необходимой информации;

повышение качества преподаваемых предметов; участие в педсоветах, семинарах, вебинарах, в работе школьного и районного МО учителей художественно-эстетического цикла; умение оказать практическую помощь коллегам.

Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях районного МО учителей художественно-эстетического цикла, педсоветах, участие в педагогических конференциях различных уровней, профессиональных конкурсах.

Этапы	Содержание работы	Сроки	Практическая деятельность
Диагностический	Изучение литературы по проблеме и имеющегося передового педагогического опыта	2011 – 2012 годы	-  Курсы повышения квалификации учителей. -  Изучение ФГОС начального и основного общего образования. -  Изучение психолого – педагогической литературы: «Как проектировать УУД в начальной школе. От действия к мысли» (под редакцией ), «Влияние интерактивных технологий на образование» (), «Проектная деятельность учащихся» (), «Использование ИКТ и новые возможности организации работы учителя» (), «Информационные технологии в практике работы учителя» (, под редакцией )
Прогностический	Определение целей и задач темы. Разработка системы мер, направленных на решение проблемы. Прогнозирование результатов	2011 – 2012 годы	-  Участие в краевом научно-практическом семинаре «Модерационное сопровождение организации процесса обучения в формате педагогической технологии». -  Работа в творческой группе учителей по разработке Основной образовательной программы начального общего образования МОУ СОШ № 6 -  Создание рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС НОО.
Практический	Внедрение опыта работы. Формирование методического комплекса. Корректировка работы.	2011 – 2015 годы	-  Создание и реализация рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС НОО. -  Участие в краевом семинаре по теме «Система учебников «Начальная школа XXI века» как учебно-методический ресурс для достижения требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» -  Участие в вебинаре «Достижение планируемых результатов ФГОС НОО средствами курса изобразительного искусства». -  Выступление на научно-практическом семинаре районного методического объединения учителей художественно-эстетического цикла по теме «Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках изобразительного искусства как одно из условий повышения качества и эффективности образовательного процесса» -  Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола для родителей). -  Участие в олимпиадах, конкурсах.
Обобщающий	Подведение итогов. Оформление результатов работы.	2011 – 2015 годы	-  Участие в работе районного МО учителей художественно-эстетического цикла и в проведении районных педагогических семинаров. -  Участие учащихся в муниципальных, краевых и всероссийских конкурсах и олимпиадах и их результаты. -  Ведение Сайта учителя изобразительного искусства и МХК http://nariznaya59.ucoz. ru/ ; мини-сайтов и персональных страниц: - http://nsportal. ru/naryzhnaya-ga ; - http://www. proshkolu. ru/user/Nariznaya59/ ; - http://uchportfolio. ru/create . -  Открытые уроки и мастер-классы на школьном  и районном уровне. -  Консультативная помощь учителям и учащимся. -  Анализ методов, форм, способов деятельности по теме самообразования. Подведение итогов. -  Оформление результатов работы.
Внедренческий	Распространение опыта работы	2011 – 2015 годы	-  Выступление на районной конференции «Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов как условие формирования конкурентноспособной личности школьника в рамках реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» по теме личного опыта «Формирование УУД на уроках ИЗО и МХК средствами ИКТ и инновационных методических комплектов» -  Публикации в периодическом печатном издании «Сборник педагогических идей Всероссийского Слета учителей», на сайтах «Завуч. Инфо», на интернет-портале "ProШколу. ru", в «Социальной сети работников образования. nsportal», на страницах Всероссийского бесплатного конструктора электронных портфолио "УчПортфолио". -  Участие во Всероссийских Педагогических Видеоконференциях в СМИ на сайте «Завуч. Инфо» -  Организация участия учащихся в конкурсах, викторинах, олимпиадах различного уровня.

Директор ______________

2.9. Повышение квалификации

2.9 п.1 Наличие и степень реализации индивидуальной образовательной программы повышения квалификации

1.Повышение предметной квалификации педагогов в системе курсовой подготовки СКИРО ПК и ПРО (вне рабочего места)
Название структуры, где прослушаны курсы	Год	Месяц	Кол-во час.	Проблематика курсов
ГБОУ ДПО «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования»	2012	апрель	72	Федеральный образовательный стандарт нового поколения как условие совершенствования качества образования в современной школе
ГБОУ ДПО «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования»	2011	ноябрь-декабрь	72	Государственно-общественное управление как стратегическое направление развития современной школы
ГБОУ ДПО «Ставропольский краевой институт повышения квалификации работников образования»	2011	январь-февраль	102	Управление современной школой в условиях модернизации образования
ГОУ ВПО «Ставропольский государственный педагогический институт»	2010-2011	сентябрь-апрель	500	Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент организации»

2. Повышение предметной квалификации педагогов в системе методической работы
Теоретические семинары
2012 год	Участие в краевом семинаре «Система учебников «Начальная школа XXI века» как учебно-методический ресурс для достижения требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».
Практико-ориентированные семинары
2011 год	Участие в краевом научно-практическом семинаре «Модерационное сопровождение организации процесса обучения в формате педагогической технологии».
2010 год	Участие в районном семинаре «Подготовка к ЕГЭ и ГИА (гуманитарный цикл). Роль классного руководителя в подготовке к ЕГЭ».
Всероссийские видеоконференции
2012	Участие во Всероссийской Педагогической Видеоконференции «Приобщение детей к искусству: цели и технологии».
	Участие во Всероссийской Педагогической Видеоконференции «Использование современных образовательных технологий».

Знания и умения, полученные на курсах, помогают в профессиональной деятельности автоматизировать процессы подготовки методических разработок и дидактических пособий, способствуют расширению представления по совершенствованию качества образования в современной школе.