План-проспект дополнительных профессиональных программ, реализуемых в 2015-2016 учебном году (стр. 4 )

1.  , заведующий кафедрой, доцент, кандидат филологических наук, (литература)

2.  , профессор, доктор филологических наук, (литература)

3.  , профессор, доктор филологических наук, (русский язык)

4.  , доцент, кандидат педагогических наук,

5.  , методист, кандидат филологических наук, (русский язык и литература)

6.  , старший методист, магистр филологического образования, (русский язык и литература)

Кафедра иностранных языков и методики их преподавания

Кафедра: комн. 9-03. Учебная аудитория: комн. 4-11

№ п/п	Целевые группы слушателей	Наименование реализуемых дополнительных профессиональных программ	Результаты реализации дополнительных профессиональных программ	Сроки, трудоемкость программ (в акад. час)	Менеджеры групп
Сентябрь
62	Учителя иностранных языков: английский, немецкий и французский языки (программа рекомендована учителям, аттестующимся на высшую квалификационную категорию)	Инновационная компетентность учителя английского языка, обеспечивающего реализацию ФГОС основного общего образования: консультационная деятельность педагога.	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовых функций А/01.6 «Общепедагогическая функция. Обучение», А/03.6 «Развивающая деятельность» и В/03.6 «Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы: в результате освоения программы слушатели овладеют дополнительными знаниями, умениями, трудовыми действиями, необходимыми в соответствии с профессиональным стандартом педагога для обучения иностранному языку на основе ФГОС ООО: планирование и проведение учебных занятий с учетом специфики преподаваемого предмета, организация и осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения учащимися основной образовательной программы, в том числе в формате ЕГЭ и ОГЭ, развитие универсальных учебных действий учащихся, повышение уровня владения иноязычной коммуникативной компетенции. Слушатели достигнут высшего уровня личностно-профессионального развития «Учитель-мастер». Личностно-профессиональная компетентность каждого слушателя будет соответствовать требованиям к педагогическому мастерству учителя высшей квалификационной категории. Программой предусмотрены мастер-классы и открытые уроки в образовательных организациях г. Волгограда и области.	Группа I Учителя немецкого и французского языков 07.09-17.09.2015 (72 ч.)
Группа II Учителя английского языка 21.09-01.10.2015 (72 ч.)	А.
63 В В Н Е Б Ю Д Ж Е Т	Учителя иностранного языка, не имеющие высшего или среднего профессионального образования по направлению подготовки «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету.	Профессиональная переподготовка по профилю «Иностранный язык»	Программа профессиональной переподготовки учителей, осуществляющие педагогическую деятельность по иностранному языку и не имеющие педагогического образования по профилю «Иностранный язык» (английский, немецкий, французский) В результате освоения программы слушатели овладеют дополнительными знаниями, умениями, трудовыми действиями, необходимыми при обучении иностранному языку на основе ФГОС ООО, повысят уровень иноязычной коммуникативной компетенции посредством работы с аутентичными текстами, лексическими и грамматическими заданиями соответствующего уровня сложности и проблемными ситуациями. По результатам обучения слушатели получат дополнительное профессиональное образование (переподготовку), что будет подтверждено дипломом о профессиональной переподготовке, дающим право на выполнение нового вида профессиональной деятельности. По результатам выполнения учебного плана, защиты дипломной работы и итоговой аттестации слушателям будет выдан диплом о профессиональной переподготовке, предоставляющий право на ведение нового вида профессиональной деятельности.	28.09-09.10.2015 1 сессия 07.12-18.12.2015 2 сессия 21.03.-25.03.2016 3 сессия 13.06-17.06.2016 4 сессия (252 ч.)	А.
Октябрь
64	Учителя иностранного языка: английский, немецкий и французский языки	Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся на уроках иностранного языка и во внеурочной деятельности (согласно ФГОС ОО)	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовой функции A/01 «Общепедагогическая функция. Обучение» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы: овладение формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий (проектная деятельность); организация различных видов внеурочной деятельности (учебно-исследовательская, в том числе в рамках научных исследований) с учетом особенностей иноязычного образования.	Группа I Учителя немецкого и французского языков 05.10-09.10.2015 (36 ч.)
Группа II Учителя английского языка 12.10-16.10.2015 (36 ч.)
65 В В Н Е Б Ю Д Ж Е Т	Учителя иностранных языков: английский, немецкий и французский языки	Методические и технологические аспекты подготовки учащихся к итоговой аттестации	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовой функции А/01.6 «Общепедагогическая функция. Обучение» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы: организация и осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения учащимися основной образовательной программы (по иностранным языком); объективная оценка знаний учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с их реальными учебными возможностями. Слушатели овладеют основными подходами, стратегиями, и тактиками и способами экспертной проверки заданий для оценивания продуктивных видов речевой деятельности.	05.10-08.10.2015 (36 ч.)	А.
66 В В Н Е Б Ю Д Ж Е Т	Учителя иностранных языков: английский, немецкий и французский языки	Достижение личностных, метапредметных, предметных образовательных результатов по иностранному языку при использовании УМК издательства «Просвещение»	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовой функции А/01.6 «Общепедагогическая функция. Обучение» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы: овладение формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий (проектная деятельность с учетом специфики УМК); планирование и проведение учебных занятий (различных видов и их систем), рассмотрение особенностей рабочих программ, анализ тематического планирования по УМК издательства «Просвещение». Программой предусмотрены мастер-классы и открытые уроки в образовательных организациях г. Волгограда и Волгоградской области, осуществляющих обучение по УМК издательства «Просвещение».	12.10-14.10.2015 (24 ч.)
67 В В Н Е Б Ю Д Ж Е Т	Учителя иностранных языков: английский язык	Достижение личностных, метапредметных, предметных образовательных результатов по иностранному языку при использовании УМК издательства «Вентана-Граф»	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовой функции А/01.6 «Общепедагогическая функция. Обучение» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы: овладение формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий (проектная деятельность с учетом специфики УМК); планирование и проведение учебных занятий (различных видов и их систем), рассмотрение особенностей рабочих программ, анализ тематического планирования по УМК издательства «Вентана-Граф». Программой предусмотрены мастер-классы и открытые уроки в образовательных организациях г. Волгограда и области, осуществляющих обучение по УМК издательства «Вентана-Граф».	19.10-21.10.2015 (24 ч.)
68	Учителя иностранных языков: английский, немецкий и французский языки (программа рекомендована учителям, аттестующимся на первую квалификационную категорию)	Личностно-профессиональная компетентность учителя иностранных языков, реализующего ФГОС основного общего образования	Целевая направленность программы - . пропедевтика трудовых функций А/01.6 «Общепедагогическая функция. Обучение» и В/03.6 «Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы: в результате освоения программы слушатели овладеют дополнительными знаниями, умениями, трудовыми действиями, необходимыми для обучения иностранному языку на основе ФГОС ООО: разработка и реализация рабочих программ, осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ООО, планирование и проведение учебных занятий и систематический анализ их эффективности, организация и осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения учащимися основной образовательной программы, развитие универсальных учебных действий учащихся. Слушатели достигнут первого уровня личностно-профессионального развития «Учитель-профессионал». Профессиональная компетентность каждого слушателя будет соответствовать требованиям к профессионализму деятельности учителя первой квалификационной категории (5-ый уровень квалификации согласно профессиональному стандарту педагога). Программой предусмотрены мастер-классы и открытые уроки в образовательных организациях г. Волгограда и Волгоградской области.	Группа I Учителя английского языка 19.10-29.10.2015 (72 ч.)
Группа II Учителя немецкого языка и учителя французского языка 11.01-21.01.2016 (72 ч.)
Группа III Учителя английского, немецкого и французского языка СПО 25.01-04.02.2016 (72 ч.)
Группа IV Учителя английского, немецкого и французского языка 14.03-24.03.2016 (72 ч.)
69 В В Н Е Б Ю Д Ж Е Т	Учителя иностранных языков: английский язык	Достижение личностных, метапредметных, предметных образовательных результатов по иностранному языку при использовании УМК издательства «Русское Слово»	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовой функции А/01.6 «Общепедагогическая функция. Обучение» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы: овладение формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий (проектная деятельность с учетом специфики УМК); планирование и проведение учебных занятий (различных видов и их систем), рассмотрение особенностей рабочих программ, анализ тематического планирования по УМК издательства «Русское Слово». Программой предусмотрены мастер-классы и открытые уроки в образовательных организациях г. Волгограда и области, осуществляющих обучение по УМК издательства «Русское Слово».	26.10-28.10.2015 (24 ч.)
Ноябрь
70	Учителя иностранных языков: английский, немецкий и французский языки (программа рекомендована учителям, аттестующимся на соответствие занимаемой должности)	Готовность учителя иностранного языка к осуществлению педагогических компетенций в сфере реализации ФГОС ООО	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовой функции А/01.6 «Общепедагогическая функция. Обучение» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы: в результате обучения будет обеспечена готовность каждого слушателя осуществлять трудовые функции в соответствии с должностными обязанностями по обучению учащихся иностранному языку на основе ФГОС основного общего образования: организация и сопровождение урочной и внеурочной деятельности. Готовность каждого слушателя будет соответствовать начальному уровню личностно-профессионального развития «Учитель-специалист».	Группа I 09.11-19.11.2015 (72 ч.)
Группа II 28.03-07.04.2016 (72 ч.)
71 В В Н Е Б Ю Д Ж Е Т	Учителя иностранных языков: английский, немецкий и французский языки	Достижение личностных, метапредметных, предметных образовательных результатов по иностранному языку при использовании УМК издательства «Академкнига/Учебник»	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовой функции А/01.6 «Общепедагогическая функция. Обучение» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы: овладение формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий (проектная деятельность с учетом специфики УМК); планирование и проведение учебных занятий (различных видов и их систем), рассмотрение особенностей рабочих программ, анализ тематического планирования по УМК издательства «Академкнига/Учебник». Программой предусмотрены мастер-классы и открытые уроки в образовательных организациях г. Волгограда и области, осуществляющих обучение по УМК издательства «Академкнига/Учебник».	09.11-11.11.2015 (24 ч.)	А.
72 В В Н Е Б Ю Д Ж Е Т	Учителя иностранных языков: английский, немецкий и французский языки	Достижение личностных, метапредметных, предметных образовательных результатов по иностранному языку при использовании УМК издательства «Дрофа»	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовой функции А/01.6 «Общепедагогическая функция. Обучение» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы: овладение формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий (проектная деятельность с учетом специфики УМК); планирование и проведение учебных занятий (различных видов и их систем), рассмотрение особенностей рабочих программ, анализ тематического планирования по УМК издательства «Дрофа». Программой предусмотрены мастер-классы и открытые уроки в образовательных организациях г. Волгограда и области, осуществляющих обучение по УМК издательства «Дрофа».	16.11-18.11.2015 (24 ч.)	А.
73	Учителя иностранных языков: английский, немецкий и французский языки (программа рекомендована учителям, аттестующимся на первую и высшую квалификационную категорию повторно)	Инновационная компетентность учителя английского языка, обеспечивающего реализацию ФГОС основного общего образования	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовых функций А/01.6 «Общепедагогическая функция. Обучение», А/03.6 «Развивающая деятельность» и В/03.6 «Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы: овладение формами и методами обучения применительно к урокам иностранного языка; планирование и проведение учебных занятий с учетом особенностей учащихся; анализ эффективности учебных занятий; развитие универсальных учебных действий и организация учебной деятельности учащихся; объективная оценка знаний учащихся на основе тестирования в формате ЕГЭ.	Группа I 23.11-03.12.2015 (72 ч.)	А..
Группа II 11.04-21.04.2016 (72 ч.)
Декабрь
74	Учителя иностранных языков: английский язык	Языковой практикум	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовой функции А/01.6 «Общепедагогическая функция. Обучение» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы: повышение уровня иноязычной коммуникативной компетенции (уровень В2 и С1 по общеевропейской шкале уровней владения иностранными языками), а именно умениями иноязычной устной и письменной речи согласно современным языковым нормам, действующим в стране изучаемого языка, осуществление работы лексико-грамматическими заданиями и заданиям по рецептивным и продуктивным видам речевой деятельности повышенной сложности, заданий в формате международных экзаменов.	07.12-11.12.2015 (36 ч.)	А.
75 В В Н Е Б Ю Д Ж Е Т	Учителя иностранных языков: английский, немецкий и французский языки	Формирование российской гражданской идентичности личности средствами иностранного языка	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовой функции А/02.6 «Воспитательная деятельность» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы: овладение формами и методами обучения, направленными на духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся как граждан России при изучении иностранного языка с учетом специфики УМК по иностранному языку.	07.12-11.12.2015 (36 ч.)
76 В В Н Е Б Ю Д Ж Е Т	Учителя иностранных языков: английский, немецкий и французский языки (программа рекомендована учителям со стажем работы до 5 лет)	Психолого-методические основы обучения иностранному языку (в контексте ФГОС ООО)	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовой функции А/01.6 «Общепедагогическая функция. Обучение» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы: овладение психолого-методическими основами обучения иностранному языку с учётом возрастных особенностей обучающихся и требований ФГОС ООО. Программой предусмотрены мастер-классы и открытые уроки в образовательных организациях г. Волгограда и Волгоградской области.	14.12-18.12.2015 (36 ч.)
77	Учителя иностранных языков: английский, немецкий и французский языки	Педагогическая деятельность учителя по проектированию и реализации программ формирования проектной исследовательской деятельности учащихся и развития УУД	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовых функций В/03.6 «Развивающая деятельность» и А/01.6 «Общепедагогическая функция. Обучение» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы: овладение разработкой рабочей программы по предмету на основе примерной основной общеобразовательной программы, направленной на формирование проектной исследовательской деятельности учащихся, обеспечения ее выполнения, а также развитие УУД учащихся в соответствии с требованиями ФГОС общего образования.	14.12-18.12.2015 (36 ч.)
78	Учителя иностранных языков: английский, немецкий и французский языки	Формирование иноязычной коммуникативной компетенции учащихся в условиях внеурочной деятельности	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовой функции А/01.6 «Общепедагогическая функция. Обучение» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы: овладение формами и методами обучения, выходящими за рамки учебных занятий, направленными на повышение уровня владения иноязычной коммуникативной компетенции учащихся, организации различных видов внеурочной деятельности учащихся по иностранному языку (игровой, учебно-исследовательской) с учетом сформированного уровня владения иноязычной коммуникативной компетенцией учащимися, рассмотрение заданий повышенного уровня, в том числе олимпиадных, нацеленных на повышения уровня владения иностранным языком.	21.12-25.12.2015 (36 ч.)
Февраль
79	Учителя иностранных языков: английский, немецкий и французский языки (программа рекомендована учителям, осуществляющим преподавание иностранного языка в начальной школе)	Инновационные технологии формирования элементарной иноязычной коммуникативной компетенции учащихся начального общего образования	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовой функции В/02.6 «Воспитательная деятельность» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы овладение различными видами учебных задач (учебно-познавательных, учебно-практических, учебно-игровых) и организация их решения на уроках иностранных языков (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей младшего возраста, сохраняя при этом баланс предметной и метапредметной составляющей их содержания, а также освоение основ современной теории и практики преподавания иностранных языков в начальной школе, методов и приемов эффективной педагогической деятельности.	08.02-12.02.2016 (36 ч.)
80 В В Н Е Б Ю Д Ж Е Т	Учителя иностранных языков: английский, немецкий и французский языки	Развитие основных видов речевой деятельности учащихся при реализации ФГОС ООО	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовой функции А/01.6 Общепедагогическая функция. Обучение» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы: овладение методической компетенцией, необходимой для развития и совершенствования основных видов речевой деятельности (аудирование, чтение, письмо, говорение) на уроках иностранного языка при реализации ФГОС ООО, анализ заданий УМК и разработка собственных заданий по основным компонентам иноязычной коммуникативной компетенции.	08.02-12.02.2016 (36 ч.)
81 В В Н Е Б Ю Д Ж Е Т	Учителя иностранных языков: английский, немецкий и французский языки	Подготовка учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по иностранному языку	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовой функции А/01.6 «Общепедагогическая функция. Обучение» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы: организация и осуществления контроля и оценки учебных достижений учащимися основной образовательной программы по иностранным языком в формате ОГЭ и ЕГЭ; анализ тестовых заданий, ознакомление с экспертной оценкой работ и альтернативными методами контроля в соответствии с их реальными учебными возможностями.	15.02-19.02.2016 (36 ч.)
82	Учителя иностранных языков: английский, немецкий и французский языки	Особенности конструирования урока иностранного языка в условиях реализации ФГОС ООО	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовой функции А/01.6 «Общепедагогическая функция. Обучение» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы овладение спецификой основных подходов, стратегий и тактик в организации урока иностранного языка, способами активизации и планирования различных видов познавательной, игровой деятельности и проблемно-ценностного общения учащихся.	Группа I 15.02-19.02.2016 (36 ч.)	Гребенюк. Е. Ф.
Группа II 25.04-29.04.2016 (36 ч.)
83	Учителя иностранных языков: английский, немецкий и французский языки (программа рекомендована учителям со стажем работы до 5 лет)	Формирование УУД и технология оценивания метапредметных результатов	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовой функции А/01.6 «Общепедагогическая функция. Обучение» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы овладения формами и методами формирования УУД и оценивания метапредметных образовательных результатов учащихся по иностранному языку с учетом специфики УМК по иностранному языку и требований ФГОС общего образования. Программой предусмотрены мастер-классы и открытые уроки в образовательных организациях г. Волгограда и Волгоградской области.	24.02-26.02.2016 (24 ч.)
84 В В Н Е Б Ю Д Ж Е Т	Учителя иностранных языков: английский, немецкий и французский языки	Технология разработки и использования ЭОР в иноязычном образовании	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовых функций А/01.6 «Общепедагогическая функция. Обучение», А/03.6 «Развивающая деятельность» и В/03.6 «Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы овладение общепользовательской, общепедагогической, предметно-педагогической ИКТ - компетентностями в сфере профессиональной деятельности учителя по обучению иностранным языкам, конструирование имитационно-моделирующие заданий (игры, проекты) с учетом специфики их функций в развитии учащихся, создание собственных электронных и цифровых ресурсов и их применение в иноязычном образовании.	24.02-27.02.2016 (36 ч.)
85 В В Н Е Б Ю Д Ж Е Т	Учителя иностранных языков: английский, немецкий и французский языки	Электронные образовательные ресурсы как средство индивидуализации иноязычного образования	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовых функций А/01.6 «Общепедагогическая функция. Обучение», А/03.6 «Развивающая деятельность» и В/03.6 «Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы постановка и организация решения задач на уроках иностранных языков в соответствии с принципом индивидуализации, повышение уровня владения общепользовательской, общепедагогической, предметно-педагогической ИКТ - компетентностями в сфере профессиональной деятельности учителя по обучению иностранным языкам (согласно ФГОС общего образования).	29.02-04.03.2016 (36 ч.)
86	Учителя иностранных языков: английский, немецкий и французский языки	Применение современных образовательных технологий в иноязычном образовании (согласно ФГОС общего образования)	Целевая направленность программы - . пропедевтика трудовых функций А/01.6 «Общепедагогическая функция. Обучение» и В/03.6 «Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы овладение общепользовательской, общепедагогической, предметно-педагогической ИКТ - компетентностями в сфере профессиональной деятельности учителя по обучению иностранным языкам (согласно ФГОС общего образования), использование имитационно-моделирующие заданий (игры, проекты) с учетом специфики их функций в развитии учащихся, а также Интернет - ресурсов. Слушатели овладеют особенностями применения в иноязычном образовании современных образовательных технологий, использования разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения иностранным языкам в рамках ФГОС общего образования.	Группа I 29.02-04.03.2016 (36 ч.)
Группа II 16.05-20.05.2016 (36 ч.)
Март
87	Руководители МО муниципальных районов городских округов учителей иностранных языков: английский, немецкий и французский языки	Организационные и технологические аспекты повышения профессиональной компетентности учителей иностранных языков	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовых функций А/01.6 «Общепедагогическая функция. Обучение», А/03.6 «Развивающая деятельность» и В/03.6 «Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы планирование и организация деятельности учащихся, построение современного урока иностранного языка, формирование универсальных учебных действий учащихся, достижения ими личностных, метапредметных, предметных образовательных результатов, побуждения учащихся к освоению иноязычной коммуникативной компетенций.	09.03-11.03.2016 (24 ч.)
Май
88	Учителя иностранных языков: английский, немецкий и французский языки (программа рекомендована для экспертов ЕГЭ)	Особенности организации и осуществления контроля и оценки предметных результатов учащихся по иностранному языку	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовых функций А/01.6 «Общепедагогическая функция. Обучение», А/03.6 «Развивающая деятельность» и В/03.6 «Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы организация и осуществление контроля и оценки учебных достижений, учащимися основной образовательной программы по иностранным языком в формате ЕГЭ.	Группа I 04.05-06.05.2016 (24 ч.)	А.
Группа II 11.05-13.05.2016 (24 ч.)	А.
89 В В Н Е Б Ю Д Ж Е Т	Учителя иностранных языков: английский, немецкий и французский языки	Электронные образовательные ресурсы как средство развития познавательных УУД в иноязычном образовании (в рамках реализации ФГОС ОО)	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовой функции В/02.6 «Воспитательная деятельность» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы постановка различных видов учебных задач и организация их решения на уроках иностранных языков (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития обучающихся, сохраняя при этом баланс предметной и метапредметной составляющей их содержания; повышение уровня владения общепользовательской, общепедагогической, предметно-педагогической ИКТ - компетентностями в сфере профессиональной деятельности учителя по обучению иностранным языкам (согласно ФГОС общего образования).	16.05-20.05.2016 (36 ч.)
90	Учителя иностранных языков: английский, немецкий и французский языки	Методическое сопровождение обучение иностранному языку обучающихся с отклонениями в развитии	Целевая направленность программы - пропедевтика трудовой функции А/03.6 «Развивающая деятельность» профстандарта «Педагог». Компетентностное содержание программы осуществление процесса обучения иностранному языку (разработка урока иностранного языка и организаций внеурочной деятельности) обучающихся с отклонениями в развитии.	23.05-25.05.2016 (24 ч.)

Состав кафедры: