Педагогические ситуации специального экзамена для абитуриентов поступающих на педагогические специальности (стр. 5 )

3. Записывает замечание в дневник.

4. Проявляет твердость и спокойствие.

5. Свой вариант ответа…

Обоснуйте свой ответ.

Педагогическая ситуация №95

Вы - классный руководитель. Старшеклассники, недовольные качеством преподавания химии, откровенно говорят об этом на других уроках.

Ваши действия в данной ситуации:

1. Попросить у администрации школы заменить учителя.

2. Постараться найти выход из конфликта.

3. Выяснить у учеников причины их недовольства.

4. Свой вариант ответа…

Обоснуйте свой ответ.

Педагогическая ситуация №96

В классе новая учительница географии. Во время опроса она ставит одной ученице низкую оценку - за слабый и неразборчивый ответ. На следующий день подходит классный руководитель: оказывается, низкая оценка поставлена круглой отличнице и её родители возмущены.

Ваши действия в данной ситуации:

1. Поговорить с родителями ученицы и извиниться.

2. Извиниться перед отличницей.

3. Привлечь разобраться администрацию школы.

4. Свой вариант ответа…

Обоснуйте свой ответ.

Педагогическая ситуация №97

Войдя в переполненный автобус, Вы видите: один из Ваших одноклассников сидит, делая вид, что дремлет, а рядом с ним стоит бабушка.

Ваши действия в данной ситуации:

1. Немедленно сделать замечание ему.

2. Оставить без внимания.

3. Демонстративно разбудить одноклассника.

4. Свой вариант ответа…

Обоснуйте свой ответ.

Педагогическая ситуация №98

Возвращаясь вечером домой, Вы видите одного из своих одноклассников, который пытается написать на заборе нецензурное слово.

Ваши действия в данной ситуации:

1. Сделать замечание.

2. Попытаетесь вместе с ним написать.

3. Сделать вид, что ничего не заметили.

4. Свой вариант ответа…

Обоснуйте свой ответ.

Педагогическая ситуация №99

Вы наставник первого класса. Учащиеся Вашего класса подрались.

Ваши действия в данной ситуации:

1. Собрать родительское собрание и поднять данный вопрос.

2. Побеседовать с классом и решить проблему мирным путем.

3. Вызвать психолога, инспектора, классного руководителя и выяснить проблему.

4. Свой вариант ответа…

Обоснуйте свой ответ.

Педагогическая ситуация № 000

Учительница раздает детям подержанные книги. Один ученик молча возвращает рваную книгу учительнице.

Как Вы отреагируете (как поступите, что сделаете, что скажете и др.) в данной ситуации и почему?

Педагогическая ситуация № 000

Вы - учитель начальных классов. После третьего урока Вам необходимо отвести детей в столовую. Все ученики построились по двое и готовы идти, а один отказывается наотрез.

Ваши действия в данной ситуации:

1. Оставить ученика под присмотром в другом классе.

2. Применить силу и вывести ребенка вместе со всеми.

3. Закрыть ребенка одного в классе.

4. Свой вариант ответа…

Обоснуйте свой ответ.

Педагогическая ситуация № 000

Вы обещали провести в пятницу вечер с одноклассниками. Но вдруг Вам звонит приятель и, предлагает пойти в ту же пятницу на спектакль в театр.

Ваши действия в данной ситуации:

1. Скажете своим одноклассникам, что чувствуете себя неважно.

2. Откажетесь сразу от затеи похода в театр, объяснив причину.

3. Скажете своему приятелю, что чувствуете себя неважно.

4. Свой вариант ответа…

Обоснуйте ответ.

Педагогическая ситуация № 000

Вы - учитель начальных классов, и в Вашем классе есть проблемный ученик, который часто берет без спроса чужие вещи. И однажды этот ребенок взял без спроса чужой телефон и унес домой.

Ваши действия в данной ситуации:

1. Позвонили бы родителям проблемного ребенка.

2. Отправили бы ребенка к школьному психологу.

3. Стали бы при всем классе обвинять ребенка в краже.

4. Свой вариант ответа.

Обоснуйте ответ.

Педагогическая ситуация № 000

Летом дети встречают своих родителей на площадке. До прихода родителей дети играют в «Догонялки». Олег и Вика, во время бега сталкиваются, налетают друг на друга. Вика с плачем подходит к воспитателю и говорит, что Олег ее стукнул.

Как Вы отреагируете (как поступите, что сделаете, что скажете и др.) в данной ситуации и почему?

Педагогическая ситуация № 000

Ученица десятого класса заявила о своем желании стать врачом. «Это благородная профессия, я хочу приносить пользу людям»

Достаточно ли этого для окончательного выбора профессии? Обоснуйте свой ответ.

Педагогическая ситуация № 000

Мальчик, оставшись еще на один год в детском саду в другой группе, скучает по своим воспитателям, к которым ходил четыре года. Он часто приходит в гости в свою бывшую группу: общается с воспитателями, играет с малышами, учит создавать постройки из конструктора и т. д. Воспитатели всегда принимают ребенка, маме мальчика тоже нравятся эти посещения – с воспитателями у нее хорошие, доверительные отношения. Однажды, забирая ребенка из детского сада, мама обнаружила у него чужую маленькую машинку. Сообщила об этом воспитателю.

Как Вы (как воспитатель) отреагируете (как поступите, что сделаете, что скажете и др.) в данной ситуации и почему?

Педагогическая ситуация № 000

Ученик часто пропускал уроки физики. На занятии ученик говорит учителю «Я плохо воспринимаю Ваш предмет, поэтому не ходил на Ваши занятия». Реакция учителя на слова ученика « Я поставлю тебе двойку за твое поведение».

Как бы Вы поступили в данной ситуации? Обоснуйте свои действия.

Педагогическая ситуация № 000

Прозвенел звонок, начался урок. Мира и Гуля опоздали на урок на 10 минут, и без разрешения учителя прошли в класс, сели на свои места. Учитель начала разбираться с ними «Кто Вам разрешил войти? Что за невоспитанность?»

Как бы Вы поступили в данной ситуации? Обоснуйте свои действия.

Педагогическая ситуация № 000

В школе учительница услышала, что ее шестиклассники приветствуют друг друга выкриками. Вряд ли прямой разговор убедил бы их не делать этого.

Ваши действия в данной ситуации:

1. Сделать вид, что ничего не слышал.

2. Выяснить, почему у школьников могла возникнуть подобная привычка.

3. Немедленно связаться с классным руководителем, обсудить с ним эту ситуацию.

4. Свой вариант ответа…

Обоснуйте ответ.

Педагогическая ситуация № 000

Молодая учительница литературы, войдя в 8-й класс, в ответ на свое приветствие услышала: «Честь имею!», которое Сергей сопроводил характерным рыцарским жестом и поклоном.

Ваши действия в данной ситуации:

1.Выставить его за дверь: «Пойди, прогуляйся и обдумай свое поведение».

2. Не обращать внимания и начать урок.

3. Не обращать внимания, но на уроке неожиданно вызвать или дать задачу потруднее.

4. Принять приветствие: «О, поклонник литературы! Мне как раз нужна Ваша помощь (раздать тетради, оформить доску, управлять ТСО и пр.)».

5. Свой вариант ответа…

Обоснуйте ответ.

Педагогическая ситуация № 000

Ученики 8 «б» класса на перемене ждали прихода учителя, дверь в кабинет была закрыта. Учитель пришел, но не смог вставить ключ в дверь, так как замок ранее учениками был испорчен.

Ваши действия в данной ситуации:

1.Выяснить, кто это сделал?

2.Пойти с жалобой к директору школы.

3.Открыть другой кабинет.

4.Вызвать плотника и постараться открыть дверь.

5. Ваше другое решение.

Обоснуйте выбор ответа.

Педагогическая ситуация № 000

Ученик, имеющий дефект в речи, сильно волнуется и не может четко отвечать у доски. Ученики смеются при его ответах, хотя он тщательно и основательно выполняет домашние задания и знает ответы на заданные вопросы.

Как можно повлиять на данную ситуацию? Как бы Вы поступили в данной ситуации? Обоснуйте свои действия.

Педагогическая ситуация № 000

Ваш одноклассник всегда имел высокую успеваемость. В последнее время он совсем перестал заниматься, выполнять домашние задания и поведение его стало хуже. В результате увеличилось количество двоек и, продолжается это уже в течение всей четверти. Учитель посетил на дому его родителей и переговорив с ними, хочет дополнительно с ним заниматься. Однако ученик не хочет этого.

Как можно повлиять на данную ситуацию? Как бы Вы поступили в данной ситуации? Обоснуйте свои действия.

Педагогическая ситуация № 000

Учитель начинает урок, но ребята продолжают шуметь в классе. Как успокоить класс и привлечь их внимание? Ваши действия в данной ситуации:

1. Постучать указкой по столу

2. Молча стоять перед классом в течение нескольких минут

3. Вызвать дежурного к доске и попросить подготовить доску к уроку

4. Громко крикнуть «Внимание, начинается урок!»

5. Свой вариант ответа…

Обоснуйте ответ.

Педагогическая ситуация № 000

На уроке при проверке домашнего задания учитель выявила, что многие ученики не выполнили домашнее задание. Учитель всем поставила в дневники двойки.

Как Вы поступите, что сделаете, что скажете в данной ситуации и почему?

Педагогическая ситуация № 000

Ученик старшего класса отобрал деньги у первоклассника, идущего в школу. Первоклассник, придя домой после занятий, рассказал об этом старшему брату, тот утром ударил обидчика и началась драка.

Как можно повлиять на данную ситуацию? Как бы Вы поступили в данной ситуации? Обоснуйте свои действия.

Педагогическая ситуация № 000

У вас возникли сложные отношения с одним из одноклассников, причем причины Вам неясны.

Ваши действия в данной ситуации для улучшения взаимоотношений:

1.Пригласите одноклассника к откровенному разговору и выясните причины.

2.Сначала сделаете анализ своего поведения.

3.Рассмотрите существовавшие ранее проблемы в классе.

4.Поговорите с одноклассниками, которые в курсе Ваших отношений.

5.Ваш вариант.

Обоснуйте свои действия.

Педагогическая ситуация № 000

При проверке учителем домашней работы, подошел один из учащихся и сказал: «Я сегодня забыл свою тетрадь дома». Реакция учителя:

1. Опять.

2. По-моему мнению, у тебя нет никакой ответственности.

3. Понимаю, ты всегда к таким вещам относишься аккуратно, в следующий раз будь более собранным.

4.Подумай, по какой причине ты всегда забываешь.

5. Ваш вариант ответа.

Обоснуйте ответы.

Педагогическая ситуация № 000