Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Таблица 3.2
Внутрикомандные роли по М. Белбину.
Типы внутрикомандных ролей | Типичные черты | Положительные качества | Допустимые недостатки |
"Администратор" | Консервативен, обязателен, предсказуем | Организаторские способности, практический здравый ум, высокая работоспособность, дисциплина | Недостаточная гибкость, отсутствие реакции на предложенные идеи |
"Председатель" (формальный, либо неформальный лидер) | Спокойный, уверенный в себе, сдержанный | Умение работать с людьми и приветствовать их достижения и заслуги безо всяких предубеждений, четкое осознание целей | Не более, чем у обычного с точки зрения интеллекта и творческих способностей |
"Приводящий в действие" (часто формальный лидер) | "Взвинченный", беспокойный, динамичный | Стремление и готовность бросить вызов инерционности, бездеятельности, самодовольству и самообману | Склонность к раздражению и нетерпимости |
"Мыслитель" (человек идей) | Индивидуалист, серьезный, неортодоксальный | Одаренность, воображение, интеллект, знания | Рассеянность и "витание в облаках", склонность не замечать практические детали или указания |
"Исследователь ресурсов" | Экстраверт, общительный, любознательный, восторженный | Умение сходиться с людьми и исследовать все новое, умение реагировать на поставленную проблему | Склонность терять интерес к работе, как только проходит увлеченность |
"Оценивающий" | Рассудительный, хладнокровный, осторожный | Рассудительность, благоразумие, практичность | Нехватка вдохновения или способности стимулировать других |
"Душа команды" | Социально ориентированный, чувствительный, довольно мягкий | Умение адекватно реагировать на людей и ситуации, способность поддерживать дух коллективизма | Нерешительность в критические моменты |
"Доводящий до конца" | Старательный, организованный, добросовестный, обеспокоенный | Умение доводить дело до конца, стремление к качественному выполнению задач | Свойство волноваться из-за пустяков, неумение "не вмешиваться в чужие дела" |
3.4. Организационно-правовые формы коммерческих организаций
Задание:
Используя рисунок 3.3, ответьте на вопросы:
1.Какие критерии используются в процессе классификации организационно-правовых форм коммерческих организаций?
2. Чем отличаются коммерческие организации от некоммерческих организаций?
3. Охарактеризуйте открытое и закрытое акционерное общество.
4. Общество с дополнительной ответственностью может быть отнесено к обществам с ограниченной ответственностью? Ответ поясните.
5. Участники (полные товарищи) какой организации в соответствии с заключенным между ними договором занимаются предпринимательской деятельностью от имени товарищества и несут полную ответственность всем принадлежащим им имуществом (в том числе и личным)?
6. Какие организации относятся к единичным организационным формам?
7. Какой важный критерий используется для разделения хозяйственных обществ?
8. Что понимается под субсидиарной ответственностью?

Рис. 3.3. Организационно-правовые формы коммерческих организаций
Тема 4. Методологические основы менеджмента
1.1. Методы менеджмента
Задание:
Используя таблицы 4.1, 4.2 и рисунки 4.1 – 4.3 составьте тест из 10 вопросов с тремя вариантами ответов.
Таблица 4.1
Методы менеджмента
конспект лекций" width="625" height="507"/>

Рис. 4.1. Общая схема осуществления административно-правовых методов менеджмента

Рис. 4.2. Характеристика распорядительного воздействия

Рис. 4.3. Характеристика организационно-распорядительного воздействия
Таблица 4.2
Взаимосвязь методов менеджмента и стиля руководства
1.2. Соответствие
Задание:
Найдите соответствие между термином и определением.
1. Цель | а) процесс воздействия, взаимодействия или противодействия в системе «человек—человек», «человек—компьютер» посредством передачи информации |
2. Закон | б) идеальный образ желаемого, возможного, необходимого и исторически приемлемого для компании |
3. Задача | в) совокупность способов и процессов для выполнения заданных функций |
4. Метод | г) необходимое и устойчивое отношение между явлениями. Бывают законы природы, общественного развития и общественных институтов (государств). Законы не имеют альтернатив |
5. Процесс управления | д) результат мыслительной деятельности человека, приводящий к выводу или действиям |
6. Коммуникации | е) последовательность этапов формирования и осуществления воздействия для достижения цели |
7. Функция | ж) основное положение какой-либо теории, учения, мировоззрения |
8.Технология | з) способ воздействия на человека и коллектив. Выбирается исходя из приоритетов потребностей и интересов человека или коллектива |
9.Решение | е) порученная человеку работа, услуга или обязанность |
10.Принцип | и) конкретная проблема, вытекающая из цели, требующая разрешения |
Тема 5. Внутренняя и внешняя среда организации.
1.1. Мини-задания
1. Сгруппируйте цели организации в форме таблицы по критерию деления на постоянные и разовые:
a. Разработать новую модель продукции
b. Разработать систему учета и контроля, соответствующую мировым стандартам
c. Корректировать цены на продукцию в зависимости от затрат и качества
d. Систематически вести учет накладных затрат
e. Разработать проект формирования предпринимательской сети
f. Планировать работу бизнес-единиц и функциональных служб.
2. Сформулируйте миссию, цели и определите ресурсы при создании производственного предприятия (бытовая техника).
3. Фирма, специализирующаяся на производстве электронных приборов, отменила привилегии для всех руководящих сотрудников. Сотрудники, вне зависимости от занимаемого в фирме положения, пользуются общей столовой, автостоянкой. У руководителей нет отдельных кабинетов. Все рабочие места расположены в общем зале и разделены звуконепроницаемыми перегородками высотой полтора метра.
Согласны ли Вы с такой практикой? Назовите ее положительные и отрицательные стороны.
4. Сформулируйте миссию, цели и определите ресурсы при создании производственного предприятия (производство хлебобулочных изделий).
5. Определите, кто в Вашей организации (в организации, в которой Вы проходили практику) относится к руководителям, специалистам, техническим исполнителям. Приведите примеры.
6. На факультете предлагается создать компьютерный класс для студентов. Несколько фирм предлагают свои услуги по его комплектации и оборудованию. Дайте обоснование стилю принятия решений о выборе фирмы.
7. Определите, на какой стадии жизненного цикла организация формулирует миссию? Подготовьте аргументированный ответ.
1.2. Характеристики внутренней и внешней среды организации
Задание:
Сформулируйте название рисунков 5.1-5.3, таблиц 5.1-5.2, учитывая их содержание.
![]() | ![]() | |
| ![]() | |
|
Рис. 5.1.
![]() |
Рис. 5.2.
|
![]() |
Рис. 5.3.
Таблица 5.1

Таблица 5.2

|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 |







