Тесты и тестовые задания по дисциплине «Педагогика» (стр. 7 )

Г)____________________________________________________________________

Д)____________________________________________________________________

X.  Ученик ответил на вопрос учителя у доски. Назовите возможные варианты оценки за ответ ученика (кроме отметки)

а) Молодец! Ты сегодня хорошо ответил.

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г) ____________________________________________________________________

Методы обучения

I Допишите.

Метод обучения – это _________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II Заполните пропуски.

Американский педагог Керр в 1972 году в своей работе выделил 4 революции в развитии методов обучения.

1 революция. Родитель → ребенок ______________________________________

2 революция. Учитель → ученик → _____________________________________

3 революция. Учитель → _____________________________________ → ученик

4  революция. ____________________ компьютер __________________________

III Соотнесите педагогические идеи и авторов.

А)..Методы повторения

Б). Методы самостоятельной работы

В). Эвристические методы

Г). Поиск универсального метода

1) , 2) Бекон, 3) Коменский, 4) Дьюи

Ответ________________________________________________________________

IV Выбор метода обучения зависит от

а) от возраста учащихся;

б) от желания проверяющего, пришедшего на урок;

в) от педагогического мастерства учителя;

г) от подготовки учащихся.

Ответ________________________________________________________________

V Укажите учебные действия ученика при выполнении упражнений в нужной последовательности.

а) при выполнении упражнений старайся заполнить упражнение, записывай, диктуя их себе по словам;

б) незабывай сверить написанное с текстом или проверить с помощью книги;

в) прочитай задание, определи, что и в каком порядке нужно выполнить в упражнении;

г) установи, какие правила нужно вспомнить для того, чтобы выполнить упражнения, повтори их;

д) прочитай текст и обрати внимание на его особенности.

Ответ________________________________________________________________

VI Перечислите функции методов обучения

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

VIIСоотнесите названия метода с его характеристикой

1 упражнение	а) суть метода заключается в том, что учитель с помощью умело поставленных вопросов побуждает учащихся к активному воспроизведению изложенного материала, с целью его более глубоко изучения
2 лекции	б) наглядный показ различных предметов пособий и объектов
3 демонстрация объектов	в) многократное повторение каких-либо действий, направленных на выработку умений и навыков
4 беседа	г) монологический способ изложения объемного материала используется как правило в старших классах и занимает почти весь урок

Ответ___________________________________________________________________

VIII О каком методе говорится ниже.

Основное назначение метода – организация усвоения материала. Учитель сообщает информацию с использованием различных дидактических средств. Деятельность учащихся заключается в восприятии, осмыслении и запоминании сообщаемой информации.

а) репродуктивные;

б) объяснительно-иллюстрационные;

в) поисковые;

г) проблемные;

д) исследовательские.

Ответ______

IX На основании каких признаков классифицируются методы обучения. Выберите правильный ответ.

а) по цели обучения;

б) по источнику получения знаний;

в) нет единой точки зрения на эту проблему;

г) классификация на основе деятельности учителя.

Ответ______

X Заполните таблицу классификации методов обучения и назовите авторов.

	·  репродуктивные ·  объяснительно-иллюстрационные ·  поисковые ·  проблемные ·  исследовательские	1) 2) 3)	1) методы устного контроля и стимулирования познавательной деятельности 2) методы закрепления учебного материала 3) методы работы по применению знаний на практике 4) методы проверки оценки ЗУН

Понятие о воспитании

I Допишите.

Воспитание это___________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

II Какова цель воспитания в современной России

_______________________________________________________________________________

III Допишите.

Что конкретно влияет на процесс воспитания?

Макросреда Микросреда

- уровень развития производства - детские объединения

___________________________________ ________________________________

___________________________________ ________________________________

___________________________________ ________________________________

IV. Допишите закономерности процесса воспитания

1Чувство защищенности 2_______________________________________________________________________________

3______________________________________________________________________________

4_______________________________________________________________________________

V Назовите авторов воспитательных систем

1__________________________________

2__________________________________

3__________________________________

VI Допишите по одному из противоречий воспитательного процесса

Внутренние Внешние

между ______________________________ между__________________________

____________________________________ ________________________________

____________________________________ ________________________________

VII Укажите группу, в которой перечислены социальные роли человека, к выполнению которых его должно подготовить воспитание.

1. Воспитанный человек, гуманист, природолюб.

2. Гражданин, работник, семьянин.

3. Знаток этикета, эколог, семьянин.

4. Гражданин, патриот, интернационалист.

Ответ _______________

VIII. Решите задачу. Иногда педагоги ставят «неудовлетворительно» за поведение в «профилактических целях» Правильно ли это? Ваши рассуждения.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IXПеречислите принципы воспитания.

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г) ____________________________________________________________________

X Эффективность воспитательного процесса зависит от:

а) ____________________________________________________________________

б) ____________________________________________________________________

в) ____________________________________________________________________

г) _____________________________________________________________________

д) ______________________________________________________________________

Составьте еще 5 тестовых заданий по теме, используя учебники и записи в тетради.

Какие изменения в предложенный тест вы хотели бы внести.

Формы организации воспитания

I Допишите.

Воспитание – это ____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Формы организации воспитания – это ___________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II Приведите примеры традиционного подхода к классификации форм воспитания

Массовая форма __________________________________________________________

Кружковая форма _________________________________________________________

Индивидуальная форма ____________________________________________________

Назовите формы организации воспитания автором классификации которых является

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________