Нина Панькова:
- Пока государство задумывается об одном – как отказаться от достойного финансирования вузов, как сэкономить на них, как превратить их в коммерческие предприятия. Все озвученные варианты реформ сводятся именно к этому.
Поэтому Правительство даже не ставит вопрос о кадровой политике в высшей школе, именно поэтому не решается вопрос о достойной оплате труда преподавателей вузов, именно поэтому снижается социальный статус работников образования. Следствием этого является резкое старение кадров и отток молодежи. Мизерные пенсии по старости, невозможность получения качественного медицинского обслуживания и нормального отдыха еще более усугубляют ситуацию.
Думают, уменьшив количество университетов, больше денег будет для финансирования других, а сократив число работников вуза, увеличат зарплату оставшимся. Это опасный путь. Факультеты могут лишиться необходимых сотрудников. Тогда профессорам придётся выполнять работу лаборантов? Чего же нам ждать?
Политика государства навязывает и подталкивает университеты к изменению организационно-правовых форм. Делается всё возможное для того, чтобы работать в форме государственного бюджетного учреждения было невозможно. А что будет с социальной сферой? Поневоле появляется мысль, что Правительство надеется на естественную смерть государственных вузов.
Леонид Ивановский:
- Хорошее правило «круглых столов» - не критиковать высказанную точку зрения, а выражать свою собственную. Пусть она будет совершенно противоположной, в этом и ценность разговора. Сегодня прозвучало много несовпадающих мнений. Это хорошо, потому что в каждом из них есть своя правда.
То, что профсоюз преувеличивает опасность тех или иных новаций, а управленческие структуры преувеличивают блага, которые должны наступить – это нормально. Так и должно быть. Возникает баланс: с одной стороны – опасения, с другой – может быть, чуть преувеличенные надежды. «Середина» обязательно поможет подойти к наиболее оптимальному результату.
Главное одно: не дать этим противоположностям, которые в начале пути особенно резки и заметны, превратиться в антагонистические. Нельзя допустить, чтобы социальные противоречия превратились в социальную вражду. Тогда уж точно ничего не построим, не создадим и не улучшим.
У НАС ОБЩИЕ ЗАБОТЫ, И ВАЖНО, ЧТОБЫ МЫ ДОПОЛНЯЛИ
И ПОДДЕРЖИВАЛИ ДРУГ ДРУГА
Я не развожу в разные стороны заботу ректората и профсоюзного комитета по отношению к трудовому коллективу. Проректоры университета, я сам – члены профсоюза. Поэтому говорить о каком-то противостоянии не приходится.
Начну с условий труда, которые за последнее время значительно изменились. Мы имеем возможность делать качественный ремонт, оснащать кафедры и аудитории современным оборудованием. За последний год почти семнадцать миллионов рублей было направлено на улучшение материальной базы университета: отремонтировали тридцать пять учебных и лекционных аудиторий, четыре компьютерных класса, семь лабораторий, спортзал, заменили осветительное оборудование, установили пожарную сигнализацию.
Занимаемся оздоровлением студентов и преподавателей. Все лечебные кабинеты, столовая, вспомогательные помещения санатория-профилактория «Мечта» приведены в соответствие санитарным нормам. В нем ежегодно бесплатно обслуживается 1400 студентов: лечение, трёхразовое питание, отличные условия проживания. За счёт внебюджетных средств мы имеем возможность ежемесячно подлечивать пять-шесть сотрудников и преподавателей.
Круглый год функционируют спортивно-оздоровительный лагерь «Олимп» и лыжная база. Для университетских преподавателей и сотрудников – бесплатно. Стало традицией на базе «Олимпа» организовывать «самодеятельный» дом-отдыха: летом и зимой преподаватели вместе с семьями имеют возможность отдохнуть на природе. Все расходы по питанию, доставке, условиям проживания берёт на себя университет, а организационные вопросы – профком.
В 2008 году провели аттестацию 120 рабочих мест. По её результатам преподавателям и сотрудникам производятся доплаты за работу во вредных условиях труда.
Ректорат оказывает материальную помощь при подготовке к защите кандидатских и докторских диссертаций. Несмотря на то, что провозглашается бесплатность получения званий, под различными видами и формами деньги с защищающихся берутся. Третью часть расходов берёт на себя университет безвозмездно, оставшуюся часть преподаватель возвращает через год.
Владимир Лопаткин, ректор Барнаульского
государственного педагогического университета
НЕОБХОДИМО ПОСТОЯННОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
МЕЖДУ РЕКТОРАТОМ И ПРОФКОМОМ
Воспитание правовой культуры, уважение к закону наш профком сделал обязательной составляющей своей деятельности в работе с руководством вуза и коллективом. Большую помощь оказал нам «Перечень вопросов правового регулирования трудовых отношений, которые должны решаться работодателем с обязательным участием профсоюзного комитета», разработанный специалистами крайкома профсоюза и .
Проверка крайкома в конце октября текущего года по соблюдению трудового законодательства по вопросам рабочего времени показала отсутствие серьезных недостатков в нашей совместной работе с учебной частью, плановым отделом, бухгалтерией, службами административно-хозяйственной части.
Как представитель стороны социального партнерства председатель профсоюзной организации является членом Учёного Совета, ректората и совместных комиссий.
Но если бы мы остались только на этом уровне контроля и участия, профсоюз давно бы изжил себя. В нашем вузе уже много лет заключается и успешно выполняется коллективный договор. В нем закреплена социальная политика ректората и профкома, которая направлена на обеспечение прав и гарантий преподавателей и сотрудников. Он помогает нам хотя бы частично компенсировать то, что должно делать (и делало до некоторого времени) государство: оплата труда и повышение квалификации, социальные гарантии в обеспечении жильем, качественным бесплатным медицинским обслуживанием, санаторно-курортным лечением и отдыхом за счет бюджетных средств.
Коллективный договор далеко не исчерпал своих возможностей: в нем пока ещё недостаточно конкретики, все согласованные льготы и гарантии не выше предусмотренных в законодательных актах, а хотелось бы их расширить. Действенность колдоговора ограничена финансовыми возможностями, а также несовершенством законодательной базы, о чём свидетельствует анализ комиссии Общественной палаты РФ по трудовым отношениям и пенсионному обеспечению, которая в ноябре 2008 г. опубликовала доклад: «Социально – трудовые отношения в РФ: состояние и проблемы правового регулирования».
Для достижения оптимального согласования интересов сторон трудовых отношений необходимо постоянное сотрудничество между ректоратом и профкомом. И это с большой убедительностью показала наша совместная работа по разработке необходимых документов по переходу на НСОТ, тем более что работали по милости руководства отрасли в «пожарном» режиме, иначе было бы нарушено трудовое законодательство.
При переходе на НСОТ и ректорат, и профсоюзный комитет ставили цель – не навредить коллективу. Все решения принимались совместно. Правда, в такой спешке некогда было по-настоящему советоваться с коллективом.
В результате перехода на НСОТ мы не потеряли ни одного человека, никому не понизили заработную плату, сохранили все действующие компенсационные и стимулирующие выплаты, но не добавили и новых, потому что дефицит бюджетных и недостаток внебюджетных средств сдерживают значительное повышение заработной платы. Абсолютно понятно, что сейчас стоит вопрос не столько о том, как определять качество работы, а том, хватит ли денег, чтобы её оплатить.
На наш взгляд, Профсоюзу нужно усилить борьбу за увеличение фонда оплаты труда и определение федеральных гарантий по уровню оплаты труда. Иначе как же мы обеспечим новый минимальный размер оплаты труда – 4330 руб. и одновременно сможем иметь достаточный фонд для стимулирования труда преподавателей и сотрудников за качество и высокие показатели?
Вы, конечно, обратили внимание, как комментируют средства массовой ионформации переход на НСОТ. Складывается впечатление, что, поставив в зависимость оплату труда ректорского корпуса от средней заработной платы основного состава и положив в основу оплаты труда качественные показатели, удастся обеспечить долго ожидаемое повышение заработной платы.
Теоретические разработчики НСОТ не подчеркивали, что значительное повышение заработной платы предполагается не столько за счет бюджетного финансирования, сколько за счет оптимизации. Понижая плановые цифры набора и оптимизируя учебный процесс, вузы вынуждены вести сокращение штатов.
Не знаю, как в других вузах, но в нашем мы «не резали по живому», шли по пути изменения существенных условий труда. В результате третья часть преподавателей вынуждена работать на неполную ставку.
Возможностей подработать в школах, в других вузах становится все меньше. А как планировать создание семей, как решать жилищные проблемы? Искать пути выхода из этой объективной реальности – это наиважнейшая задача всех сторон социального партнерства.
Может быть, имеет смысл подумать о межвузовских городских и краевых социальных программах на кооперационных началах (спортивно-оздоровительные лагеря, профилактории, питание, жилье). В данном случае можно использовать потенциал студенческих профсоюзных организаций.
Нам трем вузам никак нельзя без партнерских отношений. Мы как сообщающиеся сосуды: сразу узнаем друг о друге, иногда это вызывает в коллективах отрицательные эмоции. В этом отношении деловой обмен информацией, выработка согласованных подходов нам бы не помешали на любом уровне, особенно когда идет ущемление интересов членов коллектива.
Выделение различных стипендий, премий, грантов, конкурс научно-исследовательских работ - очень хорошо, но недостаточно на наш взгляд.
Мы считаем, что нужно переосмыслить, по возможности, те формы социальной поддержки работников вузов, которые существовали раньше.
Ушли в прошлое такие формы как выделение дополнительных средств на строительство и оборудование учебных корпусов, общежитий, спортивных сооружений, передач материальных ценностей вузам. Хотя с большим трудом, но был построен жилой дом на долевых началах с краевой администрацией – надежды на ипотеку не оправдались, да они и не могли оправдаться при нашем уровне оплаты труда.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


