Профсоюз благодарит своих друзей (стр. 6 )

Почему бы ни приобретать если не бесплатные, то достаточно льготированные санаторно – курортные путевки за счет средств краевого и городского бюджета: профсоюз 20%, как сейчас, да плюс 15%-20% город и край.

Думается, что нам нужно не только обратиться в правительство, но и обозначить этот вопрос перед администрацией края. Нет слов, проблема общегосударственная, но решать её надо здесь и сейчас!

Нина Панькова, председатель профсоюзной организации преподавателей и сотрудников Барнаульского государственного педагогического университета

НСОТ – ЭТО ВСЕГО ЛИШЬ ИНДЕКСАЦИЯ НИЩЕТЫ РОССИЙСКОГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И УЧЁНОГО

Обсуждая вопросы партнёрских отношений между ректоратом, профсоюзным комитетом и трудовым коллективом, пришёл к мысли о том, что в основном наши отношения становятся финансовыми. Всё, что мы планируем и осуществляем, имеет конкретную денежную величину, и как бы нам ни хотелось увеличить финансовую составляющую, приходится быть реалистами.

Возможности у всех разные. У субъектов федерации, у вузов, у школ доходы отличаются. Даже у алтайских технического и двух педагогических университетов денежки, а значит и возможности разные.

На всероссийских совещаниях нас поучают, как надо работать с ректоратами, как надо строить жильё, находить возможности материального стимулирования работников и многому другому. Конечно, вузы газовых и нефтяных регионов, столичные вузы могут поучить нас, нищих и малоимущих…

Решение вопросов социальной защиты мы совместно с ректоратом привели в соответствие с реальными денежными возможностями. Сегодня по ряду позиций увеличение составило от трёх до пяти тысяч.

Оказываем помощь в защите диссертаций, причём одновременно из двух карманов – и ректора, и профкома. В коллективном договоре чётко зафиксировано: повышение квалификации, командировки, творческие отпуска - за счёт университета.

Ректорат финансово поддерживает работу «группы здоровья», базы отдыха, организует лечение в Белокурихе, отдых детей сотрудников и преподавателей, берёт на себя проведение праздников, предоставляет приличные суммы в виде материальной помощи и многое другое.

Меняются условия труда. Сегодня университет – это большая стройка. Конечно, такая ситуация немного напрягает, но результаты позитивные: созданы и совершенствуются современные комфортные условия труда.

Мы перешли на НСОТ. При определённых недовольствах (а они естественно были и будут) повышение заработной платы произошло. У кого-то заметно больше (почти в два раза), у кого-то совсем незначительно. Скажу одно: многие оценивают реформу как очередную «популистскую акцию» государства. Подобное увеличение оплаты труда – это всего лишь индексация нищеты российского преподавателя и учёного. Оно не способно решить основных проблем. По-прежнему преподаватель вынужден искать дополнительный заработок на стороне. По-прежнему он не может позволить себе полноценные отдых и лечение, не в состоянии улучшить жилищные условия. Государство в очередной раз не смогло облегчить жизнь ни школьного учителя, ни преподавателя вуза!

Вячеслав Сарычев, председатель профсоюзной

организации преподавателей и сотрудников

Бийского педагогического государственного

университета им.

СОВМЕСТНО ВЫРАБАТЫВАЕМ КОНКРЕТНЫЕ РЕШЕНИЯ

ПО ЗАЩИТЕ ПРАВ И ИНТЕРЕСОВ РАБОТНИКОВ

Социальное партнёрство в нашем вузе имеет многолетний опыт. Первый коллективный договор был заключён ещё в шестидесятые годы, почти полвека назад, и несмотря на то, что отвечал принципам иной социальной инфраструктуры – детища социалистического государства – он уже в то время определял основные положения жизни и деятельности трудового коллектива.

В новых социально-экономических условиях существенно изменились, с одной стороны, задачи профессионального союза, а с другой стороны, резко выросла ответственность конкретного работодателя за исполнение норм трудового права.

Очень ценно, что профсоюз совместно с ректоратом вырабатывает конкретные решения по защите прав и интересов работников. Надо отметить, что Министерство образования и науки РФ всё больше внимания уделяет вопросу заключения коллективных договоров в высших учебных заведениях.

В нашем договоре имеется ряд положений, которые помогают решать вопросы оплаты труда, материального и морального стимулирования. Мы уже привыкли и считаем естественным дополнительные выплаты при уходе на пенсию, бесплатные новогодние подарки детям сотрудников, бесплатный отдых в спортивно-оздоровительном лагере «Кононерское», в Белокурихе.

Однако неразрешёнными остаются вопросы закрепления молодых специалистов, оплаты санаторно-курортного лечения сотрудников, приобретения жилья.

Во время работы над проектом коллективного договора мы ещё раз убедились, что он нужен не только коллективу, но и администрации вуза. Это документ, являющийся внутренним законом, обязателен для всех!

В качестве примера выполнения отдельных разделов колдоговора приведу следующие данные.

Дополнительно к федеральным 350 тысячам на повышение квалификации мы добавили из внебюджетных средств 160 тысяч рублей. На приобретение литературы и периодических изданий смогли дополнительно выделить 300 тысяч рублей. Ежегодно около двадцати преподавателей получают медаль «За вклад в развитие образования» и денежную премию в размере оклада. По окончании года осуществляем единовременную доплату их бюджетных средств. В прошлом году – на сумму 7млн. 500 тыс. рублей.

Если в 2007 году на выполнение условий коллективного договора было истрачено около 10 млн., то в 2008 – 16млн. рублей. Сегодня – это самое важное и существенное, что может сделать администрация вуза для своих работников.

В университете реализуется целый ряд социальных программ: медосмотры для работающих во вредных условиях, полная диспансеризация всего коллектива, аренда плавательного бассейна, клуб выходного дня, организация детского летнего отдыха, акции помощи многодетным семьям.

Не хлебом единым жив человек. Мы, осознавая ответственность за достижение возможно максимальной материальной планки работника в довольно стеснённых современных социально-экономических условиях, не забываем и о душе. Спектакли драматического театра для всего коллектива за счёт университета, материальная помощь в проведении юбилейных дней рождения работников, других праздничных торжеств, заседания ректорского клуба, на которых коллектив университета встречается с людьми искусства. Мы неформально относимся к социальному партнёрству с профсоюзной организацией ещё и потому, что мы – образовательное учреждение. И от того, какие отношения в данной сфере будут практиковаться в университете, во многом зависит социальное поведение наших выпускников в педагогических коллективах школ, детских садов, где они будут трудиться.

Валерия Никишаева, ректор Бийского педагогического

государственного университета им.

ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА

В ОТДЕЛЬНО ВЗЯТОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

До тех пор, пока заработная плата профессорско-преподавательского состава будет ниже, чем средняя по стране, ни о каком развитии науки, образовании и экономики в целом не может быть речи. Это очевидная истина. Одна из причин стратегического отставания нашей страны лежит не в финансовом кризисе, а в тех ошибках руководства государства, которые были допущены еще в 90-е годы и не исправлены до сих пор. Следствием этого являются проблемы, с которыми сталкивается в нынешних условиях профсоюз.

Мы считаем, что центральной из них является проблема развития университета, повышения или понижения его статуса. В решении этой проблемы заинтересованы и администрация, и профсоюзная организация. Узким местом сегодня является отсутствие долгосрочной программы развития университета, оптимизации его структуры, системы управления, обновления материальной базы для исследований и взращивания кадров, создания в университете временных проблемных коллективов.

Перспективной должна стать не позиция выживания и сохранения университета, а позиция формирования принципиально новой стратегии его развития. К разработке такой стратегии надо привлечь все творческие силы коллектива. Аккумулирующую роль здесь может сыграть профсоюз, оказывая поддержку администрации в сложных хозяйственных условиях.

У нас уже есть позитивный опыт сотрудничества с администрацией. Заручившись согласием с ее стороны, мы создали группу экспертов по разработке системы стимулирующих надбавок профессорско-преподавательского состава. Деятельность этой группы носит открытый характер. В ней могут принять участие все заинтересованные лица. Подготовленный проект предполагается выставить на всеобщее обсуждение в коллективе. Только таким образом, используя коллективный разум и личную мотивацию преподавателей, можно добиться создания четкой прозрачной системы критериев для стимулирования труда каждого в университете, можно избежать трудовых споров, смягчить издержки переходного периода, снизить уровень нервозности, противостояния, взаимного непонимания. Мы надеемся, что эта работа будет поддержана и по достоинству оценена нашей администрацией.

Перспектива развития университета связана с созданием благоприятных условий для научной деятельности молодых ученых. Уход из университета каждого талантливого преподавателя и сотрудника должен расцениваться как чрезвычайное происшествие. Приостановить эту опасную тенденцию можно только объединив усилия обеих сторон: профсоюза и администрации. Профсоюз намерен со следующего года в качестве приоритетного направления своей деятельности выделить поддержку молодежи. Это предполагает участие профсоюза и администрации в решении жилищной проблемы, в оказании финансовой поддержки, обеспечении карьерного роста и многое другое.

В организации социального партнерства и всей нашей работы мы исходим из понимания профсоюза как организации свободных людей. Никакая борьба за свои социально-экономические права невозможна без внутреннего ощущения себя свободным человеком. Зависимые люди, которые не осознали свои интересы и пути их реализации, способны только на разрушительный бунт, тогда как постоянное движение к социальной справедливости представляет собой созидательный процесс. Следует отметить, что свободу мы понимаем как действия в рамках закона, сложившихся и утвержденных норм внутренней жизни университета. При этом изменение устаревших норм может быть инициировано любой стороной и осуществлено любым демократическим способом.