3. Цели учебной дисциплины
Номер цели | Содержание цели |
Студент будет иметь представление: | |
1 | Об истоках миграционной подвижности населения, масштабах и основных направлениях в XIX-XXвв. |
2 | О масштабах, векторах направления современных миграционных процессов, их характере и влиянии на состояние, структуру и развитие общества XXI в. |
3 | О связи курса с другими дисциплинами гуманитарного цикла: миграциология, социальная психология, теория и технологии социальной работы, социология, демография, этнопсихология и этносоциология, история. |
4 | О значимости изучения миграционных процессов для социальной работы на современном этапе ее развития. |
5 | О современном состоянии миграциологии как основополагающей теории о миграционных процессах. |
6 | Об опыте социальной работы с мигрантами в России и за рубежом |
7 | Об основах управления миграционными потоками в России и за рубежом. |
8 | О практике организации и управления миграционной службой РФ. |
9 | О влиянии миграционных потоков на современную демографическую ситуацию в России. |
Студент будет знать: | |
10 | Цели, задачи и структуру курса. Основное содержание дисциплины. |
11 | Основные понятия и категории курса. |
12 | Особенности организации социальной работы в учреждениях и организациях, специализирующихся на миграционной проблематике. |
13 | Примеры массовых миграций населения в отечественной и зарубежной истории и их последствия для принимающей страны. |
14 | Функционально-ролевой репертуар специалиста по социальной работе с мигрантами |
15 | Виды миграции, их особенности, факторы, причины и последствия миграционной подвижности населения. |
16 | Специфику, масштабы, направления миграционных потоков в Сибирском федеральном округе. |
17 | Структуру Миграционной службы, ее задачи и функции. |
18 | Федеральные законы и другие нормативно-правовые акты по проблеме миграции. Основы нормативно-правового обеспечения социальной работы с мигрантами на федеральном и региональном уровнях. |
19 | Сущность и особенности трудных жизненных ситуаций, формирующихся в различных сферах жизнедеятельности у мигрантов при переезде на новое место жительства, основные социальные проблемы данной категории лиц. |
20 | Технологии социальной, психосоциальной, социально-педагогической, социально-медицинской, социально-правовой, социально-экономической помощи различным категориям мигрантов. |
21 | Содержание, цель, задачи и принципы миграционной политики РФ, основные ее инструменты и перспективы развития. |
22 | Способы легализации положения мигрантов в России. |
23 | Социальные проблемы различных категорий мигрантов, их специфику в условиях российской действительности. |
24 | Особенности формирования маргинальной личности, стратегии аккультурации и адаптации в обществе, закономерности социального взаимодействия мигрантов и принимающего населения. |
25 | Содержание методов и форм социальной работы, применяемых в работе с вынужденными мигрантами. |
Студент будет уметь: | |
26 | пользоваться нормативно-правовой базой при работе с клиентами-мигрантами, осуществлять анализ законов и других правовых актов с целью оказания своевременной правовой помощи. |
27 | определять состав методов социальной работы с мигрантами, исходя из принципа индивидуального подхода к клиенту. |
28 | выбирать и использовать эффективные технологии социальной, психосоциальной, социально-педагогической, медико-социальной работы с мигрантами. |
29 | применять базовые ценности и этические стандарты профессии на практике при работе с различными категориями мигрантов. |
30 | защищать интересы клиентов-мигрантов, выполнять роль посредника между иммигрантскими общинами и учреждениями социальной сферы. |
31 | определять и решать первоочередные проблемы мигрантов, обращающихся за помощью в социальные службы. |
Структура курса
|
 |
4. Содержание и структура учебной дисциплины
Темы лекционных занятий
Тема | Часы | Ссылки на цели |
Семестр 6 | ||
Тема 1. Миграциология и истоки изучения миграционной подвижности населения. Взаимосвязь социальной работы с различными группами населения с науками о человеке и обществе (социальная психология, социология, теория и технологии социальной работы, социальная педагогика, этносоциология, этнопсихология, история). | 2 | 3, 5, 10 |
Тема 2. Миграционные процессы и значение их исследования для социальной работы. Понятие и виды миграции населения, их характеристика. Миграционные процессы в СССР и России: масштабы, направления, особенности. Факторы, причины, функции миграции. Последствия миграционной подвижности населения. | 4 | 1, 2, 4, 11 |
Тема 3. Вынужденная миграция населения: причины, особенности, проблемы. Особенности вынужденной миграции в России, масштабы, основные направления. Специфику вынужденной иммиграции на территории Сибирского федерального округа. Социальные проблемы вынужденных мигрантов. | 4 | 11, 15, 16, 23 |
Тема 4. Правовое регулирование миграционных процессов. Миграционная политика: сущность, основные цели, задачи и принципы. Инструменты миграционной политики. Структура и функции миграционной службы. Задачи специалиста по работе с мигрантами. | 4 | 8, 12, 17, 21 |
Тема 5. Нормативно-правовое обеспечение социальной работы с мигрантами. Правовая защита вынужденных мигрантов. Правовые акты, регулирующие положение беженцев и вынужденных переселенцев в регионах РФ. Проблемы легализации положения мигрантов на территории Российской Федерации | 4 | 18, 22, 26 |
Тема 6. Социальные проблемы вынужденных мигрантов и других категорий переселенцев. Социокультурные проблемы добровольных и вынужденных мигрантов. Маргинальность этнических мигрантов. Аккультурация и явление «культурного шока». Влияние этнической миграции на межэтнические отношения в регионе. | 6 | 11, 23, 24 |
Тема 7. Технологии решения проблем добровольных и вынужденных мигрантов в социальной работе. Формы и методы социальной работы с мигрантами. Меры, направленные на решение социальных проблем иммигрантов. Функционально-ролевой репертуар и личностные качества специалиста по социальной работе с мигрантами. | 4 | 6, 14, 20, 25 |
Тема 8. Миграция населения и межэтнические отношения в принимающем регионе. Сущность и особенности межэтнических и межнациональных отношений. Специфика национальных отношений в Сибирском регионе. Проблема ослабления национальной напряженности и гармонизация межнациональных отношений в регионе. Основные направления социальной работы в предотвращении и разрешении межэтнических проблем. | 4 | 29 |
Тема 9. Использование психосоциальных технологий в работе с вынужденными мигрантами. Понятие и виды психосоциальных технологий. Формы и методы социальной работы в группах самопомощи и самоподдержки. | 2 | 25, 27, 28 |
Темы семинарских занятий:
Тема семинара | Работая на семинаре, студент: | Ча- сы | Ссылки на цели |
Семестр 6 | |||
1. Характер и масштабы миграционных процессов в России | - определяет сущность и особенности миграции населения в России; - изучает основные направления миграционных потоков в различных федеральных округах России, их особенности и масштабы; - выделяет проблемные (в плане демографической структуры и миграционной активности населения) регионы России. | 4 | 2, 9, 15, 16 |
2. Массовые миграции населения в отечественной и зарубежной истории | - изучает примеры массовых миграций в истории человечества; - рассматривает их масштабы, специфику и последствия. | 2 | 1 |
3. Трудовая миграция населения и проблема «утечки умов» из России | - анализирует характер трудовой миграции населения в России; - выделяет специфику трудовой миграции в СССР и современной России; - рассматривает проблему нелегальной иммиграции в России, основные потоки нелегальных мигрантов; - анализирует проблему «утечки умов» из России, предлагает способы ее решения. | 4 | 2, 9 |
4. Иммиграционная политика: опыт зарубежных стран в регулировании миграционных потоков | - анализирует опыт зарубежных стран в регулировании миграцией населения; - рассматривает специфику миграционной политики зарубежных стран; - сравнивает миграционную политику в России и за рубежом, выделяет ее достоинства и недостатки; - оценивает эффективность существующей системы управления миграционными потоками за рубежом. | 4 | 7 |
5. Проблемы легализации положения мигрантов в РФ. Получение гражданства в России и за рубежом | - осуществляет анализ ФЗ «О гражданстве РФ»; - рассматривает правила, условия и порядок получения гражданства РФ, опираясь на данный закон; - сравнивает законы «О гражданстве» Российской Федерации и другой страны (зарубежной), самостоятельно определив критерии для сравнения. | 2 | 18, 22, 26 |
6. Проблемы легализации положения мигрантов в РФ. Получение статуса вынужденного переселенца или беженца. | - Осуществляет анализ ФЗ «О вынужденных переселенцах» и ФЗ «О беженцах»; - рассматривает условия получения статусов «вынужденный переселенец» и «беженец», условия признания лица вынужденным переселенцем и беженцем и основания для отказа лицу в рассмотрении ходатайства о предоставлении соответствующего статуса. - | 2 | 18, 22, 26 |
7. Социальная работа в учреждениях и организациях, специализирующихся на миграционной проблематике. | - Изучает деятельность учреждений и организаций, специализирующихся на миграционной проблематике; - выделяет основные элементы организации социальной работы в таких учреждениях; - анализирует и оценивает формы и методы социальной работы с мигрантами, применяемые в данных учреждениях. | 2 | 6, 12
|
8. Проблемы адаптации мигрантов к новым социокультурным условиям | - изучает мотивы переезда мигрантов на новое место жительства; - анализирует стратегии адаптации мигрантов к новым социокультурным условиям; - осуществляет анализ существующих видов помощи в социальной адаптации мигрантов на новом месте жительства. | 2 | 19, 24, 27, 31 |
9. Функции и роли специалиста по социальной работе с мигрантами | - рассматривает функциональный репертуар специалиста по социальной работе с мигрантами; - дополняет существующие роли новыми примерами, предлагает иное содержание функционально-ролевого репертуара социального работника. | 4 | 14, 29 |
10.Основные направления социальной работы в разрешении межэтнических проблем и конфликтов в принимающем мигрантов регионе
| - рассматривает и анализирует состояние межэтнических отношений в регионах России; - определяет на основе существующих исследований проблемы этнических мигрантов; - аргументирует выбор действенных методов и форм работы с мигрантами и принимающим населением в целях гармонизации межэтнических отношений в регионе; - обосновывает роль социального работника как посредника в процессе урегулирования межэтнических отношений в мигрантских общинах; - определяет план проведения переговоров между клиентом и принимающим сообществом. | 4 | 30, 31 |
11. Организация групп самопомощи и самоподдержки мигрантов | - рассматривает деятельность групп самопомощи и самоподдержки мигрантов, особенности их организации; - изучает формы и методы работы в группах самопомощи; - выделяет этапы работы в таких группах; - определяет роль социального работника как ведущего групп самопомощи | 4 | 14, 20, 25, 30, 31 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 |
