Адаптированная образовательная программа (стр. 44 )

1	2	3	4	5	6
Декабрь	Мир животных	2. Лепка: Образы диких зверей («Колючий ёжик. Семья ежей»).	Лепка на круглой основе (полянке) объёмного образа колючего ёжика из цветного солёного теста на основе овоида (яйца) конструктивным способом, используя различные приёмы лепки и украшение его семечками – иголками.	Изображение животных родного края	Лепка из цветного солёного теста.
3. Рисование: Образы диких зверей («Заяц - трусишка»).	Изображение гуашевыми красками большого или маленького зайцев в белых шубках с опущенными, торчащими вверх или в разные стороны ушами на фоне заснеженной полянки и солнышка, используя различные приёмы рисования кистью.	Изображение животных родного края
4. Рисование: Образы птиц («Как розовые яблоки на ветках снегири»).	Изображение гуашевыми красками красногрудых снегирей, играющих в догонялки, разлетающихся в разные стороны на фоне солнышка и облаков, используя различные приёмы рисования.	Изображение птиц родного края
5. Лепка: Образы птиц («Как розовые яблоки на ветках снегири»).	Лепка из цветного солёного теста на круглой основе (полянке) объёмного образа красногрудого снегиря на основе шара конструктивным способом, используя различные приёмы лепки.	Изображение птиц родного края	Лепка из цветного солёного теста.
6. Рисование: Образы птиц («Воробушки игривые…»).	Изображение восковыми мелками воробушек клюющих зёрнышки или любующихся солнышком и т.п., используя графические средства выразительности: линию пятно, штрих.	Изображение птиц родного края	Передача выразительного образа птицы
7. Рисование: Образы птиц («Мудрая сова»).	Изображение гуашевыми красками мудрой совы на фоне ночного, месяца и звёзд, используя различные приёмы рисования кистью.	Изображение птиц родного края
8. Лепка: Образы птиц («Мудрая сова»).	Лепка из цветного солёного теста на круглой основе (полянке) объёмный образ мудрой совы на основе овоида (яйца) конструктивным способом, используя различные приёмы лепки.	Изображение птиц родного края	Лепка из цветного солёного теста.
9. Рисование: Образы птиц («Храбрый петушок»).	Изображение гуашевыми красками нарядного петушка с разноцветным хвостом в движении на фоне солнышка и облаков, используя различные приёмы рисования.	Изображение птиц родного края	Передача выразительного образа птицы.
1	2	3	4	5	6
Декабрь	Мир животных	10. Рисование: Образы домашних животных («Кот усатый, полосатый»).	Изображение сангиной мордочки улыбающегося или грустящего кота с бантиком или галстуком на фоне солнышка и облаков, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.	Изображение животных родного края
11. Лепка: Образы домашних животных («Кот усатый, полосатый»).	Лепка из цветного солёного теста рельефный образ кота, весёлого или грустного конструктивным способом, используя различные приёмы лепки.	Изображение животных родного края	Лепка из цветного солёного теста.
12. Рисование: Образы домашних животных («Жил был у бабушки серенький козлик…»).	Изображение углем (сангиной) козы или козленка, любующихся цветами или солнышком и облаками и т.п., используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.	Изображение животных родного края	Передача выразительного образа животного.
Январь	1. Рисование: Образы подводного мира («Разноцветные медузы»).	Изображение восковыми мелками больших и маленьких медуз с длинными или короткими щупальцами на фоне подводных растений, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих и окружающий фон (вода) акварелью в технике «по-сырому».
2. Рисование: Образы подводного мира («Рыбки играют, рыбки сверкают»).	Изображение гуашевыми красками красочных рыб плывущих одна за другой или расплывающихся в разные стороны на фоне подводных растений, используя различные приёмы рисования кистью.		Передача выразительных образов рыб.
3. Лепка: Образы подводного мира («Рыбки играют, рыбки сверкают»).	Лепка из цветного солёного теста рельефных образов красочных рыб на основе овоида (яйца) конструктивным способом, используя различные приёмы лепки и украшение её налёпами и стеками.		Лепка из цветного солёного теста.
4. Рисование: Образы подводного мира («Разноцветные медузы»).	Изображение восковыми мелками больших и маленьких разноцветных морских звёзд на фоне подводных растений, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих и окружающий фон (вода) акварелью в технике «по-сырому».
5. Рисование: Обобщающие занятие («Какие разные животные»).	Обсуждение экспонатов выставки рисунков на тему «Мир животных». Рисование на свободную тему второго тематического блока «Животное (рыба, птица, насекомое, зверь и т.п.), которое я люблю и умею изображать», используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
1	2	3	4	5	6
Январь	Мир животных	6.Лепка: Обобщающее занятие («Любование картинами природы. Природа - Художница – Волшебница.	Лепка из цветного солёного теста пластины, используя знакомые приёмы лепки и методом вдавливания изготовление рельефной композиции (рыбки, зайца и т.п.) из природных материалов (гороха, рябины, семечек, гвоздики и др.).	Изготовление композиций из природных материалов родного края
Мир человека	7. Рисование: Образ человека («Я - весёлый художник. Автопортрет»).	Изображение фломастерами (карандашами) портрета человека с улыбкой на лице на фоне солнышка, облаков или на фоне предметов домашней обстановки, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
8. Лепка: Образ человека («Я - весёлый художник. Автопортрет»).	Лепка из цветного солёного теста на круглой основе (рамке) портрета (Автопортрета) девочки или мальчика конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки.		Лепка из цветного солёного теста.
9. Рисование: Образ человека («Папа, мама и я - дружная семья. Портрет папы, дедушки или брата»).	Изображение углём (карандашом) портрета мужчины (папы, дедушки) с широкими плечами на фоне дома, деревьев или на фоне предметов домашней обстановки, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
10. Рисование: Образ человека («Папа, мама и я - дружная семья. Портрет мамы, бабушки или сестры»).	Изображение восковыми мелками портрета весёлой, нарядной мамы (бабушки или сестры) на фоне цветов, которые подарили на праздник или солнышка и облаков, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
11. Рисование: Я – художник-фантазёр («Кляксография»).	Рисование – фантазирование в технике «кляксография» из пятна-каракули с последующим завершением фломастером узнаваемого образа, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
12. Рисование: Я – художник-фантазёр («Превращение клякс в бабочку»).	Изображение симметричных крыльев бабочки гуашевыми красками теплых оттенков методом монотипии с последующим завершением целостного образа бабочки (усики, головку, глазки и т.п.
1	2	3	4	5	6
Февраль	Мир человека	1. Рисование: Я – художник-фантазёр («Превращение клякс в букет»).	Изображение зеркальных отпечатков вазы и цветов гуашевыми красками холодных оттенков методом монотипии с последующим завершением целостного образа букета цветов для Снегурочки (стебельки, листочки, серединки цветов и т.п.).
2. Лепка: Я – художник-фантазёр («Лепка чудо-пряника»).	Лепка из цветного солёного теста фигурного пряника: пряник-рыба, пряник-цветок, пряник-птичка и т.п. по мотивам тульских пряников при помощи формочки для печенья и украшение его налёпами и стеками.		Лепка из цветного солёного теста.
3. Рисование: Я – художник-фантазёр («Морозные узоры»).	Украшение гуашевыми красками бумажного квадрата (окно) декоративными элементами узоров (морозные узоры) по мотивам вологодского кружевоплетения, используя приёмы рисования концом кисти.		Украшение предметов по мотивам вологодского кружевоплетения.
4. Рисование: Я – художник-фантазёр («Чу-до-ваза»).	Украшение гуашевыми красками вазы (бумажного шаблона) в нетрадиционной технике рисования разноцветными узорами методом точечной живописи ватными палочками.		Рисование-фантазирование.
5. Лепка: Я – художник-фантазёр («Посуда для кукол»).	Лепка из цветного солёного теста посуду для кукол (чашку и блюдце) из цветного солёного теста конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки и украшать её налёпами и стеками.		Лепка из цветного солёного теста.
6. Рисование: Я – художник-фантазёр («Расписная салфетка»).	Украшение восковыми мелками салфетки (бумажного разноцветного круга или квадрата) ритмически повторяющимися декоративными элементами узоров, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.	По мотивам декоративно-прикладного искусства России	Рисование-фантазирование.
7. Лепка: Я – художник-фантазёр («Чудо-бусы, кулоны»).	Лепка из цветного солёного теста красивых украшений – бус или кулонов при помощи формочки для печенья в подарок маме (бабушке или сестре) к Международному женскому дню 8 марта, используя знакомые приёмы лепки и украшение его налёпами, стеками, бусинками, бисером и т.п.		Изготовление подарков.
1	2	3	4	5	6
Февраль	Мир человека	8. Рисование: Я – художник-фантазёр («Красивая тарелка»).	Украшение гуашью тарелки (бумажного круга) ритмически повторяющимися декоративными элементами узоров по краю и крупным узором в середине, используя различные приёмы рисования кистью.	По мотивам декоративно-прикладного искусства России	Рисование-фантазирование.
9. Рисование: Я – художник-фантазёр («Сказочная птица»).	Изображение на основе смешения синей и белой гуаши птицы счастья с поднятыми руками-крыльями в окружении голубых звёзд методом отпечатка ладони с последующим завершением целостного образа птицы, используя различные приёмы рисования кистью.		Рисование-фантазирование.
10. Лепка: Я – художник-фантазёр («Сказочная птица»).	Лепка из цветного солёного теста рельефного образа сказочной птицы счастья комбинированным способом на основе преобразования лепной формы «морковка» и частичного смешения цветов, используя различные приёмы лепки и украшение её налёпами и стеками.		Лепка из цветного солёного теста.
11. Рисование: Я – художник-фантазёр («Чу-до-цветок»).	Изображение фломастерами (восковыми мелками) необычного по форме сказочного цветка на фоне волшебных разноцветных огоньков, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.	По мотивам декоративно-прикладного искусства России.	Рисование-фантазирование.
12. Лепка: Я – художник-фантазёр («Чудо-цветок»).	Лепка из цветного солёного теста на круглой основе (пластине) рельефного образа чудо-цветка по мотивам народно-прикладного искусства конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки и украшение его налёпами и стеками.	По мотивам декоративно-прикладного искусства России.	Лепка из цветного солёного теста.
Март	1. Рисование: Я – художник-фантазёр («Нарядная матрёшка»).	Украшение гуашевыми красками матрёшки (бумажного шаблона) красивыми цветочными узорами по мотивам традиционных русских народных промыслов, используя различные приёмы рисования кистью. Изображение, фломастерами лица матрёшки, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих	По мотивам декоративно-прикладного искусства России.	Рисование-фантазирование.
2. Рисование: Я – художник-фантазёр («Путаница-перепутаница»).	Изображение фломастерами различных фантазийных образов по мотивам шуточных стихотворений (путниц, небылиц), используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.		Рисование-фантазирование.
1	2	3	4	5	6
Март	Мир человека	3. Рисование: Любимые телевизионные передачи («Каркуша – любопытная ворона»).	Изображение углём портрета нахохлившейся птицы Каркуши – любимого телевизионного персонажа, на фоне солнышка и облаков или предметов домашней обстановки, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
4. Лепка: Любимые телевизионные передачи («Карыч – мудрый, серьёзный ворон»).	Лепка из цветного солёного теста на круглой основе (полянке) объёмный образ мультипликационного персонажа ворона Карыча на основе шара конструктивным способом, используя различные приёмы лепки.		Лепка из цветного солёного теста.
5. Рисование: Любимые телевизионные передачи («Хрюша – весёлый, неунывающий поросёнок»).	Изображение восковыми мелками портрета упитанного или худенького Хрюши – любимого телевизионного персонажа, на фоне солнышка и облаков или предметов домашней обстановки, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
6. Лепка: Любимые телевизионные передачи («Нюша– королева красоты»).	Лепка из цветного солёного теста на круглой основе (полянке) объёмный образ мультипликационного персонажа поросёнка Нюши на основе шара конструктивным способом, используя различные приёмы лепки.		Лепка из цветного солёного теста.
7. Рисование: Любимые телевизионные передачи («Степашка –серьёзный, добросовестный заяц»).	Изображение восковыми мелками портрета весёлого или грустного Степашки – любимого телевизионного персонажа, на фоне солнышка и облаков или предметов домашней обстановки, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
8. Лепка: Любимые телевизионные передачи («Крош – весёлый любознательный заяц»).	Лепка из цветного солёного теста на круглой основе (полянке) объёмный образ мультипликационного персонажа зайца Кроша на основе шара конструктивным способом, используя различные приёмы лепки.		Лепка из цветного солёного теста.
9. Рисование: Обобщающее занятие («Итоговая выставка»).	Обсуждение экспонатов выставки рисунков на тему «Мир человека». Рисунок карандашом (фломастером) на свободную тему по итогам 3-го тематического блока, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
1	2	3	4	5	6
Март	Мир искусства	10. Рисование: Художник-гримёр («Клоун весёлый и печальный»).	Изображение восковыми мелками портрета весёлого или печального клоуна на фоне разноцветных цирковых огоньков, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
11. Лепка: Художник-гримёр («Клоун весёлый и печальный»).	Лепка из цветного солёного теста рельефного образа портрета весёлого или печального клоуна конструктивным способом, используя различные приёмы лепки и украшение образа налёпами и стеками.		Лепка из цветного солёного теста.
12. Рисование: Художник-мультипликатор («Лошрик»).	Изображение фломастерами сказочной лошадки с опущенной или поднятой головой (ногой, хвостом) на фоне разноцветных цирковых огоньков, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
Апрель	1. Лепка: Художник-мультипликатор («Лошарик»).	Лепка из цветного солёного теста на круглой основе (арене) объёмный образ сказочной лошадки – лошарика на основе шара конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки.		Лепка из цветного солёного теста.
2. Рисование: Художник-иллюстратор («Весёлый Незнайка»).	Изображение восковыми мелками портрета Незнайки – весёлого человечка с взъерошенными волосами на фоне цветов, солнца и облаков, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.	Изображение по мотивам сказок русских писателей.
3. Лепка: Художник-иллюстратор («Весёлый Незнайка»).	Лепка из цветного солёного теста объёмного образа весёлого Незнайки (головы и плеч) конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки.	Изображение по мотивам сказок русских писателей.	Лепка из цветного солёного теста.
4. Рисование: Художник-иллюстратор («Знайка - серьёзный человек»).	Изображение восковыми мелками портрет Знайки в очках на фоне книг, глобуса и т.п., используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.	Изображение по мотивам сказок русских писателей.
5. Рисование: Художник-иллюстратор («Доктор Пилюлькин. Наша медсестра»).	Изображение восковыми мелками портрета человека в белом халате и шапочке с градусником в кармане и т.п., используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.	Изображение по мотивам сказок русских писателей.
1	2	3	4	5	6
Апрель	Мир искусства	6. Рисование: Художник-архитектор («Цветочный город»).	Изображение восковыми мелками домика для любого сказочного персонажа из кубиков-кирпичиков, квадратиков-окон, треугольников-крыш и т.п. на фоне цветов, солнышка и облаков, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.	Изображение по мотивам сказок русских писателей.
7. Лепка: Художник-архитектор («Цветочный город»).	Лепка из цветного солёного теста объёмного образа сказочного домика для любого сказочного персонажа на основе преобразования шара конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки и украшение его налёпами и стеками.	Изображение по мотивам сказок русских писателей.	Лепка из цветного солёного теста.
8. Рисование: Художник создаёт транспорт («Сказочная карета»).	Изображение восковыми мелками кареты-короба для любого сказочного персонажа на фоне солнышка и облаков, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
9. Рисование: Художник украшает одежду («Украшение варежек»).	Изображение и украшение фломастерами варежек (контур ладони с соединёнными пальцами) узорами по мотивам декоративно-прикладного искусства в соответствии с колоритом того или иного времени года, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.	Изображение по мотивам декоративно-прикладного искусства России.
10. Рисование: Художник украшает одежду («Украшение перчаток»).	Изображение и украшение фломастерами перчаток (контур ладони с растопыренными пальцами) узорами по мотивам декоративно-прикладного искусства в соответствии с колоритом того или иного времени года, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.	Изображение по мотивам декоративно-прикладного искусства России.
11. Рисование: Художник украшает одежду («Украшение зонтика»).	Украшение графическими материалами (чёрная ручка + цв. карандаши) зонтика (бумажного цветного круга) декоративными элементами узоров в соответствии с тем или иным временем года, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
12. Рисование: Художник украшает одежду («Украшение веера»).	Украшение фломастерами веера (бумажной цветной полуокружности) декоративными элементами узоров в соответствии с тем или иным временем года, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
1	2	3	4	5	6
Май	Мир искусства	1. Рисование: Художник украшает одежду («Украшение платка»).	Украшение восковыми мелками платка (бумажного цветного квадрата) узорами по мотивам декоративно-прикладного искусства России в соответствии с тем или иным временем года, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.	Изображение по мотивам декоративно-прикладного искусства России.
2. Рисование: Художник украшает одежду («Украшение платья»).	Украшение гуашевыми красками платья (бумажного цветного шаблона) декоративными элементами узоров по мотивам дымковской росписи, используя различные приёмы рисования кистью.	Изображение по мотивам народных промыслов России.	Передача чувства ритма и цвета в рисунке.
3. Лепка: Художник создаёт игрушки («Пирамидки с головами животных»).	Лепка из цветного солёного теста объёмного образа пирамидки с верхушкой-головкой животного (заяц, мишка и т.п.) с разноцветными звеньями-колечками конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки.		Лепка из цветного солёного теста.
4. Лепка: Художник создаёт игрушки («Сонюшки-пеленашки»).	Лепка из цветного солёного теста объёмного образа куклы-пеленашки с головками человека или животных в колыбельке из спичечного коробка конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки.		Лепка из цветного солёного теста.
5. Лепка: Художник создаёт игрушки («Весёлая неваляшка»).	Лепка из цветного солёного теста объёмного образа куклы-неваляшки с головкой человека или животного конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки и украшение её налёпами и стеками.		Лепка из цветного солёного теста.
6. Рисование: Художник и музыка («Мы поём хором»).	Изображение восковыми мелками портрета поющего человека, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих и «музыкального фона» акварелью в технике «по-сырому». Монтаж рисунков в коллективную композицию «Мы поём хором».
7. Рисование: Художник – живописец и график («Моя любимая воспитательница»).	Изображение восковыми мелками портрета любимой воспитательницы (музыкального работника, повара, медсестры и т.п.) на фоне детского сада, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
8. Рисование: Художник – живописец и график («Цветы весны»).	Изображение гуашевыми красками веточки сирени в вазе в окружении солнечных зайчиков, используя различные приёмы рисования кистью.	Изображение весенних цветов родного края
1	2	3	4	5	6
Май	Мир искусства	9. Лепка: Художник – живописец и график («Цветы весны»).	Лепка из цветного солёного теста на круглой основе (рамке) рельефного образа подснежников конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки и украшение рамки налёпами и стеками.	Изображение весенних цветов родного края	Лепка из цветного солёного теста.
10. Рисование: Художник – живописец и график («Цветы весны»).	Изображение восковыми мелками веточки яблони на фоне солнышка и облаков, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих и окружающий фон акварелью в технике «по-сырому».	Изображение весенних цветов родного края
11. Рисование: Обобщающее занятие («Итоговая выставка»).	Обсуждение экспонатов выставки рисунков на тему «Мир искусства». Рисование карандашом (фломастером) на свободную тему по итогам четвёртого тематического блока, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
12. Лепка: Обобщающее занятие («Любование картинами природы. Природа - Художница – Волшебница»).	Лепка из цветного солёного теста пластины, используя знакомые приёмы лепки и методом вдавливания изготовление рельефной композиции (цветка, бабочки и т.п.) из природных материалов (гороха, рябины, семечек, гвоздики и др.).	Изготовление композиций из природных материалов родного края	Лепка из цветного солёного теста.