Адаптированная образовательная программа (стр. 47 )

 

Тематический план (Подготовительная группа)

Месяц	Блок	Тема и название занятия	Содержание занятия	Национально – региональный компонент	Компонент ДОУ
1	2	3	4	5	6
Сентябрь	Мир природы	1.Рисование: Вводное занятие («Рисунок на свободную тему»).	Обсуждение экспонатов выставки детских рисунков на тему «Природа и художник». Рисование карандашом (фломастером) на свободную тему, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих (выявление уровня творческого развития детей).
2.Рисование: Образы неба («Краски неба и краски моего настроения изменчивы. Небесные переливы»).	Изображение акварельными красками одного или двух разнохарактерных цветовых подмалёвков с ярко выраженным настроением в технике «по-сырому». Выражение настроения через цветовые предпочтения.	Изображение природы родного края
3.Рисование: Образы неба («Ах уж ясно солнышко»).	Изображение гуашью декоративного образа лучезарного солнца с человеческими чертами лица, используя различные приёмы рисования в окружении различных оттенков неба методом мозаичного мазка.	Изображение природы родного края
4.Рисование: Образы земли («Ковёр из осенних листьев»).	Изображение осенних листьев восковыми мелками (при помощи шаблонов), используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих и цветовые оттенки осенних листьев акварелью в технике «по-сырому».	Изображение природы родного края
5.Лепка: Образы земли («Ковёр из осенних листьев»).	Лепка из цветного солёного теста рельефной композиции «Ковёр из осенних листьев» конструктивным способом, используя различные приёмы лепки и дополнять её природными материалами (листьями, травами, ягодами).	Изображение природы родного края	Лепка из цветного солёного теста.
6.Рисование: Образы деревьев («Капризы природы»).	Изображение графическими материалами (маркер, уголь, простой карандаш) динамичного пейзажа в ветреную и дождливую погоду, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.	Изображение природы родного края
7.Рисование: Образы деревьев («Деревья долгожители. Баобаб, дуб»).	Изображение графическими материалами (маркер, восковые мелки) необычных (экзотических) деревья разного роста и облика, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
1	2	3	4	5	6
Сентябрь	Мир природы	8.Лепка: Образы деревьев («Деревья долгожители. Баобаб, дуб»).	Лепка из цветного солёного теста рельефной композиции-картины «Сильное дерево» конструктивным способом, используя различные приёмы лепки и украшение её налёпами и стеками.		Лепка из цветного солёного теста.
9.Рисование: Образы земли и неба («Лестница в небо. Радуга»).	Изображение восковыми мелками радуги – дуги («Цветы любуются радугой», «Дерево любуется радугой» и т.п.), используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих и окружающий фон акварелью в технике «по-сырому».	Изображение природы родного края
10.Рисование: Образы цветов («Букет цветов. Натюрморт в холодной гамме»).	Изображение восковыми мелками букета цветов в холодной гамме по представлению с ярко выраженной эмоциональностью, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих и акварелью в технике «по-сырому».	Изображение цветов родного края
11.Рисование: Образы цветов («Букет цветов. Натюрморт в тёплой гамме»).	Изображение гуашевыми красками букета цветов в тёплой гамме по представлению с ярко выраженной эмоциональностью, используя различные приёмы рисования кистью по мокрой ткани (батик).	Изображение цветов родного края	Рисование по мокрой ткани (батик)
12.Лепка: Образы цветов («Букет цветов.»).	Лепка объёмных цветов из цветного солёного теста конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки и составление из них букетов по аналогии с японским искусством расстановки цветов (икебаной), используя бросовый материал (зубочистки, колпачки).		Лепка из цветного солёного теста.
Октябрь	1.Рисование: Образы растений («Экзотические растения. Кактус, алоэ»).	Изображение графическими материалами (маркер, восковые мелки) по поводу натуры цветущего кактуса в горшочке или на фоне пустыни, солнышка и облаков, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
2.Рисование: Зеркало природы - вода («Отражение»).	Изображение гуашевыми красками пейзажа с отражением в воде деревьев, трав, цветов и т.п. в технике монотипии, используя различные приёмы рисования.	Изображение природы родного края
3.Рисование: Дары природы («Ваза с плодами»).	Изображение гуашевыми красками композиции из спелых фруктов из разных стран мира лежащих в вазе на фоне предметов домашней обстановки по представлению, используя различные приёмы рисования.
1	2	3	4	5	6
Октябрь	Мир природы	4.Лепка: Дары природы («Ваза с плодами»).	Лепка из цветного солёного теста на квадратной основе (пластине) рельефной композиции вазы с фруктами по мотивам русских изразцов конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки и украшение образа изразца налёпами и стеками.	Лепка по мотивам декоративно-прикладного искусства России.	Лепка из цветного солёного теста.
5.Рисование: Дары природы («Ветка рябины»).	Изображение гуашевыми красками ветку рябины в красивой вазе по представлению на фоне предметов домашней обстановки, используя различные приёмы рисования кистью и окружающий фон акварелью в технике «по-сырому».	Изображение даров природы родного края
6.Рисование: Дары природы («Ваза с плодами»).	Изображение восковыми мелками композиции из овощей, лежащих в вазе по представлению на фоне предметов домашней обстановки, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих и окружающего фона акварелью в технике «по-сырому».	Изображение даров природы родного края
7.Лепка: Дары природы («Ваза с плодами»).	Лепка на квадратной основе (пластине) рельефной композиции вазы с овощами по мотивам русских изразцов конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки и украшение образа изразца налёпами и стеками.	Лепка по мотивам декоративно-прикладного искусства России.	Лепка из цветного солёного теста.
8.Рисование: Дары природы («Колоски»).	Изображение графическими материалами (маркер, простой карандаш, чёрная ручка) колосков хлебных злаков в вазе на фоне предметов домашней обстановки по представлению, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
9.Лепка: Дары природы («Каравай хлеба»).	Лепка из цветного солёного теста объёмного образа каравая хлеба конструктивным способом и украшение его налёпами и стекам по мотивам русской традиции встречи дорогих гостей, используя знакомые приёмы лепки.		Лепка из цветного солёного теста.
10.Рисование: Образы природы («Чудо-цветок»).	Изображение фломастерами фантазийного образа чудо-цветка на фоне солнышка и облаков по мотивам экзотических растений, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
1	2	3	4	5	6
Октябрь	Мир природы	11.Лепка: Образы природы («Чудо-цветок»).	Лепка из цветного солёного теста на квадратной основе (пластине) рельефного образа чудо-цветка по мотивам русских изразцов конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки и украшение его налёпами и стеками.	Лепка по мотивам декоративно-прикладного искусства России	Лепка из цветного солёного теста.
12.Лепка: Образы природы («Чудо-дерево»).	Лепка из цветного солёного теста рельефного образа чудо-дерева по фольклорным мотивам (дерево жизни) конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки и украшение его налёпами и стеками.		Лепка из цветного солёного теста.
Ноябрь	1.Рисование: Образы земли и неба («Уж небо осенью дышало…»).	Изображение, восковыми мелками пейзажа поздней осени, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих и её колорит акварелью в технике «по-сырому».	Изображение природы родного края
2.Рисование: Образы природы («Портрет волшебницы природы в осенних нарядах»).	Изображение графическими материалами (чёрная ручка, цветные карандаши) волшебницы Природы в осенних нарядах – женского портрета с венком на голове, с бусами-ягодками и т.п. в окружении цветов, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.	Изображение природы родного края
3.Лепка: Образы природы («Портрет волшебницы природы в осенних нарядах»).	Лепка женского портретного образа волшебницы Природы в осенних нарядах из цветного солёного теста конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки и украшение образа налёпами и стеками.	Изображение природы родного края	Лепка из цветного солёного теста.
Мир животных	4.Рисование: Образы зимней природы («Следы на снегу. Снежная страница»).	Изображение углём зимнего пейзажа с цепочками следов, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих и снега гуашевыми красками, используя различные приёмы рисования кистью.	Изображение природы родного края
5.Рисование: Образы птиц («Пеликан»).	Изображение графическими материалами (чёрная ручка + цв. карандаши) пеликанов, большой и маленькой птиц с длинной шеей, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
6.Рисование: Образы птиц («Перелётные птицы»).	Изображение восковыми мелками больших и маленьких птиц в полёте (в движении), используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих и окружающий фон акварелью в технике «по-сырому» .	Изображение птиц родного края
1	2	3	4	5	6
Ноябрь	Мир животных	7.Рисование: Образы птиц («Фламинго – дивная птица»).	Изображение графическими материалами (чёрная ручка + цв. карандаши) фламинго, большой и маленькой птиц с длинными ногами и шеей, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
8.Лепка: Образы птиц («Страус - самая крупная птица на земле»).	Лепка из цветного солёного теста на прямоугольной основе (рамке) страуса в движении конструктивным способом, используя различные приёмы лепки и украшение образа налёпами и стеками.		Лепка из цветного солёного теста.
9.Рисование: Образы насекомых («Букашки-таракашки. Мухи. Комары, Бабочки, Стрекозы и др.»).	Изображение графическими материалами (чёрная ручка + цветные карандаши) стилизованных насекомых и угощения по мотивам сказки К. Чуковского, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих. Монтаж изображений в коллективную композицию «Чаепитие у Мухи-цокотухи».	Изображение по мотивам литературных произведений русских писателей.
10.Лепка: Образы насекомых («Букашки-тарака-шки. Мухи. Комары, Бабочки, Стрекозы и др.»).	Лепка из цветного солёного теста рельефного, красочного, стилизованного образа насекомого конструктивным способом, используя различные приёмы лепки и украшение его налёпами и стеками.		Лепка из цветного солёного теста.
11.Рисование: Образы подводного мира («Рыбы коралловых рифов»).	Изображение графическими материалами (маркер, чёрная ручка, простой карандаш, золотая и серебряная гелиевые ручки) разнохарактерных по форме рыб в окружении подводных растений, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
12.Лепка: Образы подводного мира («Рыбы коралловых рифов»).	Лепка из цветного солёного теста рельефного, красочного, стилизованного образа рыбы конструктивным способом, используя различные приёмы лепки и украшение её налёпами и стеками.		Лепка из цветного солёного теста.
Декабрь	1.Рисование: Образы подводного мира («Акулы»).	Изображение восковыми мелками семьи акул «Мама акула и детёныш» в окружении подводных растений, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих и окружающий фон акварелью в технике «по-сырому».
2.Рисование: Образы домашних животных («Кто сказал «мяу»?»).	Изображение сангиной (углём) сюжета из жизни котов на фоне предметов домашней обстановки или на фоне солнышка и облаков, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.	Изображение животных родного края
1	2	3	4	5	6
Декабрь	Мир животных	3.Лепка: Образы домашних животных («Кто сказал «мяу»?»).	Лепка из цветного солёного теста на круглой основе (полянке) объёмного образа котёнка из цветного солёного теста пластическим способом из целого куска, используя различные приёмы лепки и украшение его налёпами и стеками.	Изображение животных родного края	Лепка из цветного солёного теста.
4.Рисование: Образы домашних животных («Друг человека»).	Изображение графическими материалами (чёрная ручка + цветные карандаши) сюжета из жизни собак на фоне предметов домашней обстановки или на фоне солнышка и облаков, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.	Изображение животных родного края
5.Рисование: Образы домашних животных («Конь-огонь. Конёк-горбунок»).	Изображать графическими материалами (чёрная ручка + цветные карандаши) сказочного коня в движении (скачет, летит, словно луч солнца через поля и леса) по мотивам сказок («Сивка-Бурка», «Конёк-горбунок», «Конь-огонь») используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.	Изображение животных родного края
6.Рисование: Образы экзотических животных («Слоны, жирафы, носороги, бегемоты, львы, верблюды и т.п.»).	Изображение графическими материалами (маркер + восковые мелки) больших и маленьких слонов в их естественной среде обитания – африканской саванне или в зоопарке, или в цирке, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
7.Лепка: Образы экзотических животных («Слоны, жирафы, носороги, бегемоты, львы, и т.п.»).	Лепка из цветного солёного теста на круглой основе (полянке) объёмного образа слона пластическим способом из целого куска на основе лепной формы «морковка», используя различные приёмы лепки.		Лепка из цветного солёного теста.
8.Рисование: Образы экзотических животных («Слоны, жирафы, носороги, бегемоты, львы, верблюды и т.п.»).	Изображение графическими материалами (чёрная ручка + цветные карандаши) больших и маленьких жирафов в их естественной среде обитания – африканской саванне или в зоопарке, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
9.Лепка: Образы экзотических животных («Слоны, жирафы, носороги, бегемоты, львы, и т.п.»).	Лепка из цветного солёного теста на круглой основе (полянке) объёмного образа жирафа пластическим способом из целого куска на основе лепной формы «морковка», используя различные приёмы лепки.		Лепка из цветного солёного теста.
1	2	3	4	5	6
Декабрь	Мир животных	10.Рисование: Образы экзотических животных («Слоны, жирафы, носороги, львы, верблюды и т.п.»).	Изображать гуашевыми красками семьи львов в их естественной среде обитания – африканской саванне или в зоопарке, или в цирке, используя различные приёмы рисования кистью.
11.Лепка: Образы экзотических животных («Слоны, жирафы, носороги, бегемоты, львы, и т.п.»).	Лепка на круглой основе (полянке) объёмного образа льва из цветного солёного теста комбинированным способом, используя различные приёмы лепки и украшение образа налёпами и стеками.		Лепка из цветного солёного теста.
12.Рисование: Образы экзотических животных («Слоны, жирафы, носороги, бегемоты, львы, верблюды и т.п.»).	Изображение графическими материалами (маркер + восковые карандаши) каравана верблюдов в их естественной среде обитания – пустыне на фоне солнечного пейзажа, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
Январь	1.Лепка: Образы экзотических животных («Вараны - драконы пустынь»).	Лепка на круглой основе (полянке) объёмного образа варана из цветного солёного теста комбинированным способом, используя различные приёмы лепки и изображение акварелью полос на теле животного.		Лепка из цветного солёного теста.
2.Рисование: Образы диких зверей («У кого на голове дерево растёт?»).	Изображение графическими материалами (пастель + серебряная и золотая гелиевые ручки) оленя по мотивам сказки П. Бажова «Серебряное копытце» на фоне балагана или зимнего леса, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.	Изображение животных родного края
3.Рисование: Образы диких зверей («У зверей тоже бывают папы и мамы. Кенгуру и кенгурёнок»).	Изображение восковыми мелками кенгуру с кенгурёнком в сумке на фоне солнечного пейзажа, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
4.Рисование: Образы фантастических животных («Чудо-зверь»).	Изображение восковыми мелками фантастического животного на основе соединения частей от разных животных (например, голова – слона, туловище – крокодила и т.п.), используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
1	2	3	4	5	6
Январь	Мир животных	5.Лепка: Образы животных - символов нового года («Новогодний сувенир»).	Лепка из цветного солёного теста на круглой основе (полянке) объёмного образа животного – символа наступающего нового года конструктивным способом, используя различные приёмы лепки и украшение образа налёпами и стеками.		Лепка из цветного солёного теста.
6.Рисование: Обобщающее занятие («Природа - Художница - Волшебница»).	Изображать графическими материалами (чёрная ручка, цветные карандаши) волшебницы Природы – женского портрета в шляпе украшенной бабочками, с серьгами в виде извивающихся змеек в окружении животных, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
Мир человека	7.Рисование: Образ человека («Парный портрет. Мои друзья»).	Изображение графическими материалами (чёрная ручка + цв. карандаши) парного портрета «Я и мой друг» на фоне детской комнаты, сада, или музея и т.п., используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
8.Лепка: Образ человека («Портрет друга»).	Лепка из цветного солёного теста на прямоугольной основе (рамке) рельефного портретного образа друга конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки и украшение образа налёпами и стеками.		Лепка из цветного солёного теста.
9.Рисование: Образ человека («Парный портрет. Моя семья»).	Изображение фломастерами (цветными карандашами + чёрная ручка) семейного портрета на фоне предметов домашней обстановки, леса, парка или сада и т.п., используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
10.Рисование: Едем в страну Выдумляндию или Вообразилию («Выдумляндский, фантастический транспорт»).	Изображение фломастерами выдумляндского, фантастического многофункционального вездехода едущего по дороге, летящего в небе (космосе) или плывущего по воде (под водой) и т.п., используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
11.Рисование: В стране Лилипутии («Я - великан»).	Изображение фломастерами человека во весь рост, который выше домов, деревьев или гор («Я великан») на фоне города или леса и т.п., используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
1	2	3	4	5	6
Январь	Мир человека	12.Рисование: В стране Великании («Я – лилипут, я - гном»).	Изображение графическими материалами (чёрная ручка + цветные карандаши) крошечного человечка, который ниже трав, цветов, меньше бабочки или комара и т.п. («Я – лилипут»), используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
Февраль	1.Лепка: В стране Великании («Я – лилипут, я - гном»).	Лепка на круглой основе (полянке) объёмного образа гнома в разноцветном колпачке из цветного солёного теста конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки и украшение образа налёпами и стеками.		Лепка из цветного солёного теста.
2.Рисование: Холодное царство («Холодный колорит. Царство живописи»).	Изображение гуашевыми красками сказочного архитектурного сооружения с использованием холодных красок (замок, терем или дворец для Снегурочки, Деда Мороза, Снежной королевы и др.), используя различные приёмы рисования кистью.
3.Лепка: Холодное царство («Сказочный бал»).	Лепка из цветного солёного теста на круглой основе (полянке) объёмного образа снеговика или снежной бабы в нарядной одежде конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки и украшение его налёпами и стеками.		Лепка из цветного солёного теста.
4.Рисование: Холодное царство («Путешествие в Антарктиду. Пингвины»).	Изображение гуашевыми красками пингвинов с пингвинятами, наблюдающих за полётом самолёта или любующихся снегопадом или северным сиянием, используя различные приёмы рисования кистью.
5.Рисование: Холодное царство («Путешествие по Волге. Где-то на белом свете…»).	Изображение пастелью (маркер + восковые мелки) сюжета из жизни народов Поволжья на фоне полярной ночи, северного сияния или снегопада, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.		Изображение сюжетов из жизни народов Поволжья.
6.Рисование: Тёплое царство («Тёплая гамма цветов. Царство живописи»).	Изображение восковыми мелками сказочного архитектурного сооружения с использованием тёплых красок (замок, терем или дворец для Златовласки, Солнца, Золотого короля и др.), используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
1	2	3	4	5	6
Февраль	Мир человека	7.Лепка: Тёплое царство («Жар-птица»).	Лепка из цветного солёного теста объёмного образа жар-птицы комбинированным способом на основе лепной формы «морковка», используя знакомые приёмы лепки и украшение налёпами и стеками по мотивам народных промыслов.		Лепка из цветного солёного теста.
8.Рисование: Тёплое царство («Путешествие на Африканский континент. Ребята-негритята»).	Изображение гуашевыми красками танцующих ребят-негритят на фоне солнечного африканского пейзажа, используя различные приёмы рисования кистью.
9.Рисование: Тёплое царство («Путешествие на Африканский континент. Маски»).	Изображение карандашом (фломастером) маски при помощи бумажных шаблонов и украшение её гуашевыми красками по мотивам ритуальных масок тропической Африки, используя различные приёмы рисования кистью.
10.Рисование: Серебряное королевство («Чёрная, белая и серая краски»).	Изображение гуашевыми красками сказочного архитектурного сооружения (замок, терем или дворец для Кощея Бесцветного, Доброй феи и др.), используя различные приёмы рисования кистью.
11.Рисование: Серебряное королевство («Серебряная рыба»).	Изображение гуашевыми красками сказочной серебряной рыбы с использованием многообразия оттенков серого цвета на фоне морских глубин, используя различные приёмы рисования кистью.
12.Лепка: Серебряное королевство («Чудо-юдо рыба-кит»).	Лепка из цветного солёного теста сказочного кита комбинированным способом на основе лепной формы «морковка», используя знакомые приёмы лепки и украшать налёпами и стеками.		Лепка из цветного солёного теста.
Март	1.Рисование: Страна улыбок – царство смеха («Контраст тёплых и холодных цветов»).	Изображение гуашевыми красками клоунов показывающих разные трюки на арене цирка в окружении разноцветных огней, используя различные приёмы рисования кистью.
2.Лепка: Страна улыбок – царство смеха («Контраст тёплых и холодных цветов»).	Лепка из цветного солёного теста рельефного образа весёлого клоуна в движении конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки и украшение его налёпами и стеками.		Лепка из цветного солёного теста.
1	2	3	4	5	6
Март	Мир человека	3.Рисование: Шахматное королевство («Королевство Графики. Белое на чёрном, чёрное на белом»).	Изображение портрета Белого или Чёрного короля или королеву (чёрное изображение на белом фоне, белое – на чёрном) графическими материалами (гелиевые чёрная и серебряная ручки), используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
4.Лепка: Шахматное королевство («Королевство Графики. Белое на чёрном, чёрное на белом»).	Лепка из цветного солёного теста фантазийного образа шахматных короля или королевы конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки и украшение его налёпами и стеками.		Лепка из цветного солёного теста.
5.Лепка: Шахматное королевство («Королевство Графики. Сказочный, средневековый замок»).	Лепка из цветного солёного сказочного, средневекового замка конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки, в качестве основы бросовый материал (маленькие пластиковые бутылочки) и украшение его налёпами и стеками.		Лепка из цветного солёного теста.
6.Рисование: Шахматное королевство («Королевство Графики. День - ночь»).	Изображение графическими материалами (гелиевые чёрная и серебряная ручки) пейзажную композицию «Ночь – день», используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих».	Изображение природы родного края
7.Рисование: Страна чудес («Царство волшебных букв»).	Изображение и украшение фломастерами шрифтовой композиции «Моё имя», используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих».
8.Лепка: Страна чудес («Царство волшебных букв»).	Лепка на прямоугольной основе (пластине) шрифтовую композицию «Моё имя» из цветного солёного теста конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки и украшение налёпами и стеками.		Лепка из цветного солёного теста.
9.Рисование: Занятие на свежем воздухе («Человек в движении»).	Изображение чёрным фломастером (простым карандашом) человека в движении («Мама, папа, я – спортивная семья», «Наша группа на прогулке», «Мы играем в мяч» и т.п.), используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
Мир искусства	10.Рисование: Пять континентов («Как много в мире стран»).	Изображение чёрной ручкой сюжетной композицию «Мы любуемся старинными постройками» (путешествие по Золотому кольцу), используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.	Изображение архитектурных памятников Золотого кольца.
1	2	3	4	5	6
Март	Мир искусства	11.Рисование: Русский сувенир («Матрёшка»).	Изображение и украшение маркером матрешки (при помощи шаблона) по мотивам народных промыслов, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих и акварелью в технике «по-сырому»	Изображение по мотивам народных промыслов России.
12.Лепка: Русский сувенир («Матрёшка»).	Лепка из цветного солёного теста объёмного образа матрёшки – по мотивам народных промыслов конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки и украшение её налепами и стеками.	Изображение по мотивам нардных промыслов России.	Лепка из цветного солёного теста.
Апрель	1.Лепка: Русский сувенир («Барыня-франтиха»).	Лепка из цветного солёного теста объёмного образа барыни по мотивам дымковской игрушки конструктивным способом, используя знакомые приёмы лепки и украшать её налепами.	Изображение по мотивам народных промыслов России.	Лепка из цветного солёного теста.
2.Рисование: Путешествие по Европе («Путешествие по европейским городам на автобусе»).	Изображение графическими материалами (простой карандаш + пастель) сюжетной композиции «Мы едем на автобусе мимо старинных построек», используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
3.Рисование: Путешествие по Европе («Путешествие по Греции. Греческие вазы»).	Украшение графическими материалами (чёрная ручка + фломастер) шаблона греческой вазы геометрическим узором (меандром), используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
4.Рисование: Путешествие на Африканский континент («Путешествие по Египту. Пирамиды»).	Изображение графическими материалами (простой карандаш + цв. карандаши) сюжетной композиции «Мы летим на воздушном шаре над пирамидами», используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
5.Рисование: Образы людей разных национальностей («Сказки и мифы народов мира. Национальный костюм»).	Изображение графическими материалами (чёрная ручка + цв. карандаши) изображать портрет человека в национальных одеждах по мотивам настенных росписей древнего Египта, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.
6.Рисование: Путешествие по Азии («Полёт над Великой китайской стеной»).	Изображение графическими материалами (маркер + восковые мелки) вертолёта, пролетающего над Китайской стеной, над вершинами гор в окружении облаков, используя графические средства выразительности: линию, пятно, штрих.