Аннотации рабочих программ учебных дисциплин, программ практик и итоговой аттестации, входящих с состав образовательной программы по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент (стр. 10 )

Владеть: понятийно-категориальным аппаратом психологии и педагогики, навыками целостного подхода к анализу психолого-педагогических проблем, общенаучными, конкретно-научными (теоретическими) методами психолого- педагогических исследований.

Б1.В. ОД.12 Экономическая теория

Назначение дисциплины. Курс «Экономическая теория» является составной частью и одним из главных элементов подготовки бакалавров. Изучение экономической теории было важно, но в настоящее время в условиях становления рыночной экономики роль данной дисциплины неизмеримо возрастает.

Целью ее изучения является воспитание и подготовка высококвалифицированных, инициативных, творчески мыслящих бакалавров, способных осуществлять профессиональную деятельность на современном этапе развития нашей страны.

Применение метода системного анализа к изучению дисциплины влечет постановку и выполнение следующих задач:

-  исследование основных экономических категорий с точки зрения различных направлений экономической мысли, причем не только общепризнанных, но и дискуссионных;

-  сочетание сведений из экономической теории и прикладной экономики;

-  отражение специфики российской экономики в переходном периоде;

-  изложение элементов микро - и макроэкономики, а также региональных и международных аспектов экономической теории;

-  изучение основ становления рыночной экономики и практики рыночного хозяйствования в развитых странах Запада;

-  изложение современного видения многих научных проблем, в том числе таких, как бюджетный федерализм и экономическая безопасность России;

-  сопоставление и сравнительный анализ различных форм и методов хозяйствования в разных экономических системах;

-  систематизация, углубление и расширение теоретических знаний и практических навыков.

Место дисциплины в структуре ООП: «Экономическая теория» как учебная дисциплина необходима для обеспечения качества специальной теоретической подготовки будущих программистов, а, в конечном итоге, эффективности организаторской деятельности. Дисциплина «Экономическая теория» является одной из базовых теоретических и методологических основ для всех, входящих в основную образовательную программу (ООП) бакалавра по направлению 080200.62 «Менеджмент».

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

знанием законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы;

владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

способностью представлять результаты своей работы для других бакалавров, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения; способностью принимать решения в условиях неопределенности и рисков;

умением оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов; умением определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции; умением применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации; органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций.

Исходя из программы дисциплины, бакалавры, опираясь на знание теоретических и методических основ дисциплины, должны:

Иметь представление: об основных экономических законах функционирования рыночной экономики.

Знать: структуру, методологию и функции экономической теории; особенности простого и зрелого товарного производства; особенности категорий: натуральный продукт, меновая стоимость, сущность закона стоимости; сущность, функции меры стоимости, средства обращения, средства платежа; специализированную инфраструктуру общего назначения, элементы инфраструктуры рынка и их функций; вербальную, графическую и математическую модели спроса и предложения, эластичность по доходу, по цене, перекрёстная; - основные черты и характеристики рынка совершенной и несовершенной конкуренции (монополия, монопсония, монополистическая конкуренция и олигополия); фонды предприятия, издержки и доходы предприятия;

Уметь: разбираться в основных школах современной теории; сопоставить основные признаки систем натурального и товарного производства и отметить в чём они являются противоположными, а в чём едиными, оценивать степень статичности и динамичности каждой из этих систем.

Владеть: специальной экономической терминологией; экономическими знаниями, профессиональной аргументацией; методами экономического анализа; основными нормативно-правовыми актами, регулирующими хозяйственную жизнь в России.

Б1.В. ОД.13. Русский язык и культура речи

Назначение дисциплины: дать представление о ресурсах языка, научить владеть грамотной устной и письменной речью.

Предмет дисциплины: нормы современного русского литературного языка в области орфоэпии, акцентологии, морфемики, лексики и фразеологии, грамматики (морфологии и синтаксиса), орфографии и пунктуации, стилистики.

Место дисциплины в общей структуре ООП: изучение данной дисциплины предусмотрено вариативной частью цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» в структуре основной образовательной подготовки. Дисциплина базируется на школьном курсе русского языка и впоследствии станет основой для изучения таких предметов, как «Риторика», «Логика».

Цель изучения дисциплины - сформировать основы коммуникативной компетентности студентов.

Задачи дисциплины:

-  освоение норм современного русского литературного языка;

-  совершенствование культуры устной и письменной речи.

Содержание дисциплины: этические (речевой этикет) и коммуникативные (содержательность, точность, ясность, богатство, чистота, правильность, стилистическая уместность) составляющие культуры речи, а также правила пользования языком.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: содержание понятия «культура речи» и «литературный язык»; понятие «функциональные стили речи» и их лингвистические и нелингвистические признаки; понятие «речевой этикет» и его основные нормы; основные нормы орфоэпии, морфемики, лексики и фразеологии, грамматики; основные правила орфографии и пунктуации русского языка.

уметь: определять стилистическую принадлежность текста; обнаруживать, квалифицировать и исправлять основные виды лингвистических ошибок в области орфоэпии, морфемики, лексики и фразеологии, грамматики; применять правила орфографии и пунктуации.

владеть: нормами современного русского литературного языка в области культуры устной и письменной речи.

Б1.В. ОД.14 Производственный менеджмент

Целью освоения дисциплины является формирование у бакалавров целостного научно-методического и практического представления по организации эффективного управления промышленным предприятием в современных условиях хозяйствования.

Главной задачей программы обучения является рассмотрение с позиций системного подхода производственных аспектов деятельности предприятия, вопросов оперативного управления основным производством, организации подготовки и управления вспомогательным производством.

Задача изучения дисциплины: дать обучающимся необходимые знания о научных основах организации и управления производственной системой как важном элементе рыночной экономики, организационных формах и характеристиках производственного процесса, внешней и внутренней среде промышленного предприятия, подходах и современных методах эффективного управления промышленным производством.

В результате освоения дисциплины «Производственный менеджмент» студент должен знать основные задачи организации и планирования производства, организации труда и экономического анализа

В результате изучения дисциплины «Производственный менеджмент» студент должен уметь анализировать и оценивать действующие производственные и управленческие системы, разрабатывать подходы к проектированию систем управления процессами и операциями в бизнесе, проектированию организационных структур управления, систем оплаты труда

В результате освоения дисциплины «Производственный менеджмент» студент должен владеть основными методами экономического анализа производства, анализа трудовых процессов и оплаты труда.

Содержание и назначение дисциплины: данная дисциплина относится к циклу специальных дисциплин. Ее освоение направлено на специализацию студента-менеджера как будущего практического специалиста в области профессиональной деятельности.

Б1.В. ОД.15 Информационный менеджмент

Цели и задачи изучения дисциплины Получение студентами теоретических знаний по организации создания и управления экономическими информационными системами (ЭИС).

Учебные задачи дисциплины

Для достижения образовательных целей студентам необходимо освоить:

•  теоретический материал, основное содержание которого включает рассмотрение вопросов информатизации общества, роль и место информационных ресурсов в международной экономической деятельности, изучение технических и программных средств реализации информационных процессов, изучение инструментария решения функциональных задач средствами информационных технологий.

•  практическую часть курса в форме компьютерных практикумов, назначением которых является обучение студентов курса навыкам работы с прикладным программным обеспечением для выполнения профессиональных задач.

Сфера профессионального использования

Изучение дисциплины формирует знания по управленческому, проектному и инновационному видам деятельности в области информационных технологий квалификационных характеристик.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

•  основы информационного менеджмента;

•  основные понятия дисциплины;

•  механизмы и принципы формирования организационной структуры в информационном менеджменте.