Аннотации рабочих программ учебных дисциплин, программ практик и итоговой аттестации, входящих с состав образовательной программы по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент (стр. 7 )

Предмет дисциплины: основные закономерности функционирования и развития государственно-правовых явлений, специфика отраслей российского права.

Место дисциплины в общей структуре ООП: Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования предусматривает изучение базовой (обязательной) дисциплины «Правоведение» в цикле «Гуманитарный, социальный и экономический цикл дисциплин».

Цель изучения дисциплины - освоение теоретических основ государственно - правовых явлений, а также в формировании умений и навыков для разрешения практических ситуаций, возникающих в процессе профессиональной деятельности и ее государственного регулирования.

Задачи дисциплины:

-  создание целостной системы знаний о сущности и содержании государственно - правовых явлений;

-  овладение понятийным аппаратом правоведения;

-  формирование у студентов умения анализировать нормы действующего российского законодательства;

-  развитие способности обучаемых к юридически грамотным действиям в условиях рыночных отношений современного (правового) государства.

Содержание дисциплины: составляют вопросы сущности, функций, форм, механизма государства, сущности, функций, форм, источников, норм, системы права, места права в системе социальных норм общества, правовых отношений, правомерного поведения, правонарушений и юридической ответственности, а также особенностей отраслей российского права.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные нормативные правовые документы; правовые аспекты профессиональной деятельности;

уметь: ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности; использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности;

владеть: навыками извлечения необходимой информации из текстов нормативных правовых актов по проблемам профессиональной деятельности; нормами взаимодействия и сотрудничества.

Б1.В. ОД.2 Социология

Назначение дисциплины: учебный курс «Социология» предназначен для изучения студентами основных закономерностей развития и устройства общества, социологических подходов и концепций, характерных черт современных общественных явлений, структур, институтов и процессов. Преподавание ведется с учетом специфики подготовки студентов по направлению подготовки. Материал, прочитанный студентам во время лекций, дополняется и закрепляется во время семинарских занятий и в ходе самостоятельной работы студентов. Важным элементом обучения в качестве контрольного задания является разработка студентами проекта программы социологического исследования.

Предмет дисциплины: общество как целостная система и социальные структуры в их отношениях, взаимодействиях, закономерностях развития и функционирования.

Место дисциплины в общей структуре ООП: социология изучает общество в целом, во взаимодействии всех сфер, процессов и элементов социальной реальности, она непосредственно связана со всеми науками об обществе, изучающими его отдельные аспекты.

Цель изучения дисциплины - формирование понимания студентами социальной реальности, закономерностей её развития и особенностей современного общества.

Задачи дисциплины:

-  способствовать усвоению базовых социологических теорий и категорий;

-  сформировать конкретно-практические умения и навыки в проектировании социологических исследований;

-  научить применять полученные знания для анализа конкретных социальных структур, явлений и процессов.

Содержание дисциплины. В процессе изучения дисциплины рассматриваются следующие вопросы: теоретико-методологические основы социологического знания; социология в системе социогуманитарных наук; научные парадигмы в социологии; общество как социальная система; социальное действие и социальная деятельность; социальное взаимодействие; социальные отношения; социальные общности; разновидности социальных групп; социальная организация; условия возникновения институтов; институционализация; социальное неравенство; социальная стратификация; социальная мобильность; социализация; социальный контроль; культура как социологическое понятие; ценностно-нормативная система общества; социологический анализ конфликта; социологические прикладные исследования (социологический инструментарий и методы исследования); управление как общественное явление; организационная культура.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: сущность, специфику и основную проблематику социологии как научной дисциплины, положение науки в системе дисциплин социогуманитарного цикла; основные этапы развития социологической мысли и современные теоретические парадигмы; основные разделы социологии, соответствующие понятия, концепции, типологии и классификации; основные закономерности комплексных социальных процессов и механизмы функционирования основных социальных общностей; виды, этапы и методы сбора и анализа данных социологических исследований;

уметь: раскрывать сущность отдельных отраслей социологии (социологии культуры, социальных изменений, образования, труда и управления); производить, отбирать, обрабатывать и анализировать данные о социальных общностях и социальных процессах; составить программу социологического исследования и выбрать способы социологического опроса;

владеть: навыками получения профессиональной информации из различных источников, включая Интернет и зарубежную литературу; правилами постановки проблемы исследования, целей и задач, интерпретации основных понятий исследования, развертыванием основных и дополнительных гипотез исследования; методами сбора и анализа информации по общественной проблематике с использованием социологических методов исследования; качественными и количественными способами анализа документов, в т. ч. контент-анализом, биографическим методом; навыками составления программы социологического исследования по актуальным вопросам социально - экономической, общественно-политической и управленческой деятельности.

Б1.В. ОД.3 Дифференциальные уравнения

Целью изучения дисциплины «Дифференциальные уравнения» является изучение основ теории и аналитических методов решения обыкновенных дифференциальных уравнений, фундаментальная подготовка в области дифференциальных уравнений, формирование математической культуры будущего специалиста, овладение современным аппаратом обыкновенных дифференциальных уравнений для дальнейшего использования в решении задач прикладной математики и информатики.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать классификацию основных типов уравнений первого и высшего порядков; методы решения основных типов дифференциальных уравнений; метод изоклин решения дифференциальных уравнений первого порядка; Формулировки теорем существования и единственности решения для уравнений первого порядка, высшего порядка, систем дифференциальных уравнений; особые решения дифференциальных уравнений; необходимый признак линейной зависимости функций; теорему об общем решении линейного однородного уравнения; принципы построения общего решения; метод вариации произвольной постоянной; метод неопределенных коэффициентов; метод Эйлера нахождения решения системы линейных однородных дифференциальных уравнений с постоянными коэффициентами; методы решения неоднородных систем; принципы устойчивости; классифицировать особые точки, такие, как седло, узел, фокус, центр.

Уметь: ориентироваться в материале учебных дисциплин, использующих аппарат дифференциальных уравнений; решать основные, модельные уравнения, курса обыкновенных дифференциальных уравнений; находить решение систем обыкновенных дифференциальных уравнений.

Владеть: методами дифференциальных уравнений и навыками приложения дифференциальных уравнений при решении задач прикладного характера.

Б.1.В. ОД.4 Теория вероятностей и математическая статистика

Цель дисциплины

Целью дисциплины является получение студентами базовых знаний по теории вероятностей и математической статистике, необходимых для формирования общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра-менеджера.

Задачи дисциплины

•  ознакомить студентов с основными понятиями теории вероятностей и математической статистики;

•  привить студентам твердые практические навыки в решении задач по данному предмету;

•  показать случайный характер реальных процессов и научить выявлять в них закономерности;

•  дать основу для применения математических методов при изучении других дисциплин, выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ;

• развить логическое мышление у студентов, потребность в теоретических рассуждениях и обосновании своих действий.

В результате изучения дисциплины «Теория вероятностей и математическая статистика» студент должен:

Знать: понятийный аппарат и теоремы дисциплины;

Уметь: выбирать и производить вероятностные и статистические расчеты; анализировать и интерпретировать полученные результаты;

Владеть: вероятностно-статистическими методами; навыками вероятностно-статистического мышления; техникой работы с математико-статистическими таблицами

Место курса в профессиональной подготовке выпускника

Дисциплина «Теория вероятностей и математическая статистика» принадлежит вариативной части математического и естественнонаучного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» и является обязательной к изучению.

Для освоения дисциплины студент должен владеть школьным курсом математики, а также курсом математического анализа. Знания, полученные студентами при изучении данного курса, и выработанные у них навыки самостоятельной работы с математическими методами и понятиями необходимы для усвоения таких дисциплин, как: «Эконометрика», «Статистика», «Методы принятия управленческих решений» и других.

Б1.В. ОД.5 Основы менеджмента

Назначение дисциплины: дисциплина «Основы менеджмента» дает полное представление о современной науке и практике менеджмента: наряду с базовой теорией, описан зарубежный и отечественный опыт, содержатся вопросы оперативного управления основным производством, организации подготовки и управления вспомогательным производством с позиций системного подхода.

Предмет дисциплины: производственные аспекты деятельности предприятия, вопросы оперативного управления основным производством, организации подготовки и управления вспомогательным производством с позиций системного подхода.