Бизнес - планирование становится традиционным и обязательным инструментом для российской экономики.
Цель дисциплины - познакомить студентов с основами бизнес-планирования, которые имеются в деятельности каждого предприятия, сформировать теоретические знания и практические навыки в методике написания бизнес-планов.
Задачи изучения дисциплины:
• изучить роль бизнес - планирования в рыночной экономике;
• выявить необходимость и преимущества применения бизнес - планирования в деятельности предприятий;
• определить цели и задачи бизнес - планирования;
• познакомить со структурой бизнес-плана;
• объяснить взаимосвязь основных разделов бизнес-плана;
• проанализировать типичные ошибки и недостатки в бизнес - планировании;
• развить у студентов навыки деловой активности с помощью освоения методики составления бизнес-планов.
В результате освоения курса «Бизнес-планирование» студент должен знать:
- законодательные и нормативные акты, положения, типовые методики разработки бизнес-планов;
- методы и технические приемы бизнес-планирования;
- теоретические основы современного бизнес-планирования;
- компьютерные программы по бизнес-планированию и уметь пользоваться ими.
В результате изучения дисциплины студент должен уметь:
- творчески использовать полученные теоретические знания по бизнес - планированию в процессе последующего обучения в соответствии с учебными планами подготовки и самостоятельно применять их в практической разработке бизнес-планов;
- детализировать, систематизировать и моделировать показатели в бизнес - планировании;
- применять методы бизнес-планирования на практике.
В результате освоения дисциплины «Бизнес-планирование» студент должен владеть:
-специальной терминологией по бизнес-планированию;
-навыками самостоятельного овладения методами бизнес-планирования и применению этих знаний в практической разработке бизнес-планов.
Б1.Б.17 Финансовый анализ
Актуальность курса. Немаловажное значение в современных условиях имеет финансовый анализ, он позволяет оценить имущественное состояние организации, его финансовую устойчивость, оценить стоимость капитала, эффективность и интенсивность его использования, оценить платежеспособность и вероятность банкротства организации.
Цель изучения дисциплины – формирование у студентов теоретических знаний по экономическому анализу.
Задачи дисциплины:
- изучение научных основ экономического анализа;
- изучение методов и методики экономического анализа;
- формирование у студентов системы основополагающих понятий экономического анализа;
- формирование способностей применения знаний, полученных в ходе изучения курса в практической деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать основные законодательные акты, регулирующие теоретические основы финансового анализа;
уметь выполнять необходимые расчеты и работать с документами;
владеть методикой расчета показателей необходимых показателей.
Б1.Б.18 Инвестиционный анализ
Актуальность дисциплины. Инвестиционная деятельность связанная с реализацией инвестиционных проектов - основа развития любой организации. Инвестиционные проекты, как правило, требуют больших единовременных затрат для инвестора, поэтому они должны иметь минимальные сроки окупаемости. Это обстоятельство требует тщательного проведения инвестиционного анализа для выбора наиболее экономичного варианта. Кроме того, инвестиционный анализ позволяет оценить капитализацию организации, обосновать проблемы, наметить мероприятия по принятию оптимального решения по инвестиционной деятельности, более обоснованно подойти к использованию финансов. Эти обстоятельства требуют системного подхода к изучению дисциплины «Инвестиционный анализ» и определяют актуальность ее изучения.
Целью освоения дисциплины является формирование у студентов современного экономического мышления, знания теоретических основ анализа инвестиционных проектов, понимания основных показателей, используемых в ходе анализа инвестиционной деятельности промышленных предприятий, практических навыков по разработке и оценке инвестиционных проектов.
Задачи изучения дисциплины:
• изучение теоретических основ анализа инвестиционных проектов, основ анализа потоков движения денежных средств;
• освоение простых и дисконтированных методов оценки инвестиционных проектов;
• формирование осознанного подхода к выбору методов дисконтирования результатов инвестиционных проектов;
• изучение особенностей учета риска, неопределенности и инфляции в инвестиционном проекте;
• изучение особых способов инвестирования.
В результате освоения учебной дисциплины студенты должны:
• знать современные модели и методы оценки эффективности инвестиционных проектов, алгоритмы разработки инвестиционной программы (с учетом и без учета фактора времени, отражая инфляцию, риск), современные методы включения риска в оценку эффективности, как негативного фактора (через различные техники корректировки ставки дисконтирования или денежных потоков с поправочными коэффициентами на степень принятия риска) и как положительного фактора в условиях опционных возможностей (управленческие опционы);
• уметь проводить оценку коммерческой эффективности и эффективности участия в проекте;
• владеть навыками проведения ранжирования независимых проектов, осуществления выбора между альтернативными проектами, уметь проводить сравнительный анализ проектов, различающихся по инвестициям, сроку жизни, направленности денежных потоков.
Б1.Б.19 Физическая культура
Назначение дисциплины: учебная дисциплина «Физическая культура» выступает результирующей мерой комплексного воздействия различных организационных форм, средств и методов общей и профессионально-прикладной физической подготовки на личность будущего бакалавра в процессе формирования его профессиональной состоятельности.
Предмет дисциплины: гармонизация духовных и физических сил, формирование таких общечеловеческих ценностей, как здоровье, физическое и психическое благополучие, телесная развитость и двигательная подготовленность.
Место дисциплины в общей структуре ООП. Учебная дисциплина «Физическая культура» является обязательным разделом гуманитарного компонента образования и направлена на всестороннее развитие личности студента, формирование устойчивой мотивации и потребности к здоровому образу жизни, физическому совершенствованию, приобретению знаний и умений по использованию средств и методов физической культуры для повышения умственной и физической работоспособности в трудовой деятельности.
Цель изучения дисциплины - формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.
Задачи дисциплины:
- понимание социальной роли физической культуры в развитии личности в подготовке ее к профессиональной деятельности;
- освоение научно-биологических и практических основ физической культуры;
- освоение основных принципов здорового образа жизни;
- установки на физическое самосовершенствование и самовоспитание;
- формирование мотивационно-ценностного отношения студентов к физической культуре;
- приобретение потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями;
- овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развития психофизических способностей;
- обеспечение профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психофизическую готовность студентов к будущей профессиональной деятельности;
- приобретения опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессионально значимых целей.
Содержание дисциплины. Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов. Социально-биологические основы физической культуры. Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья человека. Психофизиологические основы учебного труда и интеллектуальной деятельности. Средства физической культуры в регулировании работоспособности. Общая и специальная подготовка в системе физического воспитания.
Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений. Самоконтроль при занятиях физическими упражнениями или спортом. Профессионально-прикладная физическая подготовка (ППФП) студентов.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: дидактические закономерности в физическом воспитании и спорте; методику организации, проведения самостоятельных занятий, оздоровительные системы; анатомо-физиологические, гигиенические и психолого-педагогические основы физического воспитания и спорта;
уметь: применять технологии обучения двигательным действиям и воспитания физических качеств; применять методы самоконтроля и педагогического контроля в процессе занятий физическими упражнениями; оказывать первую помощь при травмах в процессе физкультурно-спортивных занятий; применять средства и методы для формирования здорового стиля жизни на основе потребности в физической активности и регулярном применении физических упражнений, гигиенических и природных факторов;
владеть: навыками в творческого использования полученных знаний и умений в процессе физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей; навыками использования методик, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, совершенствование психофизических способностей и других качеств и основ личности.
Б1.Б Вариативная часть
Б1.В. ОД Обязательные дисциплины
Б1.В. ОД.1 Правоведение
Назначение дисциплины. Правоведение - комплексная юридическая дисциплина, изучающая основные закономерности функционирования и развития государственно - правовых явлений, специфику отраслей российского права.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 |
