уметь: строить высказывания в устной форме на иностранном языке в соответствии с тем или иным ситуативным заданием в рамках повседневной и профессионально ориентированной тематики в диалогической и монологической формах; составлять письменный план высказывания на иностранном языке в рамках профессионально ориентированной тематики, в соответствии с которым строить устное высказывание; свободно понимать иностранную речь, как в записи, так и при непосредственном общении с носителями языка в рамках повседневной, деловой и профессионально ориентированной тематики; удерживать в памяти для последующей обработки основное содержание прослушанных аутентичных текстов различного жанра, построенных на языковом и речевом материале, связанном с общеэкономической и профессионально ориентированной тематикой, и выражать свое понимание в различных формах; адекватно реагировать на устные высказывания собеседника, преподавателя или сообщения электронных средств массовой информации, которые соответствуют профессионально ориентированной тематике; задавать вопросы собеседнику в рамках общей и профессионально ориентированной тематики, комментировать высказывание иностранного партнера, переспрашивать, уточнять, делать выводы, выражать эмоции в соответствии с принятыми культурными нормами и речевым этикетом; подробно или кратко излагать содержание прослушанного монологического или диалогического высказывания, создавая связное высказывание; строить развернутые аргументированные высказывания в рамках профессионально ориентированной тематики; правильно излагать свои мысли в письменной форме; вести официальную деловую корреспонденцию с зарубежными партнерами в соответствии с принятым в иноязычных странах речевым этикетом; вести дискуссию по ряду аспектов профессиональной деятельности, представляя развернутую аргументацию своей точки зрения; излагать краткое содержание значительного по объему оригинального профессионально ориентированного текста на иностранном языке; излагать основное содержание русского научного или научно-публицистического текста на иностранном языке, выражать свое мнение и аргументировать его; обрабатывать значительные объемы информации по изучаемой литературе на иностранном языке, осуществлять компрессию данной информации.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

владеть: навыками аудирования, говорения (в диалогической и монологической формах), чтения в рамках тематики повседневного, делового и профессионального общения; навыками ведения деловых переговоров; навыкам профессионально ориентированной письменной коммуникации; навыками ведения официальной деловой корреспонденции на иностранном языке; навыками обработки профессионально ориентированной информации на иностранном языке; навыками самостоятельной работы по иностранному языку с целью совершенствования коммуникативной компетенции.

Б1.Б.4. Математика

Целью изучения дисциплины является получение студентами фундаментальных знаний по математике, необходимых для получения основных и профессиональных компетенций бакалавра-менеджера.

Задачи:

•  ознакомить студентов с основными понятиями математического анализа, алгебры и геометрии;

•  привить студентам твердые практические навыки в решении задач по перечисленным разделам;

•  дать основу для применения математических методов при изучении других дисциплин, выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ;

•  развить логическое мышление у студентов, потребность в теоретических рассуждениях и обосновании своих действий.

В результате изучения дисциплины «Математика» студент должен:

Знать: понятийный аппарат и теоремы дисциплины;

Уметь: использовать математический язык и математическую символику при решении задач; выбирать способы решения поставленных математических задач и решать их; анализировать и интерпретировать полученные результаты при решении задач.

Владеть: методами решения математических задач; математическим мышлением. навыками работы с учебной и справочной литературой.

Место курса в профессиональной подготовке выпускника. Дисциплина «Математика» принадлежит базовой части математического и естественнонаучного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 080200 «Менеджмент» и является обязательной к изучению.

Для освоения дисциплины студент должен владеть школьным курсом математики. Знания, полученные студентами при изучении данного курса, и выработанные у них навыки самостоятельной работы с математическими методами и понятиями необходимы для усвоения таких дисциплин, как: «Математика в экономике», «Эконометрика», «Статистика», «Методы принятия управленческих решений», «Менеджмент» и других. Эти знания также являются элементом общей культуры и интеллектуального уровня специалиста.

Б1.Б.5 Методы принятия управленческих решений

Целями освоения дисциплины: сформировать у будущего бакалавра готовность к профессиональной деятельности, умение использовать современные приемы и методы разработки, принятия и оптимизации управленческих решений в условиях конкурентной среды, риска и неопределенности.

Задачи дисциплины:

•  теоретическое освоение студентами знаний в области разработки и принятия управленческих решений.

•  приобретение систематических знаний о закономерностях, правилах и процедурах в изучаемой области.

•  приобретение систематических знаний в области теории и практики разработки и принятия управленческих решений;

•  изучение прогрессивных теорий в области разработки и принятия управленческих решений;

•  изучение опыта зарубежных организаций по принятию управленческий решений и определение возможности его использования в работе российских компаний.

•  понимание механизмов разработки и принятия управленческих решений, соответствующих реальной социально - экономической действительности.

•  приобретение практических навыков сбора, обработки и анализа информации о факторах внешней и внутренней среды для разработки и принятия управленческих решений на уровне бизнес - организации, органов государственного и муниципального управления.

•  приобретение навыков творческого осмысления постоянно изменяющейся социально - экономической действительности и поиска самостоятельного решения нестандартных управленческих проблем.

В результате изучения курса студент должен:

знать: - основные понятия и инструменты алгебры и геометрии, математического анализа, теории вероятностей, математической и социально - экономической статистики; - основные математические модели принятия решений; - основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией, а также иметь представление о корпоративных информационных системах и базах данных;

уметь: - решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений; - использовать математический язык и математическую символику при построении организационно- управленческих моделей; - обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные; -применять информационные технологии для решения управленческих задач;

владеть: математическими, статистическими и количественными методами решения типовых организационно - управленческих задач; программным обеспечением для работы с деловой информацией и основами Интернет-технологий.

Б1.Б.6 Статистика

Актуальность курса. Переход к рыночной экономике повышает требования к подготовке экономистов. Современный экономист, чтобы быть конкурентоспособным на рынке труда, должен владеть количественными методами анализа и прогнозирования. Отсюда новые, повышенные требования к статистической подготовке.

Целью дисциплины «Статистики» является формирования у студентов теоретических знаний в области статистической природы статистических закономерностей и статистических методов исследования совокупностей с помощью системы статистических показателей и их практическое применение в ходе обобщения статистических данных, при установлении тенденций и закономерностей социально - экономического развития явлений для их дальнейшего моделирования и прогнозирования.

Задачи дисциплины:

1. раскрытие сущности и методов анализа статистических совокупностей;

2.  изучение системы статистических показателей, применяемых для характеристики экономических явлений и процессов;

3.  приобретение практических навыков по сбору информации и представлению статистических данных;

4.  применение специальных методов в практическом анализе экономических явлений и ситуаций с целью принятия управленческих решений;

5.  формирование умений содержательно интерпретировать полученные результаты. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Статистика» относится к учебным дисциплинам федерального компонента направления подготовки 080200.62 «Менеджмент».

Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: принципы организации статистических служб; принципы и методы организации сбора статистический информации; принципы и методы обработки результатов статистического наблюдения; сущность, методику расчета и особенности применения обобщающих статистических показателей - абсолютных, относительных и средних величин, выборочного метода, показателей вариации, взаимосвязи, динамики;

уметь: систематизировать данные статистического наблюдения в виде сводки и группировки, рядов распределения, динамических рядов, графиков и таблиц; исчислять абсолютные, относительные, средние величины, показатели вариации, индексы и другие обобщающие показатели для отражения конкретных общественных и социально-экономических явлений; конструктивно использовать методы статистического анализа для управления экономикой, а также моделирования и прогнозирования социально-экономических процессов; анализировать результаты статистических исследований и делать аргументированные выводы;

иметь навыки: организации и проведения статистических наблюдений; использовать в экономических расчетах современных инструментальных средств;

иметь представление: о принципах организации статистических органов и их структуре в новых условиях; об использовании статистических методов в практической деятельности; о проведении специально организованных статистических обследований; о методах международных сравнений и сопоставлений.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18