Der Anzug, der Arzt, der Stern, der Stoff, der Offizier, das Plakat, das Resultat, die Blumme, die Schule, die Universität, das Lied, das Blatt, das Kleid, der Sportler, der Teilnehmer, das Mädchen, das Gemälde, der Vater, der Ausweg, der Bahnhof, das Bett, das Bein, das Beispiel, die Tür, der Schneider, die Lehrerin, der Mensch, der Bauer, der Held, der Name, das Datum, das Laboratorium, der Professor, das Dach, das Dorf, das Feld, das Gebäude, der Teil, der Raum, der Fluss, das Geschenk, das Ereignis, die Stadt, die Katze, die Strasse, die Arbeit, der Löwe, der Hase, der Affe, der Bär, der Junge, der Staat, das Hemd, das Volk, der Mann, der Leiter, der Mantel, das Fenster, das Muster, das Banner, die Mutter, die Tochter, das Auto, der Klub
Упражнение 2. Образуйте от существительных упражнения 1:
a) родительный падеж единственного числа, например: des Fußen, des Teiles;
b) родительный падеж множественного числа, например: der Füße, der Teile;
c) дательный падеж единственного числа, например: dem Fuß, dem Teil;
d) дательный падеж множественного числа, например: den Füßen, den Teilen
e) винительный падеж единственного числа, например: den Fuß, den Teil;
Упражнение 3. Вставьте дательный падеж существительных, данных в скобках.
1. Der Lehrer erklärt... die Regel. (der Hörer, der Student, die Studentin, das Mädchen) 2. Er hilft... beim Lernen. ( ein Student, eine Hörerin, ein Freund) 3. DerVater liest... ein Buch vor. (sein Sohn, seine Tochter, seine Kinder) 4. Ich schreibe... einen Brief.(meine Schwester, meine Eltern, mein Onkel) 5. Der Professor gibt... ein Buch.(dieser Hörer, dieses Mädcher, dieser Student) 6. Er zeigt... die Übersetzung.(der Kollege, der Freund) 7. Der Gruppenälteste hilft... .(jeder Hörer, jede Studentin)
Упражнение 4. Дополните предложения словосочетаниями, данными в скобках.
1.Hier liegt das Lehrbuch (dieser Hörer). 2. Ich habe gestern die Wohnung (mein Kollege) gesehen. 3. Die Einrichtung (alle Zimmer) hat mir gut gefallen. 4. Die Arbeit (dieser Student) hat der Professor besonders gelobt. 5. Kennst du die Telefonnummer (unsere Lehrerin)? 6. Was kostet die Beförderung (ein Brief) nach Leipzig? 7. Lange habe ich vor dem Fenster (sein Haus) gestanden. 8. Die Gäste haben die Sehenswürdigkeiten (viele Stadte) besichtigt.
Предлоги
В немецком языке предлоги употребляются с определенным падежом, иногда с двумя падежами
Предлоги, Предлоги, Предлоги,
употребляемые употребляемые употребляемые
с генетивом с дативом с аккузативом
während во время nach после, по, в für для, за
staat вместо mit с ohne без
unweit недалеко от aus из um вокруг, в
infolge вследствие zu к gegen против, около
wegen из-за, ради von от, о wieder против
diesseits по эту сторону bei у, при durch через(сквозь),
jenseits по ту сторону seit с благодаря
laut согласно, по außer кроме bis до
trotz несмотря на entgegen навстречу, против
gegenüber напротив
П р и м е ч а н и е. Предлоги entgegen, gegenüber стоят обычно после слова, к которому они относятся.
Предлоги, употребляемые с дативом (на вопрос wo? «где?») и аккузативом (на вопрос wohin? «куда?»)
in в über над hinter позади
an на unter под neben около
auf на vor перед zwischen между
1. Группа предлогов, связанных с понятием времени
in через (о настоящем и будущем):
Ich komme in 10 Minuten. – Я приду через 10 минут.
nach 1. после: nach den Vorlesungen – после лекций.
2. через (о прошлом):
Er ist nach 10 Minuten gekommen. – Он пришел через 10 минут.
vor 1. перед, до: vor der Arbeit – до работы.
2. тому назад: vor 2 Wochen – две недели тому назад.
um в: um 7 Uhr – в 7 часов.
gegen около: gegen 7 Uhr – около 7 часов.
seit с какого-то времени
(варианты перевода: вот уже, в течение, с момента):
Seit 1985 arbeite ich in diesem Werk.
С 1985 года я работаю на этом заводе.
Seit 2 Jahren studiere ich höhere Mathematik.
Вот уже 2 года я изучаю высшую математику.
2. Группа предлогов, связанных с понятием количества
auf до: auf 25% erhöhen – повысить до 25%.
um на, в: um 25% erhöhen – повысить на 25%,
um das 10 fache erhöhen – повысить в 10 раз.
über свыше: über 30% - свыше 30%.
unter ниже: unter 80% - ниже /менее / 80%.
gegen около: gegen 100% - около 100%.
von в: von 15 m Breite – шириной в 15 метров.
Упражнение 1. Переведите следующие словосочетания:
1) in der Schule, in der Fabrik, auf dem Tisch, an der Wand, an dem Tisch, unter dem Tisch, über dem Tisch, neben meinem Haus, vor meinem Haus, hinter meinem Haus, um mein Haus, meinem Haus gegenüber, zwischen zwei Häuser;
2) vor zwei Jahren, in zwei Jahren, nach zwei Jahren, seit zwei Jahren, um 7 Uhr, gegen 7 Uhr, bis 7 Uhr;
3) Moskaus Straßen, die Straßen Moskaus, die Straßen von Moskau, Lomonosows Werke, die Werke von Lomonosow;
4) auf 80% vergrößern, auf 1000 C (Grad Celsius) erwärmen, um 10 % vergrößern, um 50 C erwärmen, um das 100fache vergrößern, über 8 Mio. (Millionen) Einwohner, unter 90 km/st, gegen 90 km/st, das Gebiet von 1000000 Hektar, die Tiefe von 5 m;
5) unter den Wissenschaftlern, unter den Arbeitern, mit dem Flugzeug, mit der Thermometer messen, der Form nach, dem Programm nach, dem Stundenplan nach.
Упражнение 2. Переведите на русский язык, обратите внимание на значение предлогов.
1. Wir fahren durch die Stadt. 2. Die Kinder gehen durch den Garten. 3. Dises Geschenk ist für einem Sohn. 4. Für wen sind diese Bücher? – Diese Bücher sind für uns. 5. Der Lehrer lobt den Studenten für seine Arbeit. 6. Gib dein Wőrterbuch für einen Tag? 7. Das ist die Hausaufgabe für morgen. 8. Das ist ein Lehrbuch für Deutsch. 9. Wo ist mein Heft für Kontrollarbeiten? 10. Kommen Sie morgen gegen 11 Uhr. 11. Wir sitzen hier schon gegen eine Stunde. 12. Ich lese diesen Text ohne Wőrterbuch. 13. Warum gehen Sie ohne mich spazieren? 14. Er kommt heute ohne seinen Freund. 15. Vier Stühle stehen um den Tisch. 16. Um das Haus herum ist ein Garten. 17. Warum bist du gegen mich?
Упражнение 3. Ответьте на вопросы.
1. Wo wohnen Sie? (bei – mein Vater, meine Tante, meine Freunde) 2. Wohin gehst du? (zu – die Arbeit, der Unterricht, mein Freund) 3. Mit wem gehst du spazieren? (mit – der Freund, die Schwester, das Mädchen) 4. Wann geht Pawel nach Hause? (nach – der Unterricht, die Arbeit, der Vortrag, die Vorlesung) 5. Seit wann sind Sie in der BRD? (seit – ein Jahr, eine Woche, ein Monat, vier Tage).
6. Wo ist dein Haus? (gegenüber – die Schule, das Institut, die Universität) 7. Wem geht Hans entgegen? (entgegen – der Vater, der Gast, seine Geschwister) 8. Zu wem gehen wir heute Abend? (zu – der Freund, der Lehrer, die Mutter).
Упражнение 4. Ответьте на вопросы, используя данные предлоги и существительные в нужном падеже.
1. Wohin geht er? in (der Betrieb, das Institut, die Universität).
Wo ist er jetzt?
2. Wohin setzt er sich? an
Wo sitzt er jetzt? vor (das Fenster, der Tisch).
neben
3. Wohin hat er den
Brief gelegt? in (das Buch, das Heft,
Wo liegt der Brief unter das Lehrbuch,
jetzt? vor die Zeitschrift).
Имя прилагательное
Называет качество предмета и отвечает на вопросы wie ist?, welcher, e, es?, was für ein, e, ein?
Wie ist der Platz? Der Platz ist rund.
Welcher Platz? Der runde Platz.
Was für ein Platz? Ein runder Platz.
Запомните: 1. Прилагательное после ist и sind в краткой, неизменяемой форме
не имеет окончаний (является именной частью сказуемого).
2. Прилагательное, стоящее перед существительным в полной фор-
ме, имеет окончание (является определением).
1. Склонение прилагательных
Склонение прилагательных зависит от того, стоит ли оно после определенного артикля, неопределенного артикля, либо артикль перед ним отсутствует.
Слабое склонение – склонение прилагательных с определенным артиклем, т. е. все падежи имеют окончание -en кроме номинатева и аккузатива женского и среднего рода, где окончание - e: der allte Mann (Nom.), die junge Frau (Nom.), die junge Frau (Akk.), das kalte Wasser (Nom.), das kalte Wasser (Akk.).
Сильное склонение – склонение прилагательных без артикля, т. е. все падежи имеют окончание определенного артикля, кроме родительного падежа мужского и среднего рода: allten Mannes, kalten Wassers.
Смешанное склонение – склонение прилагательного с неопределенным артиклем или притяжательным местоимением, т. е. прилагательное склоняется по слабому склонению, за исключением номинатива всех родов и аккузатива женского и среднего рода: ein allter Mann (Nom.), eine junge Frau (Nom.), eine junge Frau (Akk.), ein kaltes Wasser (Nom.), ein kaltes Wasser (Akk.).
Таблица 4
Склонение прилагательных
Единственное число | Mножественоечисло | |||
М. р. | Ж. р. | Ср. р. | ||
N | der Mannalter Mann ein alter Mann der alte Mann | die Fraujunge Frau eine junge Frau die junge Frau | das Wasserkaltes Wasser ein kaltes Wasser das kalte Wasser | die Häusergute Häuser |
A | den Mannalten Mann einen alten Mann den alten Mann | |||
D | dem Mannaltem Manneinem alten Mann dem alten Mann | der Fraujunger Frau einer jungen Frau der jungen Frau | dem Wasserkaltem Wasser einem kalten Wasser dem kalten Wasser | den Häusernguten Häusern |
G | des Mannesguten Manneseines guten Mannes des guten Mannes | des Wasserskalten Wasserseines kalten Wassers des kalten Wassers | der Häuserguter Häuser |
Упражнение 1. Прочтите следующие словосочетания с окончаниями прилагательных.
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