3. В доме книги я нашел один роман этого писателя в оригинале.
4. Моя подруга завела очередной роман и укатила в Испанию.
При составлении предложений особое внимание обращалось на регион, который мы условно обозначили как «смыслоразличитель» - отрезок предложения (одно слово или предложно-именное словосочетание), в котором впервые появляется информация, снимающая неоднозначность.
(1) На самом деле, такой брак – не редкость у вещей этой фирмы.
(2) Очень похожую картину, если я не ошибаюсь, папа повесил у себя в галерее.
Например, в (1) по слову «у вещей» становится ясно, что речь идет о браке в значении «дефект», «повесил» в (2) показывает, что речь идет о картине в раме, а не о зрелище (ср. «Очень похожую картину мой папа наблюдал в семьях своих немецких друзей»).
Слова-смыслоразличители не должны были быть смежными со стимульными словами (ср. «картина маслом»). Поскольку время чтения стимульных слов и слов-смыслоразличителей анализировались по отдельности, надо было исключить вероятность прочтения такого словосочетания как единого блока (например, одна длительная фиксация между словами).
Средняя длина стимульных слов, а также соответствующих слов-смыслоразличителей, была приблизительно одинаковой для полисемичных слов и для омонимов.
Было взято четыре контрольных моносемичных слов:
· книга
· собака
· чашка
· поезд
Они были включены в предложения, похожие по структуре на стимульные предложения.
1. Если бы не эта книга, моя жизнь сложилась бы иначе.
2. Тогда я понял, что собака, которую я видел тем вечером, была оборотнем.
3. Я взял из шкафа последнюю чашку, но она оказалась с трещиной.
4. Оказалось, что наш поезд отменили, и мы зря торопились и тратили деньги на такси.
Стимульные предложения были перемешаны с 20 предложениями-филлерами. Поскольку в стимулах одни и те же слова повторялись в четырех предложениях каждое, эти слова могли бы привлечь повышенное внимание испытуемых. Чтобы избежать этого и замаскировать истинную цель эксперимента, были добавлены еще 22 бессмысленных предложения – они исполняли функцию отвлекающего фактора.
7 филлеров предъявлялось в начале в качестве разминки.
Примерно в одном из восьми случаев предложение сопровождалось вопросом на понимание. Это позволяло обеспечить осмысленное чтение: испытуемые были предупреждены о том, что будет производиться проверка понимания прочитанного.
Список стимулов с вопросами в порядке предъявления
1. Говорят, что здешние торфяные болота непроходимы, но я в это не верю.
2. Белая чайка пролетела над нашими головами, хлопая крыльями и крича.
3. Моему брату пришлось побрить голову, чтобы сняться в кино.
3а. Мой брат лысый? (Да / Нет)
4. Дверь казалась, и чистый час проник телефоном, тушуясь на луне.
5. Мы заглянули в этот магазин и увидели, что там продаются необычные украшения.
6. дырявое знамение кусалось во все углы, не зная, где бы отнять рыжий аксессуар.
7. Как ты думаешь, в правой или в левой руке у меня монетка?
8. Королевская семья была против брака принцессы с садовником.
9. Когда они дошли до перекрестка, дорогу перебежал заяц.
10. Наверное, хитрый балкон, который мы читали, где-то любит параллельно частному.
11. Разом сняли все кальмары, и атлас ключевой толпы не соединился с цепью.
12. Девушке было семнадцать лет, и она мечтала уехать из родного поселка.
13. Тогда он развернул новую сеть, которая оказалась весьма прибыльной.
14. Моя подруга завела очередной роман и укатила в Испанию
15. Я думал, что эту землю уже давно купили себе местные олигархи.
16. Тогда я понял, что собака, которую я видел тем вечером, была оборотнем.
17. Наконец я вышел из этой лавки и оказался на площади с фонтаном.
18. Тут же зверский камертон встал, не успев осыпаться, и всё заколосилось.
19. Мама вернулась домой поздно и с маленьким черным котенком за пазухой.
20. Наконец ключ от занавески ускакал в надежде с ног до пола, где растет сон.
21. Перед моими глазами вставали странные картины далекого прошлого.
22. Как ты думаешь, с ветра или с носа уплывает огонь падающего льва?
23. Ласточки вылетали из гнезд и кружились над самой водой.
24. Мой вагон оказался в самом хвосте поезда, но к счастью, я успел добежать.
24а. Я опоздал на поезд (Да / Нет)
25. Люди верят только в то, что укладывается в их картину мира.
26. Если бы брат перчатки звенел по-синему, негде было бы успеть черный замок.
27. Будучи человеком прямым, я сразу сказал, что участвовать в этом не буду.
28. Я недавно узнал, что роман моего друга уже издали в литературном журнале
29. Очень похожую картину, если я не ошибаюсь, папа повесил у себя в галерее.
29а. Папа интересуется живописью. (Да / Нет)
30. На самом деле эта вытяжка – сложно-мутное начало атласа смерти.
31. Во Франции я познакомился с художником, который подарил мне чашку.
32. Рыбаки уехали снимать сеть и до сих пор не вернулись.
33. Увидев, что на улице солнечно, я решил пойти на набережную.
34. Площадь человека равна всему, но вы не можете яростно поддаться фонтану.
35. Будучи более рыхлой, здешняя земля лучше поддается обработке.
36. Верный бред уперся своим нежным острием в кипящую волну лестницы.
37. Как ты думаешь, с хвоста или с головы гниет рыба?
38. На самом деле такой брак – не редкость у вещей этой фирмы.
39. Если бы не эта книга, моя жизнь сложилась бы совсем иначе.
40. Дерзкая бумага масленицы скатилась в двоюродную стрелу, не зная места.
41. Стремительный слой маячил на телефоне леса, и балкон совсем вцепился.
42. Оказалось, что лавка, которую он чинил, опять сломана, и сидеть не на чем.
43. Наверное, здесь недостаточно света, чтобы у меня получились хорошие фото.
44. Тогда я развернул еще одну сеть, которая оказалась совершенно дырявой.
45. Заперевшись в площади, я вертел лесопарк, как неизбежную маленькую пропасть.
46. К его удивлению, апельсиновое дерево уже расцвело, хотя была еще зима.
46а. Апельсиновое дерево обычно цветет зимой (Да / Нет)
47. В Доме книги я нашел один роман этого писателя в оригинале.
48. Левый зверь конечного угла выяснился, купленный лесом и не туда.
49. Он заметил, что на месте дома, который снесли, строят что-то непонятное.
50. Примерно такая же картина, если вдуматься, возникает при наблюдении за другими семьями.
51. Рыжая кошка спряталась от меня, только хвост торчал из-под дивана.
51а. Кошка спряталась под потолком. (Да / Нет)
52. Будучи знаменем, мы смеркались как цепь рваного неизбежного дерева.
53. Похоже, что деревянная пряность станцевала на углу урагана, у самой толпы сна.
54. Я взял из шкафа последнюю чашку, но она оказалась с трещиной.
54а. Чашка была железная (Да / Нет)
55. Я уверен, что значение интернета в современной культуре огромно.
56. Увидев, что лавка, где он вчера купил табак, закрылась, он удивился.
57. Я не думаю, зачем лестный ураган копает последнюю бумагу неизвестности.
58. Вы можете обменять товар в случае брака, но вернуть не можете.
59. Я думаю, что эта земля слишком мерзлая, чтобы на ней могли расти деревья.
60. Было очевидно, что роман моего брата с девицей из деревни расстроил отца.
61. Примерно такие же результаты, насколько я помню, получились у них в прошлом году.
62. Эта компания открыла еще одну сеть по продаже аксессуаров.
63. Увидев звук смелости, кто не распадется на ноль света, не приснится.
64. Они купили эту необычную картину, чтобы завесить дырку в обоях.
65. Как вы думаете, с хвоста или с головы начинается нумерация вагонов?
66. Я отдыхаю лунным холодильником пока что вместо последнего молотка.
67. Этот фильм почему-то не рекомендуется смотреть подросткам до 18 лет.
67а. Это детский фильм. (Да / Нет)
68. Умножение на сад верит полным гиацинтам, потому что удивительно не вверх.
69. Он заснул на какой-то лавке в пустом дворе и проснулся от дождя.
70. Мой друг не хотел, чтобы я устраивался на работу в эту странную фирму.
71. В надежде захватить новые земли, полководец двинулся на юг.
72. Как узналось, вовсе не темный красный свет так вцепляется в пропасть.
73. Оказалось, что наш поезд отменили, и мы зря торопились и тратили деньги на такси.
73а. Мы ехали на вокзал на машине (Да / Нет)
74. Я уверен, что этот брак – случайность, и развод не заставит себя ждать.
Испытуемые
Было приглашено 25 человек, 12 мужчин и 13 женщин, от 20 до 36 лет. Впрочем, пол и возраст в эксперименте не учитывались.
Проведение одного эксперимента занимало от 15 до 30 минут.
Процедура эксперимента
Эксперимент проводился на аппарате Nyan Interactive Minds Eye-Tracker. Для фиксации головы испытуемого использовалась регулируемая система с упорами для лба и подбородка.
Испытуемым предъявлялись слайды с предложениями, написанными шрифтом Times New Roman 18 размера черного цвета на белом фоне. Яркость монитора была скорректирована до комфортного уровня.
Сперва проводилась калибровка треккера, занимавшая от 2 до 10 минут.
Перед показом предложений испытуемый получал устную инструкцию:
«Вам предлагается читать про себя предложения, которые будут по одному появляться на экране. Читайте их с той скоростью, с которой обычно читаете - так, чтобы понять смысл, но не нужно стараться что-либо специально запоминать. Прочитав предложение, нажимайте на "пробел", и появится следующее. Иногда после предложения будет появляться вопрос на понимание этого предложения: он будет написан синим цветом, и Вам нужно будет ответить вслух "да" или "нет". После этого нужно будет снова нажать на пробел».
После завершения эксперимента испытуемого спрашивали о том, возникали ли в процессе какие-либо затруднения, и было ли что-то, что было непонятно или смущало.
Это делалось для того, чтобы оценить, насколько эффективной оказалась маскировка истинной цели эксперимента. Как показали пилотные тестирования, содержавшие значительно меньше филлеров, в случае, если испытуемый замечает «повторяющиеся слова в разных значениях», он как правило сообщает об этом сразу в ответ на вопрос «Не было ли чего-то необычного?».
Вся процедура эксперимента, включая инструкцию, ответы испытуемого на вопросы и обратную связь, записывалась на диктофон.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
