Русская культура ХVIII века (стр. 8 )

Открытие Московского университета, так же как и Академии наук, было важнейшим общественно-культурным событием страны. Университет становится общенациональным центром просвещения и культуры. По образцу университетских гимназий была создана гимназия в Казани. Из стен Московского университета вышла чувашская грамматика, грузинская и татарская азбуки. Университетская типография была, по существу, первой гражданской типографией в Москве. Здесь печатались учебники и словари, научная и художественная, отечественная и переводная литература (с французского, немецкого, латинского, греческого, еврейского языков). В типографии университета впервые были напечатаны произведения западноевропейских просветителей, издавались журналы: первый журнал для детей («Детское чтение для сердца и разума», 1785), первый в России естественнонаучный журнал («Магазин натуральной истории, физики, химии», 1788), журнал «Музыкальное увеселение» (1774). Также Московский университет выпускал первую в России неправительственную газету «Московские ведомости», просуществовавшую до 1917 г.

Школьная реформа сделала актуальной проблему подготовки учителей. В 1779 г. была основана Учительская семинария при Московском Университете, а в 1782 г. открыто Петербургское главное народное училище для подготовки учителей народных училищ.

С целью преодоления сильной зависимости молодой русской промышленности от иностранных специалистов русское правительство во второй половине ХVIII в. обратило пристальное внимание на подготовку специалистов с высшим техническим образованием. В 1773 году своим Указом Екатерина II основала Институт корпуса горных инженеров, первый технический вуз в России. Надо отметить, что горные инженеры составляли особую элитную группу. В институт бесплатно принимались дети русских горных офицеров и чиновников, уже знавшие арифметику, чтение, письмо по русскому, немецкому и французскому языкам. Кроме того, на собственный счёт принимались дети дворян и фабрикантов. Помимо общеобразовательных и технических специальных знаний институт давал хорошую светскую подготовку. Воспитанники обучались музыке, танцам, фехтованию. Обучение было военизированным, дисциплина – строжайшей.

ХVIII век был временем успехов научной мысли. В предшествующее время происходило накопление научных знаний, представлений. Отличие от них науки нового времени состоит в выработке и теоретической систематизации объективных знаний о действительности, а также в создании таких социо-культурных институтов, как учебные и научно-исследовательские учреждения, в формировании особого слоя людей (учёных), профессионально посвятивших себя научной деятельности. В основе успехов научной мысли были рационализм, признание человеческого разума источником познания природы.

Мы уже отмечали, что создание Петербургской Академии наук явилось качественным сдвигом в становлении науки в России. Уже во второй половине ХVIII в. русская наука достигла общеевропейского развития естествознания. Но такой успех был достигнут не сразу. После 1739 г. на должность президента стали обычно назначать какого-либо вельможу, уделявшего мало внимания делам Академии. Вследствие этого фактическим управителем её был советник канцелярии Шумахер – человек в высшей степени ограниченный. В результате грубого произвола, чинимого Шумахером, Академию покинул ряд крупных иностранных учёных (некоторые учёные с мировым именем). Русские пока ещё практически отсутствовали в Академии. До 1741 г. здесь был единственный русский адъюнкт (аспирант) Ададуров, да и тот незадолго до приезда ушёл из неё. С воцарением Елизаветы Петровны произошёл сдвиг, и вместо одного стало два русских адъюнкта – и Г. Теплов.

В значительной мере успехи русской науки стали возможными благодаря приглашению Европейских учёных и обширной деятельности – гениального учёного-энциклопедиста, патриота, первого русского академика.

В Петербургской Академии наук работали многие учёные с мировым именем, среди них Л. Эйлер – выдающийся математик, механик, физик и астроном, отличавшийся необычайной творческой продуктивностью. Будучи автором более чем 800 научных работ, он оказал значительное влияние не только на развитие европейской науки, но и русской. Д. Бернулли – выдающийся механик. Разрабатывал законы механики жидких и газообразных тел. Создатель знаменитого уравнения Бернулли. Я. Герман – крупнейший европейский математик, один из первых академиков (1725) Петербургской Академии. Известен своими трудами по геометрии и математическому анализу. Но самое значительное влияние на развитие отечественной науки оказал . Глубокие знания, исключительная одарённость, самостоятельность мышления способствовали формированию незаурядного исследователя, учёного с огромным диапазоном знаний и интересов. Диапазон интересов как учёного был очень огромен. Объектом пытливого исследования гениального учёного были физика, химия, геология, астрономия и другие науки. Ломоносов был создателем атомно-молекулярной теории строения вещества, послужившей прочным основанием дальнейшему развитию фундаментальных естественных наук в ХVIII столетии. В 1748 г. в письме Л. Эйлеру он впервые в мире формулирует общий закон сохранения материи и движения, имеющий огромное значение для познания всего процесса мироздания. В 1756 г. Ломоносов осуществляет классические опыты, экспериментально обосновывающие закон сохранения веществ, формулирует предположение, объясняющее явление нагрева тел как следствие движения частиц. Эта гениальная догадка намного опередила эпоху.

Великий русский учёный много занимался вопросами, связанными с тайнами происхождения Вселенной. Ему принадлежит честь открытия на Венере атмосферы и ряд других важных наблюдений в области астрономии. Темпераментный исследователь, Ломоносов никогда не удовлетворялся чистой наукой. Он был блестящим экспериментатором и изобретателем, новатором во многих областях техники, горного дела, металлургии, пробирного искусства, производства фарфора и стекла, солей и красок, строительной техники.

Многогранный талант проявился и в области гуманитарной. Он был выдающимся поэтом и теоретиком в вопросах стихосложения. Огромен его вклад в формирование русского литературного языка. увлекался искусством мозаики и изучением истории России. Итогом его трудов по истории стали созданные им «Краткий Российский летописец» и «Древняя Российская история».

затратил много сил и энергии для выдвижения национальных кадров русской науки. Он читал лекции студентам при Петербургской Академии. Первые профессора Московского университета и были его учениками. Ещё при жизни Ломоносова ярко засверкал талант таких учёных, как астроном , математики и , натуралист , юрист и др., о творческом росте которых великий учёный непрестанно заботился.

Широко известны и другие российские учёные: – основоположник минерологи. – вопросы обоснования технологии и химии производства фарфора. Мировую известность получил , воспитанник Киево-Могилянской академии, автор выдающегося исследования в области экспериментальной биологии (диссертация о строении почек).

Ряд интереснейших достижений имела в России и техническая мысль. Русский народ выдвинул из своих рядов замечательных новаторов, гениальные изобретения которых подчас опережали то, что появлялось в ту эпоху за рубежом. Ещё при жизни Ломоносова в 1760 г. Р. Глинков изобрёл механический двигатель для прядильных машин, заменяющий труд 9-ти человек. Другой выдающийся изобретатель Козьма Дмитриевич Фролов в 60-х годах на Змеиногорском заводе заставил энергией воды работать лесопильню, рудоподъёмник, водоподъемник, а также рельсовую внутризаводскую систему самодвижущихся и саморазгружающихся вагонеток. Талантливый самородок Иван Иванович Ползунов сконструировал на Колывано-Воскресенских заводах Алтая паровую универсальную машину. За несколько дней до её пуска Ползунов умер, однако «огнедействующая машина» проработала на заводе несколько месяцев и только в результате незначительной течи в котле вышла из строя. Поразительной разносторонностью дарования отличался механик Академии наук Иван Петрович Кулибин. Он был непревзойденным мастером часового дела, создавая механизмы самых причудливых форм. Он создавал механизмы изумительной точности. В частности, были широко известны его астрономические часы, показывавшие времена года, месяцы, часы, минуты, секунды, фазы луны, время восхода и захода солнца в Петербурге и Москве. Кулибин разработал смелый уникальный проект одноарочного деревянного моста через Неву с решетчатой фермой. Пролёт его достигал 298 м. Он создал сеялку и семафорный телеграф «самобегающую коляску» и прожектор (кулибинский фонарь), протезы для инвалидов и гидросиловые установки и т. д.

Широкое развитие получили физико-географические исследования и естествознание. Труды академических экспедиций по изучению ресурсов страны 1768 – 1774 г. г. (всего их было около 100) принадлежат к числу наиболее замечательных достижений русского естествознания в ХVIII в. В работе этих экспедиций участвовали такие крупные учёные, как , , . Собранные во время экспедиций материалы по зоологии, ботанике, этнографии и археологии способствовали научному изучению природы и культуры народов России. Изданный в 1745 г. «Атлас Российской империи» стал событием мирового значения – к середине ХVIII в. подобный атлас имела только Франция. К концу века получили распространение географические знания. География стала обязательным предметом во всех учебных заведениях.

В это время интенсивно растёт интерес общества к историческому прошлому России, появляются первые историогеографические труды. Первый русский историк Василий Никитич Татищев пишет «Историю Российскую с самых древнейших времен». Вслед за трудом Татищева появляются исторические труды , ,

и др. В 70–80-е годы на страницах периодической печати публикуются исторические документы. В это же время начинается широкий поиск по монастырям древних книг и рукописей, из небытия были извлечены такие ценнейшие произведения, как Лаврентьевская и Ипатьевская летописи, древнерусская поэтическая повесть ХII в. «Слово о полку Игореве» и др.