Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
3. Используя таблицу на стр. 377 ( В. Современная дидактика: Учебник для вузов. - СПб: Питер, 2001.) провести анализ двух подходов к элементам урока и предложить свой вариант.
Основная литература:
1. М. Педагогика : [учебник для студ. вузов, обуч. по пед. спец.] / М. - М. : КноРус, 2010. - 740 с.
2. Современные образовательные технологии : учеб. пособие для студ., магистрантов, аспирантов, докторантов, шк. педагогов и вузовских преподавателей / под ред. Н. В. Бордовской. - М. : КноРус, 2010. - 432 с.
3. Современные образовательные технологии : [учеб. пособие для студ., магистрантов, аспирантов и др.] / под ред. Н. В. Бордовской. - 2-е изд., стер. - М. : КноРус, 2011.
Дополнительная:
4. С. Искусство современного урока : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. По пед. спец. / С. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 256 с.
5. А. Педагогика среднего профессионального образования : практикум : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Дошк. педагогика и психология" / А. - М. : Академия, 2008. - 160 с.
6. Педагогика : учебник для студ. вузов, обуч. по пед. спец. / под ред. Л. П. Крившенко. - М. : Проспект, 2008. - 432 с.
7. А. Педагогика: Учебное пособие. – Минск, 2002.
8. Теория обучения : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Педагогика и психология", "Педагогика" / П., Н., Ю., Б. ; под ред. И. П. Андриади. - М. : Академия, 2010. - 336 с.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 7
Технология самостоятельной работы студентов.
План:
1. Понятие и место самостоятельной работы в процессе обучения.
2. Виды и формы самостоятельной работы.
3. Аудиторная и внеаудиторная самостоятельная работа.
4. Планирование самостоятельной работы.
Вопросы для изучения:
1. Уровни и виды самостоятельной работы.
2. Формы самостоятельной работы с литературой.
3. Самостоятельная работа студентов на уроке.
4. Обучение студентов методам познавательной деятельности.
5. Самостоятельная внеаудиторная работа студентов.
6. Планирование самостоятельной работы, условия ее эффективности.
Задания для самостоятельной работы:
1. Заполнить таблицу:
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Этапы познавательной деятельности | Вид самостоятельной работы учащихся |
1. Первичное восприятие учебного материала |
|
2. Понимание и осмысление учебного материала |
|
3. Запоминание, закрепление и повторение теоретических знаний |
|
4. Формирование практических умений и навыков по применению полученных знаний |
|
5. Углубленное повторение, обобщение и систематизация изученного материала с целью совершенствования практических умений и навыков |
|
2. Составить учебную инструкцию (5-6 рекомендаций) по одной из предложенных тем:
- Как составить план прочитанного текста;
- Как разработать проблемное задание по тексту учебника;
- Как составить и использовать в процессе преподавания учебный кроссворд;
- Как правильно составить рецензию книги (статьи); и т. д.
3. Сделать выписки и дать краткую характеристику разных форм самостоятельной работы студентов.
Основная литература:
1. М. Педагогика : [учебник для студ. вузов, обуч. по пед. спец.] / М. - М. : КноРус, 2010. - 740 с.
2. Современные образовательные технологии : учеб. пособие для студ., магистрантов, аспирантов, докторантов, шк. педагогов и вузовских преподавателей / под ред. Н. В. Бордовской. - М. : КноРус, 2010. - 432 с.
3. Современные образовательные технологии : [учеб. пособие для студ., магистрантов, аспирантов и др.] / под ред. Н. В. Бордовской. - 2-е изд., стер. - М. : КноРус, 2011.
Дополнительная:
4. С. Искусство современного урока : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. По пед. спец. / С. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 256 с.
5. А. Педагогика среднего профессионального образования : практикум : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Дошк. педагогика и психология" / А. - М. : Академия, 2008. - 160 с.
6. Общая и профессиональная педагогика / Под ред. В. Д. Симоненко. - М., 2005.
7. Педагогика : учебник для студ. вузов, обуч. по пед. спец. / под ред. Л. П. Крившенко. - М. : Проспект, 2008. - 432 с.
8. А. Педагогика: Учебное пособие. - Минск, 2002.
9. Теория обучения : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Педагогика и психология", "Педагогика" / П., Н., Ю., Б. ; под ред. И. П. Андриади. - М. : Академия, 2010. - 336 с.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 8
Подготовка преподавателя к учебному занятию.
План:
1. Проблемная лекция.
2. Учебная программа.
3. Подготовка преподавателя к учебному занятию.
4. Творчество в педагогической деятельности.
Вопросы для обсуждения:
1. Технология построения проблемной лекции.
2. Технология разработки учебной программы курса.
3. Педагогическое конструирование учебных задач.
4. Технология подготовки преподавателя к учебному занятию.
5. Творческая деятельность педагога.
6. Успешность обучения педагогическим технологиям.
Задания для самостоятельной работы:
1. Сформулировать свои правила конструирования системы занятий по теме.
2. Составить планирование любой темы (педагогика, психология, методика): определить базовую технологическую структуру всех занятий; сформулировать для каждого занятия задачи и определить оптимальную форму его проведения.
Основная литература:
1. М. Педагогика : [учебник для студ. вузов, обуч. по пед. спец.] / М. - М. : КноРус, 2010. - 740 с.
2. Современные образовательные технологии : учеб. пособие для студ., магистрантов, аспирантов, докторантов, шк. педагогов и вузовских преподавателей / под ред. Н. В. Бордовской. - М. : КноРус, 2010. - 432 с.
3. Современные образовательные технологии : [учеб. пособие для студ., магистрантов, аспирантов и др.] / под ред. Н. В. Бордовской. - 2-е изд., стер. - М. : КноРус, 2011.
Дополнительная:
4. С. Искусство современного урока : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. По пед. спец. / С. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 256 с.
5. А. Педагогика среднего профессионального образования : практикум : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Дошк. педагогика и психология" / А. - М. : Академия, 2008. - 160 с.
6. Педагогика : учебник для студ. вузов, обуч. по пед. спец. / под ред. Л. П. Крившенко. - М. : Проспект, 2008. - 432 с.
7. Теория обучения : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Педагогика и психология", "Педагогика" / П., Н., Ю., Б. ; под ред. И. П. Андриади. - М. : Академия, 2010. - 336 с.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 9
Технология организации обратной связи.
План:
1. Оценка и отметка.
2. Образовательная диагностика.
3. Диагностика внешних и внутренних результатов обучения.
4. Контроль в обучении.
Вопросы для обсуждения:
1. Оценка и отметка, функции оценки.
2. Параметры образовательной диагностики.
3. Диагностика внешних результатов обучения.
4. Диагностика внутренних результатов обучения.
5. Виды контроля.
6. Формы контроля.
Задания для самостоятельной работы:
1. Составить тестовые задания для осуществления контроля знаний студентов (педагогическая дисциплина и тема по выбору).
2. Выписать из предложенной литературы разные формы опроса учащихся, включая игровые.
3. Сделать сообщение об использовании методов педагогической диагностики (одного по выбору).
Основная литература:
1. С. Искусство современного урока : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. По пед. спец. / С. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 256 с.
2. А. Педагогика среднего профессионального образования : практикум : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Дошк. педагогика и психология" / А. - М. : Академия, 2008. - 160 с.
3. Г. Информационные технологии в образовании : [учеб. пособие для студ. учреждений ВПО, обуч. по направл. пед. образования] / Г. - 7-е изд., перераб. и доп. - М. : Академия, 2011.
4. Педагогика : учебник для студ. вузов, обуч. по пед. спец. / под ред. Л. П. Крившенко. - М. : Проспект, 2008. - 432 с.
5. Современные образовательные технологии : учеб. пособие для студ., магистрантов, аспирантов, докторантов, шк. педагогов и вузовских преподавателей / под ред. Н. В. Бордовской. - М. : КноРус, 2010. - 432 с.
6. Современные образовательные технологии : [учеб. пособие для студ., магистрантов, аспирантов и др.] / под ред. Н. В. Бордовской. - 2-е изд., стер. - М. : КноРус, 2011.
7. Теория обучения : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Педагогика и психология", "Педагогика" / П., Н., Ю., Б. ; под ред. И. П. Андриади. - М. : Академия, 2010. - 336 с.
Дополнительная:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
Основные порталы (построено редакторами)
