Методические рекомендации для занятий (СРС) (стр. 11 )

с) за сутки

д) последняя порция мочи

10. Изменения пробы Аддиса – Каковского при пиелонефритах:

а) эритроцитов 500000 млн, лейкоцитов 4 млн +

б) эритроцитов 2 млн, лейкоцитов 1 млн, цилиндров 10000

в) эритроцитов 1 млн, лейкоцитов 2 млн, цилиндров 20000

с) эритроцитов 4 млн, лейкоцитов 50000 млн

д) эритроцитов 6 млн, лейкоцитов 80000 млн

Задачи:

Задача №1

У больного Л. в анализе мочи: белок 0,85 г/сут., лейкоцитов – 40-65 в поле зрения, грамотрицательные бактерии в большом количестве.

Каким термином называют эти симптомы? Для какого патологического процесса в мочевыделительных путях они характерны?

Задача №2

У больного в моче выявлено большое количество белка – 8,1 г/сут. В крови общий белок 53 г/л, альбуминов – 19,8 г/л.

Для какого патологического состояния (синдрома) характерны описанные лабораторные симптомы?

1)  Тема №12. Лабораторно-инструментальные методы исследования функции при заболеваниях эндокринной системы.

2)  Цель: Обучить студентов методам исследования больных при заболеваниях эндокринной системы, научить выявлять симптомы и синдромы гипергликемии, гипогликемии, повышенной и пониженной функции щитовидной железы, научить методам диагностики. Закрепить знания по пройденным темам и проводить рубежный контроль.

3)  Задания:

- подобрать литературу по теме СРС (работа с каталогами, журналами,
монографиями, справочниками, учебной литературой, данными из интернета).

- составить конспект, презентацию по теме занятия, наглядные
материалы (буклеты, интеллект карта, реферат).

- решить заданные тесты.

- составить самостоятельно 4-5 тестов по данной теме.

9)  Форма выполнения:

- презентация

- интеллект-карта

- «кейс-стади»

- буклеты, реферат

- постерный доклад

- эссе по теме

- кластеры

- глоссарий по теме

10)  Критерии и оценки выполнения СРС (требования к выполнению задания):

1.Презентация должна быть выполнена самостоятельно, в назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов с использованием не менее 5 литературных источников. Слайды должны быть содержательными и лаконичными. При защите автор должен продемонстрировать глубокие знания по теме, не допускать ошибок при ответе на вопросы во время обсуждения. Содержание слайдов должны быть полным и наглядным, включающий в себя интегрированную информацию по теме занятия с собственными представлениями.

2.Интеллект карта и буклет выполнена аккуратно и проведена в назначенный срок. Выполнена самостоятельно с использованием не менее 5 литературных источников. Должны быть составлены схемы, таблицы и рисунки.

3.Видеозапись студентами собственных интервью и или подбор видео - и аудиозаписей, интервью врача с пациентами.

4.Ведение дневника с записями о приобретаемых практических навыках.

5.Описания своего индивидуального отношения размышления по каждой теме.

6.Постановка ролевых игр.

Разработана на кафедре Терапия бакалавриат для специальности 5В110200 «Общественное здравоохранение» на основании ГОСО РК 3.08.389-2012

1	Презентация темы	Отлично	Презентация выполнена самостоятельно, в назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов. Использовано не менее 5 литературных источников. Слайды содержательные и лаконичные. При защите автор демонстрирует глубокие знания по теме. Не допускает ошибок при ответе на вопросы во время обсуждения.
		Хорошо	Презентация выполнена самостоятельно, в назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов. Использовано не менее 5 литературных источников. Слайды содержательные и лаконичные. При защите автор демонстрирует хорошие знания по теме. Допускает непринципиальные ошибки при ответе на вопросы, которые сам исправляет.
		Удовлетвори-тельно	Презентация выполнена самостоятельно, в назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов. Использовано не менее 5 литературных источников. Слайды не содержательны. При защите автор допускает принципиальные ошибки при ответе на вопросы.
		Неудовлетвори-тельно	Презентация не сдана в назначенный срок, объем составляет менее 20 слайдов. Использовано менее 5 литературных источников. Слайды не содержательны. При защите автор допускает грубые ошибки при ответе на вопросы. Не ориентируется в собственном материале.
2	Подготовка и защита интеллект карты, кейс-стади и буклетов и др.	Отлично	Интеллект карта, кейс-стади и буклет выполнена аккуратно и проведена в назначенный срок, выполнена самостоятельно с использованием не менее 5 литературных источников. Приведены схемы, таблицы и рисунки, соответствующие теме. При защите материал не читает, а рассказывает. Уверенно и безошибочно отвечает на все заданные вопросы.
		Хорошо	Интеллект карта, кейс-стади и буклет выполнена аккуратно и проведена в назначенный срок, выполнена самостоятельно с использованием не менее 5 литературных источников. Приведены схемы, таблицы и рисунки, соответствующие теме. При защите материал не читает, а рассказывает. При ответе на вопросы допускает непринципиальные ошибки.
		Удовлетвори-тельно	Интеллект карта, кейс-стади и буклет выполнена аккуратно и проведена в назначенный срок, выполнена самостоятельно с использованием не менее 5 литературных источников. Приведены схемы, таблицы и рисунки, соответствующие теме. При защите материал не читает, а рассказывает. Уверенно и безошибочно отвечает на все заданные вопросы. При защите текст читает. Неуверенно отвечает на вопросы, допускает принципиальные ошибки.
		Неудовлетвори-тельно	Интеллект карта и буклет выполнена неаккуратно и не сдана в назначенный срок, написана самостоятельно с использованием менее 5 литературных источников. При защите текст читает. При ответе на вопросы допускает грубые ошибки, не ориентируется в материале.
3	Подготовка тестовых заданий	Отлично	Тестовые задания содержат не менее 10 вопросов. Сданы в назначенный срок. Содержательная основа теста, четкая постановка вопроса. Однотипные и адекватные варианты ответов. Имеется алгоритм ответов. Верно отмечены правильные ответы.
		Хорошо	Тестовые задания содержат не менее 10 вопросов. Сданы в назначенный срок. Содержательная основа теста, четкая постановка вопроса. Неоднотипные варианты ответов. Имеется алгоритм ответов. Верно отмечены правильные ответы.
		Удовлетвори-тельно	Тестовые задания содержат не менее 10 вопросов. Сданы в назначенный срок. Несодержательная основа теста, нечеткая постановка вопроса. Неоднотипные варианты ответов. Имеется алгоритм ответов. Не все верные ответы отмечены правильно.
		Неудовлетвори-тельно	Тестовые задания содержат менее 10 вопросов. Несодержательная основа теста, нечеткая постановка вопроса. Неоднотипные варианты ответов. Не имеется алгоритма ответов. Неверно отмечено более 50% правильных ответов.

6) Сроки сдачи: 12-ая неделя

7) Литература:

8) Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):

Вопросы:

Сколько способов пальпации щитовидной железы знаете? Суточная потребность йода здорового организма? Какие типы сахарного диабета знаете и их отличие?

Тесты:

1. Жалобы, характерные для гиперфункции щитовидной железы:

слабость, адинамия, боль в суставах склонность ко сну, забывчивость головные боли, сердцебиение, отеки полидипсия, полиурия, булемия, истощение раздражительность, сердцебиение, потлилость, истощение

2. Признаки характерные для гипофункции щитовидной железы:

склонность ко сну, забывчивость слабость, адинамия, боль в суставах головные боли, сердцебиение, отеки полидипсия, полиурия, булемия, истощение раздражительность, сердцебиение, потлилость, истощение

3. Жалобы при сахарном диабете:

полидипсия, полиурия, булемия, истощение склонность ко сну, забывчивость слабость, адинамия, боль в суставах головные боли, сердцебиение, отеки раздражительность, сердцебиение, потлилость, истощение

4. Внешний вид больного при гипофункции щитовидной железы:

щелущение кожи, желтушность, повышение тургора, холодный пот опущение верхней веки нарушение конвергенции глаз: мерцание глаз чаще экзофтальм

5. К осложнением тиреотоксикоза не относится:

поражение печени развития офтальмопатии тиреотоксический криз присоединение психоза поражение сердца

6. Уровень суточной выработки j131 в щитовидной железе:

20 – 29 % 30 – 35 % 10 -15 % 15 – 18 % 35 – 40 %

7. К симптомам гипотиреоза не относится:

тахикардия брадикардия тихий разговор сухость кожных покровов психозы

8. К патогенезу гипотиреоза не относится:

нарушение жирового обмена недостаток йода в организме субтотальная тиреоидэктомия недостаток тиреоидного гормона гипоплазия щитовидной железы

9. Ведущий симптом скрытой формы сахарного диабета:

повышение толерантности к глюкозе крупный плод ожирение генетическая предрасположенность жажда

10. Уровень сахара в крови у здорового человека:

5,6-7,5 ммоль\л 3,3-5,5 ммоль\л 4,4-6,0 ммоль\л 2,2-3,2 ммоль\л 6,0-8,0 ммоль\л

Задачи:

1. 51 года жалуется на головные боли, головокружение,

расстройства зрения. Отмечает, что за последний год наблюдается изменение внешности: черты лица стали более грубыми, увеличилась нижняя челюсть, появилась щель между передними зубами. За указанный период нога увеличилась на 2 размера.

1. Наиболее вероятный диагноз?

2. Выработка какого гормона нарушается при данной патологии?

3. Какие дополнительные методы нужны для уточнения диагноза?

4. Как называется щель между передними зубами?