в) II
г) IV
д) IIIб
6. Сколько степеней тяжести существует при прохождении электрического тока через тело человека:
а) 3;
6) 5;
в) 4;
г) 2.
7. При какой силе тока характерен симптом и сила захвата, т. е. пострадавший не может самостоятельно освободиться от токонесущего предмета:
а) 15-20 мА;
б) 25-50 мА;
в) 25-80 мА;
г) 100 мА.
8. При каком поражении характерен симптом в виде “ветвистого дерева”:
а) постоянный ток;
б) переменный ток;
в) поражение молнией;
г) правильного ответа нет.
9. Ранние признаки солнечного удара:
а) покраснение лица;
б) тошнота, рвота;
в) вялость;
г) расстройство зрения;
д) все перечисленное.
Задачи:
1. Больной, 20 лет, поступил в клинику на покраснение кожи лица и волосистой части головы, наличие пузырей с прозрачной желтоватой жидкостью в области носа, подбородка, губ и скуловых областях, резкие жгущие боли перечисленных областей. Также пациента беспокоит слабость, ухудшение самочувствия. Из анамнеза выяснено, что 2 часа назад оказался в очаге загорания на производстве, получил ожоги лица и над волосистой части головы, обожженные поверхности сразу были обработаны спиртом в медпункте. Из перенесенных заболеваний отмечает детские инфекции, простудные заболевания. По общему статусу считает себя здоровым. При местном осмотре определяется отечность и гиперемия кожи лица, наличие тонкостенных пузырей с серозным содержимым на носу, губах, подбородке, в скуловых областях, два пузыря на губах лопнули. Обнажались ярко-красная мокнущая поверхность, болезненная при движении губ. Также имеется участок гиперемия кожи на волосистой части головы в лобной области.
Проведите обоснование диагноза.
Поставьте диагноз.
Составьте план лечения.
2. Раненый без сознания. Двигательное возбуждение. Вдох затруднен, сопровождается втяжением надключичных ямок. Цианоз губ. На одежды следы рвотных масс. В правой лобно-височной области ссадина и ограниченная припухлость мягких тканей. Пульс редкий. Действие в городе, дождь. Ваша действия!
1) Тема №10. Понятие о первой помощи при токсикоинфекции и отравлении экзогенными ядами (угарным газом, наркотиками, суррогатным алкоголем, химическими веществами, лекарственными препаратами). Принципы оказания первой помощи.
2) Цель: Изучить диагностику и первую помощь при острых отравлениях. Познакомить с основными лекарственными средствами, применяющимися при оказании неотложной помощи при отравлениях. Научить различать отравление и часто встречающиеся заболевания органов пищеварения.
3) Задания:
- подобрать литературу по теме СРС (работа с каталогами, журналами,
монографиями, справочниками, учебной литературой, данными из интернета).
- составить конспект, презентацию по теме занятия, наглядные
материалы (буклеты, интеллект карта, реферат).
- решить заданные тесты.
- составить самостоятельно 4-5 тестов по данной теме.
4) Форма выполнения:
- презентация
- интеллект-карта
- «кейс-стади»
- постерный доклад
- эссе по теме
- кластеры
5) Критерии и оценки выполнения СРС (требования к выполнению задания):
1. Презентация должна быть выполнена самостоятельно, в назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов с использованием не менее 5 литературных источников. Слайды должны быть содержательными и лаконичными. При защите автор должен продемонстрировать глубокие знания по теме, не допускать ошибок при ответе на вопросы во время обсуждения. Содержание слайдов должны быть полным и наглядным, включающий в себя интегрированную информацию по теме занятия с собственными представлениями.
2. Интеллект карта и буклет выполнена аккуратно и проведена в назначенный срок. Выполнена самостоятельно с использованием не менее 5 литературных источников. Должны быть составлены схемы, таблицы и рисунки.
3. Видеозапись студентами собственных интервью и или подбор видео - и аудиозаписей, интервью врача с пациентами.
4. Ведение дневника с записями о приобретаемых практических навыках.
5. Описания своего индивидуального отношения размышления по каждой теме.
6. Постановка ролевых игр.
Разработана на кафедре Терапия бакалавриат для специальности 5В110200 «Общественное здравоохранение» на основании ГОСО РК 3.08.389-2012
1 | Презентация темы | Отлично | Презентация выполнена самостоятельно, в назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов. Использовано не менее 5 литературных источников. Слайды содержательные и лаконичные. При защите автор демонстрирует глубокие знания по теме. Не допускает ошибок при ответе на вопросы во время обсуждения. |
Хорошо | Презентация выполнена самостоятельно, в назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов. Использовано не менее 5 литературных источников. Слайды содержательные и лаконичные. При защите автор демонстрирует хорошие знания по теме. Допускает непринципиальные ошибки при ответе на вопросы, которые сам исправляет. | ||
Удовлетвори-тельно | Презентация выполнена самостоятельно, в назначенный срок, объемом не менее 20 слайдов. Использовано не менее 5 литературных источников. Слайды не содержательны. При защите автор допускает принципиальные ошибки при ответе на вопросы. | ||
Неудовлетвори-тельно | Презентация не сдана в назначенный срок, объем составляет менее 20 слайдов. Использовано менее 5 литературных источников. Слайды не содержательны. При защите автор допускает грубые ошибки при ответе на вопросы. Не ориентируется в собственном материале. | ||
2 | Подготовка и защита интеллект карты, кейс-стади и буклетов и др. | Отлично | Интеллект карта, кейс-стади и буклет выполнена аккуратно и проведена в назначенный срок, выполнена самостоятельно с использованием не менее 5 литературных источников. Приведены схемы, таблицы и рисунки, соответствующие теме. При защите материал не читает, а рассказывает. Уверенно и безошибочно отвечает на все заданные вопросы. |
Хорошо | Интеллект карта, кейс-стади и буклет выполнена аккуратно и проведена в назначенный срок, выполнена самостоятельно с использованием не менее 5 литературных источников. Приведены схемы, таблицы и рисунки, соответствующие теме. При защите материал не читает, а рассказывает. При ответе на вопросы допускает непринципиальные ошибки. | ||
Удовлетвори-тельно | Интеллект карта, кейс-стади и буклет выполнена аккуратно и проведена в назначенный срок, выполнена самостоятельно с использованием не менее 5 литературных источников. Приведены схемы, таблицы и рисунки, соответствующие теме. При защите материал не читает, а рассказывает. Уверенно и безошибочно отвечает на все заданные вопросы. При защите текст читает. Неуверенно отвечает на вопросы, допускает принципиальные ошибки. | ||
Неудовлетвори-тельно | Интеллект карта и буклет выполнена неаккуратно и не сдана в назначенный срок, написана самостоятельно с использованием менее 5 литературных источников. При защите текст читает. При ответе на вопросы допускает грубые ошибки, не ориентируется в материале. | ||
3 | Подготовка тестовых заданий | Отлично | Тестовые задания содержат не менее 10 вопросов. Сданы в назначенный срок. Содержательная основа теста, четкая постановка вопроса. Однотипные и адекватные варианты ответов. Имеется алгоритм ответов. Верно отмечены правильные ответы. |
Хорошо | Тестовые задания содержат не менее 10 вопросов. Сданы в назначенный срок. Содержательная основа теста, четкая постановка вопроса. Неоднотипные варианты ответов. Имеется алгоритм ответов. Верно отмечены правильные ответы. | ||
Удовлетвори-тельно | Тестовые задания содержат не менее 10 вопросов. Сданы в назначенный срок. Несодержательная основа теста, нечеткая постановка вопроса. Неоднотипные варианты ответов. Имеется алгоритм ответов. Не все верные ответы отмечены правильно. | ||
Неудовлетвори-тельно | Тестовые задания содержат менее 10 вопросов. Несодержательная основа теста, нечеткая постановка вопроса. Неоднотипные варианты ответов. Не имеется алгоритма ответов. Неверно отмечено более 50% правильных ответов. |
6) Сроки сдачи: 10-ая неделя
7) Литература:
8) Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
Вопросы:
1. Назовите основные симптомы при отравлениях.
2. Укажите основные симптомы при пищевой токсикоинфекции.
3. Назовите объем и очередность мер первой доврачебной медицинской помощи при отравлениях и ПТИ.
Тесты:
1.Кардиотоксическим действием обладают:
а) бетта - адреноблокаторы
б) антагонисты кальциевых каналов
г) сердечные гликозиды
д)все перечисленное
2. Антихолинэргическим действием обладают:
а) антигистаминные препараты
б) атропиноподобные препараты
в) производные белладонны
г) антидепрессанты
д) все перечисленное
3. Адренергическим действием обладают:
а) эфедрин
б) амфетамин
в) кокаин
г) амитриптиллин
д) все перечисленное
4. Симпатолитическому синдрому не относится
а) миоз
б) гипотензия
в) брадикардия
г) угнетение дыхания
д) гипертонус мышц
5. Адренергическому синдрому не относится
а) мидриаз
б) гипертензия
в) гипертонус мышц
г) сухость слизмстых
д) миоз
6.Нефротоксическим действием обладают:
а) мышьяк
б) ртуть
в) уксусная кислота
г) соединения свинца
д) все перечисленное
7. Бронхоспазм может возникнуть под действием :
а) аспирин
б) резерпин
в) циметидин
г) хлорамин
д) все перечисленное
8. Судорги могут возникнуть под действием ::
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |
