Учебно-методический комплекс «гистология, гистология полости рта» (стр. 18 )

1. Микроскоп для светооптического исследования.

2. Микропрепараты для изучения.

3. Электронные микрофотографии.

4. Таблицы и схемы.

5. Мультимедийная установка.

6. Электронный атлас по гистологии.

Внеаудиторная самостоятельная работа студента:

Изучение источников информации.

Виды учебной деятельности студента на занятии:

1. Изучение и зарисовка препаратов:

Препарат 1. Яичник кошки. Окраска гематоксилин-эозином.

Препарат 2. Матка животного (кошки) в период покоя – поперечный срез рога матки. Окраска гематоксилин-эозином.

Препарат 3. Семенник. Окраска гематоксилин-эозином.

2. Изучение демонстрационных препаратов:

Препарат 1. Придаток семенника. Окраска гематоксилин-эозином.

Препарат 2. Предстательная железа и простатическая часть мочеиспускательного канала (поперечный срез). Окраска гематоксилин-эозином.

Текущий контроль:

1.Выполнение тестовых заданий и решение ситуационных задач.

·  Описание балльно-рейтинговой системы:

Баллы начисляются студентам за посещение лекций, лабораторных занятий, активность на занятиях, выполнение домашних заданий, самостоятельную работу, контрольные работы и коллоквиумы. В конце семестра (учебного года) высчитывается процент выполнения учебного плана. Оценка выставляется в виде цифры и буквы.  

F(2) - неудовлетворительно без права пересдачи

FX(2+) - неудовлетворительно с правом пересдачи

Е(3) -  удовлетворительно

D(3+) - удовлетворительно с плюсом

С(4) - хорошо

В(5) - отлично

А(5+) - отлично с плюсом

оценка	2	2+	3	3+	4	5	5+
оценка	F	FX	E	D	C	B	A
процент	0 -35	36-50	51-58	59-67	68-83	84-92	93-100

1-ый семестр:

18 часов лекции

54 часа лабораторно-практические занятия

29 часов самостоятельная работа студентов

Итого: 101 час = 101 баллу (mах) = 3 кредитам

2–ой семестр:

18 часов лекции

57 часов лабораторно-практические занятия

39 часов самостоятельная работа студентов

Итого: 114 часа = 114 баллам (mах) = 3 кредитам

Всего: 147 часов аудиторных занятий + 68 часов самостоятельная работа =215 часов =215 баллов = 6 кредитов.

1-ый семестр

Максимальное число баллов – 101, из них:

- 6 баллов – зачет

- 18 баллов – посещение лекций (2балла – 1лекция)

- 16 баллов – посещение лабораторно-практических занятий (1балл – 1занятие)

- 16 баллов – активность на лабораторно-практических занятиях (max. 1 балл)

- 25 баллов – контрольные работы (5 контрольных работ по 5 баллов max.)

- 20 баллов – коллоквиумы (2 коллоквиума по 10 баллов max.)

·  4 баллов – знание препаратов

·  4 баллов – теория

·  1 балла – микрофотографии и схемы

·  1 балл – ситуационные задачи

2 –ой семестр

Максимальное число баллов – 114, из них:

- 20 баллов – экзамен

- 19 баллов – посещение лекций (1балл – 1 лекция)

- 15 баллов – посещение занятий (1балл – 1 занятие)

- 15баллов активность на лабораторно-практических занятиях (max. 1балл)

- 25 баллов – контрольные работы (5 контрольных работ по 5 баллов max.)

- 20 баллов – коллоквиумы (2 коллоквиума по 10 баллов max.)

·  6 баллов – знание препаратов

·  4 балла – теория

·  1 балл – микрофотографии и схемы

·  1 балл – ситуационные задачи

·  Вопросы для самопроверки и обсуждений по темам:

Тема: «ЦИТОЛОГИЯ»

1.  Что такое клетка?

2.  Каковы строение, химический состав и физико-химические свойства плазмолеммы?

3.  Назовите основные функции плазмолеммы.

4.  Какие способы поступления веществ в клетку вам известны?

5.  Назовите типы клеточных контактов. Каково их строение и функциональное значение?

6.  Из каких структурно-функциональных элементов состоят ткани животного организма?

7.  Назовите виды неклеточных структур. Расскажите об их строении. Приведите примеры.

8.  Дайте определение включений, расскажите об их классификации. Приведите примеры.

9.  Что такое органеллы? Как их можно классифицировать?

10.  Какие органеллы участвуют в синтезе и транспорте веществ?

11.  Какие органеллы участвуют в синтезе липидов и углеводов?

12.  О какой функции клетки свидетельствует большое количество фиксированных и свободных рибосом?

13.  Чем обусловлена базофилия цитоплазмы клеток?

14.  Где синтезируются белки внутриклеточных мембран?

15.  В каких органеллах депонируются ионы?

16.  Где образуются субъединицы рибосом?

17.  Каково строение комплекса Гольджи и его функциональное значение?

18.  Какие органеллы участвуют в энергообмене клеток? Опишите их строение.

19.  Какие органеллы выполняют в клетке защитные и пищеварительные функции? Назовите их разновидности.

20.  Расскажите о пероксисомах, их строении и функции.

21.  Назовите структурные компоненты цитоскелета.

22.  Какую функцию выполняют микротрубочки?

23.  Что общего в строении центриолей, ресничек и жгутиков?

24.  Какую функцию выполняют микрофиламенты?

25.  Чем отличается строение микроворсинки и стереоцилии от строения реснички?

26.  Что такое промежуточные филаменты?

27.  Чем отличаются биологические мембраны разных органелл?

28.  Назовите компоненты интерфазного ядра.

29.  Что такое гетерохроматин и эухроматин?

30.  Расскажите о химическом составе, строении и функции ядрышка.

31.  Что представляет собой половой хроматин?

32.  Назовите периоды жизненного цикла клетки. Что происходит в клетке в эти периоды?

33.  Что такое эндомитоз и полиплоидия?

34.  Расскажите о фазах митоза и мейоза.

35.  Что происходит с органеллами при митозе?

36.  Какие изменения происходят с ядрышком при митозе?

37.  Назовите структурные элементы хромосом. Что такое ген?

38.  В какие периоды клеточного цикла происходит удвоение ДНК, синтез белка, накопление АТФ?

Тема: «ЭМБРИОЛОГИЯ»

1.По каким признакам классифицируют яйцеклетки, и какие типы яйцеклеток вам

известны?

2. Что такое акросома? Из какой органеллы она развивается, и какова её роль в

оплодотворении?

3. Перечислите периоды сперматогенеза.

4. Назовите особенности овогенеза по сравнению со сперматогенезом.

5. Какую часть онтогенеза называют эмбриональным периодом?

6. Назовите типы дробления зиготы. От чего зависит тип дробления зиготы?

7. Какие механизмы гаструляции вам известны? В чём их суть? Приведите примеры.

8. Что такое презумптивные зоны?

9. По какому типу происходит гаструляция у ланцетника и амфибии?

10. Какой тип яйцеклетки у зародыша птиц?

11. Охарактеризуйте тип дробления и тип бластулы у зародыша птиц.

12. Что такое эпибласт и гипобласт?

13. Как у зародыша птиц происходит формирование первичной полоски? Какова

Дальнейшая судьба этого клеточного материала?

14. Зачатки каких тканей образуются из первичной эктодермы и энтодермы?

15. Что такое мезенхима? Какие ткани образуются из мезенхимы?

16. Какие внезародышевые органы образуются в период эмбриогенеза птиц?

17. Как происходит образование амниона и серозной оболочки? Какова их функция?

18. Опишите процесс образования желточного мешка и аллантоиса. Какова их функция?

19. Дайте понятие о зародышевой и внезародышевой частях зародышевых листков.

20. Как присходит дробление зиготы человека?

21. Каковы особенности гаструляции зародыша человека?

22. Каковы особенности строения симпластотрофобласта и цитотрофобласта?

23. Когда и как происходит имплантация бластоцисты?

24. Назовите клеточные слои, образующие эмбриональный диск.

25. Как осуществляется связь зародыша человека с материнским организмом на

различных этапах эмбрионального развития?

26. Как формируются ворсины хориона?

27. Какие две основные части различают в плаценте? Какова их структура?

28. Как образуются амниотический пузырёк и желточный пузырёк у зародыша человека?

29. Из каких источников формируется амнион, аллантоис и желточный пузырёк у

зародыша человека? Какова функция амниона? Как изменяются функции желточного

мешка и аллантоиса по сравнению с функциями этих органов у птиц в связи с

внутриутробным развитием у млекопитающих?

30. Каковы основные особенности развития зародыша человека?

Тема: «ЭПИТЕЛИАЛЬНЫЕ ТКАНИ. ЖЕЛЕЗЫ»

1.Дайте общую характеристику эпителиальных тканей.

2.Из каких зародышевых листков образуются в эмбриогенезе различные виды эпителия?

3.Как классифицируют по строению покровный эпителий?

4.Какие межклеточные контакты характерны для эпителия?

5.По каким критериям можно идентифицировать однослойный и многослойный эпителий?

6.В чём особенность строения многорядного эпителия? Какие клетки в многорядном эпителии являются камбиальными?

7.В чем сущность процесса физиологической регенерации? Проиллюстрируйте это на примере эпителия.

8.Из каких слоев состоят многослойные плоские неороговевающий и ороговевающий эпителии?

9.Где находятся стволовые клетки эпителиев различного типа?

10.  Дайте характеристику основным фазам секреторного процесса.

11.  Охарактеризуйте основные типы секреции гландулоцитов.

12.  Назовите важнейшие отличия между эндокринными и экзокринными железами.

13.  По каким критериям можно классифицировать экзокринные железы?

14.  Какие органеллы и включения наиболее характерны для железистых клеток, вырабатывающих белковый или гликопротеиновый секрет?

15.  Какие органеллы и включения наиболее характерны для железистых клеток, вырабатывающих стероидные гормоны?

Тема: «КРОВЬ И ЛИМФА»

1. Что такое гемограмма? Напишите гемограмму крови здорового человека.

2. Что такое лейкоцитарная формула? Напишите лейкоцитарную формулу крови здорового человека.