Актуальные проблемы теории и практики современной психологии (стр. 9 )

- навыками проведения практического исследования в области политической интеграции;

Психология рекламы и PR

1. Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Психология рекламы и PR» является подготовка специалистов в области психологии рекламы и паблик рилейшнз, владеющих знаниями о психологических закономерностях восприятия и воздействия рекламы.

Задачи курса:

Ознакомление с психологическими аспектами построения рекламы и PR-акций.

Сформировать умение применять теоретические знания в прикладных целях.

2.Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

Данная дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла учебного плана подготовки магистров по профессионально-образовательной программе «Организационная психология» направления 68:030300 «Психология». Данная дисциплина тематически связана со следующими дисциплинам: «Управление персоналом», «Управление менеджментом», «Социальная психология организационной культурой», «Актуальные проблемы теории и практики современной психологии», «Отрасли психологии, психологические практики и психологические службы», «Психология и этика делового общения» и др.

Освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее при изучении следующих курсов: «Психология делового имиджа», «Корпоративное управление персоналом» и др.

3 В результате освоения дисциплины «Психология рекламы и PR» обучающийся должен:

•Знать:

- цели и общие требования к рекламе

- основные методы психологического анализа информационных материалов в рекламе

- историю развития рекламы в России и за рубежом

- специфику социально-психологическое воздействие рекламы на потребителя

- о роли психических процессов и феноменов в восприятии рекламы

- о специфике использования психотехнологий в рекламе

- современные рекламные стратегии

- перспективные направления рекламной деятельности

•Уметь:

- планировать исследования психологического восприятия рекламы

- регулировать (саморегулировать) рекламную деятельность

- практически использовать методы PR в современных российских условиях

•Владеть:

- начальными навыками проведения анализа содержания рекламного продукта

- способностью организовать и провести исследования с целью составления прогноза общественного мнения и разработки мер по повышению имиджа фирмы, организации

Психология социального поведения личности

1. Цели и задачи дисциплины:

Цель дисциплины - дать представление о месте, роли и значении психологии социального поведения в практической деятельности психолога, сформировать понимание базовых понятий и методических подходов к решению практических задач.

Задачи:

- раскрыть теоретико-методологические основы при решении профессиональных научных и практических задач;

- обеспечить формирование системы базовых знаний о теоретических основах психологии социального поведения;

- вооружить будущих психологов знаниями о психологических особенностях различных видов социального поведения личности;

- показать специфику социально-психологического анализа поведения для решения профессиональных задач в контексте научной и практической деятельности специалиста;

- способствовать формированию у студентов основ профессионального мышления.

2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры:

Курс «Психология социального поведения» является дисциплиной по выбору общенаучного цикла (М1). Программа курса ориентирована на теоретическую и практическую подготовку к профессиональной деятельности психолога.

Входные знания, умения и компетенции, необходимые для изучения данного курса, формируются в процессе изучения общенаучного и профессионального циклов: «Методологические проблемы психологии», «Актуальные проблемы теории и практики современной психологии», «Научные школы и теории современной психологии», «Социальная психология организационной культуры», «Психология здоровья», «Психология лидерства», «Тренинг управления конфликтами».

Данную учебную дисциплину дополняет последующее или параллельное освоение дисциплин профессионального цикла.

3. В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- место, роль и значение психологии социального поведения в системе психологического знания;

- основные теоретико-методологические и этические принципы конструирования и проведения социально-психологического исследования поведения личности и группы;

- основные закономерности, механизмы и детерминанты социального поведения личности;

- особенности различных видов социального поведения.;

Уметь:

- ориентироваться в основных проблемах социального поведения;

- учитывать в своей профессиональной деятельности социально-психологические особенности поведения;

- оперативно ориентироваться в сложных случаях социального взаимодействия и эффективно решать коммуникативные задачи;

- конструировать прикладное социально-психологическое исследование и формулировать соответствующие рекомендации;

- подбирать методические инструменты, адекватные поставленным задачам и удовлетворяющие психометрическим требованиям.

Владеть:

- понятийным аппаратом психологии социального поведения;

- навыками профессионального мышления, необходимыми для адекватного проведения социально-психологического анализа поведения личности и группы;

- методами организации совместной деятельности и межличностного взаимодействия субъектов;

- методами социально-психологической диагностики социального поведения;

- навыками интерпретационной работы с разного рода данными, полученными в ходе социально-психологического анализа.

Психотехнология групповой работы

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Психотехнология групповой работы» являются:

- развитие способности и готовности выпускника магистратуры к осуществлению базовых процедур оказания индивиду, группе, организации высококвалифицированной психологической помощи с использованием новейших методов и технологий;

- формирование системы профессиональных знаний о целях, задачах, правилах, принципах и механизмах использования психотехник управления социально-психологическими процессами и состояниями в группах тренинга и группах психологического консультирования;

- формирование специальных профессиональных умений и навыков проведения социально-психологического тренинга и группового психологического консультирования;

- подготовка к осуществлению психологического вмешательства и воздействия с целью оптимизации психического функционирования индивида, группы, сообщества в различных сферах жизнедеятельности.

Задачи дисциплины:

- знакомство с психотехнологией как наукой о практическом использовании психологических техник управления;

- формирование представлений о задачах, структуре и прикладном значении различных видов групповой психологической работы;

- знакомство с теоретико-методологическими основами групповой работы;

- овладение основными процедурами социально-психологического тренинга;

- ознакомление с основными видами социально-психологических тренингов, используемых в различных областях общественной практики: в сфере образования, бизнеса, управления, оказания социально-психологической помощи индивиду, группе, организации.

2. Место дисциплины «Психотехнология групповой работы» в структуре ООП магистратуры

Дисциплина «Психотехнология групповой работы» реализуется в 10-м семестре, относится к группе дисциплин «по выбору», содержательно и методически взаимосвязана с другими частями ООП магистратуры, в частности, с курсами «Организационная психология», «Отрасли психологии, психологические практики и психологические службы», «Теория и практика психологического консультирования», «Коучинг», «Управленческое консультирование», «Сотеринг».

3. В результате изучения дисциплины магистр должен:

Знать:

• предметную область психотехнологии как науки об использовании психотехник управления психологическими и социально-психологическими процессами;

• сущность и значение понятий «психотехнология» и «психотехника»;

• основные виды групповой психологической работы;

• классификацию видов психотехник, используемых для управления социально-психологическими процессами и состояниями, и уровни их организации;

• основные виды социально-психологического тренинга и специфику используемых методические подходов;

• подходы к организации психологического тренинга и группового консультировнаия, сложившиеся в различных психологических школах;

• основы содержательного и формального планирования тренинга;

• цели, задачи, правила, принципы и механизмы использования психотехник управления социально-психологическими процессами в тренинге и групповом консультировании;

• стандартные процедуры, структуру и логику проведения тренинговых и групповых консультативных занятий;

• этические принципы деятельности руководителя психологических групп.

Уметь:

• квалифицированно осуществлять психологическое вмешательство и воздействие с целью оптимизации психического функционирования индивида и группы;

• принимать участие в постановке целей и задач тренинга и группового психологического консультирования, исходя из социального запроса и актуальных условий и возможностей;

• участвовать в решении поставленных групповых задач посредством эффективного использования механизмов управления групповым процессом;

• осуществлять подбор психотехник и организацию процедур управления групповым процессом адекватно поставленным задачам;

• использовать эффективную обратную связь в ходе групповой психологической работы;

• применять базовые психологические знания в практической работе с трудовым коллективом, менеджерами и руководителями среднего и высшего звена;

• применять знания психотехнологии групповой работы для решения практических задач прикладных областей психологии.

Владеть:

• основными понятиями психотехнологии групповой работы и теории групповой динамики;

• методами проведения тренинга и механизмами управления групповым процессом;

• основами содержательного и формального планирования психологической работы в группе;

• навыками эффективной обратной связи и безопасного общения в группе;