Основные принципы обучения детей дошкольного возраста элементам математики (стр. 11 )

ПЛАН

Праздники в детском саду, их значение для всестороннего развития детей. Виды праздников. Воспитательно-образовательная работа с детьми в связи с подготовкой к праздникам и их проведением. Ознакомление детей с идеей общественно-политических праздников. Подготовка детей к празднику, создание радостных эмоций ожидания праздников, подготовка выступлений, костюмов, оформление помещения. Проведения праздников. Праздничный утренник в детском саду. Требования к содержанию, организации и оформлению праздников. Создание условий для отражения детьми впечатлений о празднике в творческой и игровой деятельности. Праздники с детьми в семье. приложите сценарий проведенного утренника для любой возрастной группы (из опыта своей работы).

Методические указания

Роль праздников в жизни детей, их влияние на чувства и сознание, нравственное, эстетическое, умственное, физическое воспитание детей.

При ответе на 2-й вопрос руководствуйтесь «Программой воспитания в детском саду», охарактеризуйте виды праздников, отмечаемые утренниками в детских садах: общественно-политические, бытовые, сезонные, традиционные.

Осветите содержание воспитательно-образовательной работы с детьми в связи с подготовкой к праздникам и их проведением, ознакомление детей с идеей общественно-политических праздников через экскурсии, рассматривание иллюстраций, чтение книг, беседы.

При выполнении практической части работы проанализируйте приложенный сценарий утренника.

Литература:

«Программа воспитания в детском саду», изд. «Мектеп» 1980г. «Праздник - как средство интернационального воспитания дошкольников» М. Богомолова-«Д. в» №1-1980г. с.8-13. «Праздники и развлечения» И. Дзержинская -«Д. в» №7-1982г. с.87. «О совместной работе музыкального руководителя и воспитателя»- «Д. в» № 000г. с.89-90. «Праздники в детском саду» М. «Просвещение» 1976г. с.3-18. Методические указания к «Программе воспитания в детском саду». Под ред. , М. «Просвещение»1975г. с.171-175. «Дошкольная педагогика». Под ред. , , М. «Просвещение» 1978г. с.343-346. Дошкольная  педагогика  , Творческая  игра  в  воспитании. Методическое пособие  для  воспитателей  и  учителей. 1974г.

5-ВАРИАНТ

Тема: «Обучение в детском саду».

ПЛАН

Исторический обзор обучения в детском саду. Роль умственного воспитания в подготовке детей к школе. Дидактические принципы обучения. Методы учебно-познавательной деятельности. Роль семьи в развитий интеллекта детей. Анализ программы воспитания по ознакомлению с окружающим миром в разных возрастных группах.

Литература:

«Дошкольная педагогика» Ядэшко. Программа «Балбобек». «Типовая программа». Методические рекомендации к программе. Д/в.1992г. №5-6.с.17. , «Ориентиры и требования к обновлению содержания дошкольного образования». Методические рекомендации. Д/в. 1996г. №4. с.60-68. , «Игры и упражнения по развитию умственных способностей». Методические  рекомендации  к программе  воспитания  и  обучения  в детском  саду. Под ред. ,   М. Мозайка – Синтез 2005г. Проблемы  развивающего  обучения М.1986г. бучения  в детском  саду М.1970г.

6-ВАРИАНТ

Тема: «Занятия - организованная форма обучения детей».

ПЛАН

Роль занятий в подготовке детей к школе. Место занятий в режиме дня. Структура занятий. Особенности организации и методика проведения занятий в разных возрастных группах. Подготовка воспитателя к занятию. Обучение детей на занятиях и в повседневной жизни. Анализ занятий ( во 2 младшей группе, в старшей группе и подготовительный по ознакомлению с окружающим миром.

Литература:

«Дошкольная педагогика» Ядэшко. «Обучение в детском саду» Усова. «Методические рекомендации к программе». «Воспитание и обучение детей шестого года» / Под редакцией , –М.1987г. Дошкольная  педагогика  , Методические рекомендации к  программе  воспитания  и обучения  в детском саду. М.2005г.

7-ВАРИАНТ

Тема: «Художественная деятельность».

ПЛАН

Необходимость эстетического воспитания с ранних лет. Виды художественной деятельности. Средства эстетического воспитания. Праздники и развлечения в детском саду. Виды праздников и развлечений, их место в режиме дня. Праздники и развлечения в семье. Анализ праздника в детском саду ( конспект приложить ) или любого утренника для любой возрастной группы.

Литература:

«Дошкольная педагогика» Ядэшко. «Праздники и развлечения в детском саду». «Художественное творчество в детском саду»   М.1974г. «Художественное воспитание в детском саду». Саккулина, Ветлугина. «Эстетическое воспитание в детском саду».

8-ВАРИАНТ

Тема: «Воспитание культуры поведения».

ПЛАН

Понятие о культуре поведения. Программа воспитания в детском саду - объем навыков культуры поведения у детей разных возрастных групп. Условия воспитания культуры поведения. Методика воспитания культуры поведения у дошкольников. Анкета для родителей ( стр. 8-9 в методичке, до правил поведении в общественных местах ).

  Пронаблюдайте за детьми группы, проанализируйте данные анкетирования 

  стр.10.

Литература:

«Дошкольная педагогика» Ядэшко. «Воспитание культуры поведения у дошкольников» . Программа воспитания детей в детском саду. «Учите детей общаться». Д/в. 1995г. №10-11. «Воспитание культуры поведения» Д/в.1990г. №11. «Концепция дошкольного воспитания» Д/в. 1989г. №5.9. Энциклопедия этикета. СПб.1996г Дошкольная  педагогика  ,

9-ВАРИАНТ

Тема: «Игрушка».

ПЛАН

Игрушка - ее воспитательно-образовательное значение. Типы игрушек. Подбор игрушек для каждой возрастной группы. Методика внесения новой игрушки. Анализ используемых игрушек в любой возрастной группе детского сада. Роль семьи в подборе игрушек для ребенка.

  Проанализируйте документацию воспитателя, определите приемы внесения игрушки, выявите какие функциональные возможности игрушки используются воспитателем в педагогическом процессе.

Литература:

«Дошкольная педагогика» Ядэшко. «Игра дошкольника» Новоселов астр.203. «Игрушки и пособия»   М.1987г. с.85-99. Требования к  игрушкам. Нормативное  письмо 2008г.

10 - ВАРИАНТ

Тема: «Работа с родителями».

ПЛАН

Роль семьи в воспитании детей. Условия успешной работы в детском саду с родителями. Формы работы с родителями. Наглядные формы педагогической работы Методика организации и поведения родительских собраний. Приложить тематику родительских  собраний на год для любой возрастной группы. Конспект одного родительского собрания в нетрадиционной форме.

Литература:

«Дошкольная педагогика» Ядэшко. «Педагогические знания родителям» Оситровская. Используйте журналы и литературу с2000 по 2003г. «Дошкольное воспитание». «Детский сад и семья» , М. 1986г. «Школа родителей» Д/в 1999г. №3 стр. 49-52. Дошкольное  педагогика  , . Популярная  психология  для  родителей М. Педагогика 1988. Семейное  воспитание  М. Просвещение 1990г.