Основные принципы обучения детей дошкольного возраста элементам математики (стр. 5 )

1. .  «Методика  обучения  изобразительной  деятельности 

и  конструированию».

2.   «Конструирования  в  детском  саду».

3.   «Внеклассная  работа по  труду».

4. Типовая  программа  обучения  и  воспитания  в  детском  саду.

5. Журналы  «Дошкольное  воспитание» 2007-2008г.

Контрольная работа по предмету  ознакомление детей  с природой

1 – вариант

Тема: Организация труда и наблюдения в цветнике, огороде летом.

План

Устройство огорода и цветника в детском саду. (план начертить). Подбор растений для огорода и цветника. Участие детей в устройстве огорода и цветника, в уходе за растениями. Организация наблюдений и занятий на земельном участке (3 наблюдения,  1 занятие).

Литература.

Ознакомление дошкольников с природой. Наблюдения и труд детей в природе. Сост Как знакомить дошкольников с природой. Под ред. . Четыре времени года. Сост. Детям о природе. Учите  детей  наблюдать  природу.-Минск,  1972. «Экологические занятия дошкольников», «Дошкольное воспитание», 1997 г., №7. «Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду», Москва, «Просвещение», 1987 г. «Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой»., Москва, «Просвещение», 1978 г. «Создание условий для экологического воспитания детей», Москва, «Просвещение», 1993 г. «Воспитание начал экологической культуры в дошкольном детстве: методика работы с детьми в саду»., Москва, «Новая школа»,1995 г. «Игра и экологическое воспитание», // «Дошкольное воспитание», №12, 1994 г. «Формирование начал экологической культуры», // «Дошкольное воспитание», 1994 г., №7. «Экологическое воспитание в детском саду», Москва, «Карапуз», 2001г. «Наш дом – природа», // «Дошкольное воспитание», 1994 г., №7.

2 – вариант

Тема: Организация труда и наблюдения в уголке природы детского сада.

План

Устройство уголка природы в группе детского сада. Подбор растений и животных в каждой возрастной группе. Участие детей в создании условий для обитателей уголка природы и в уходе за ними. Организация наблюдений в уголке природы (4 наблюдений).

Литература.

Ознакомление дошкольников с природой. Наблюдения и труд детей в природе. Сост «Уголок природы в детском саду: Книга воспитателя детского сада», Москва, «Просвещение», 1989 г. Как знакомить дошкольников с природой. Под ред. . Четыре времени года. Сост. Детям о природе. Учите  детей  наблюдать  природу.-Минск,  1972. «Экологические занятия дошкольников», «Дошкольное воспитание», 1997 г., №7. «Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду», Москва, «Просвещение», 1987 г. «Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой»., Москва, «Просвещение», 1978 г. «Создание условий для экологического воспитания детей», Москва, «Просвещение», 1993 г. «Воспитание начал экологической культуры в дошкольном детстве: методика работы с детьми в саду»., Москва, «Новая школа»,1995 г. «Игра и экологическое воспитание», // «Дошкольное воспитание», №12, 1994 г. «Формирование начал экологической культуры», // «Дошкольное воспитание», 1994 г., №7. «Экологическое воспитание в детском саду», Москва, «Карапуз», 2001г. «Наш дом – природа», // «Дошкольное воспитание», 1994 г., №7.

3– вариант

Тема: Организация ознакомления  детей с природой в осенний период.

План

Содержание программы по ознакомлению детей своей возрастной группы с природой осенью. Наблюдение погодных явлений и явлений живой природы осенью. Игры на участке с природным материалом, руководство играми. Ведение календаря природы осенью (записывать календарь). Конспект экскурсии в природу осенью.

Литература.

Ознакомление дошкольников с природой. Наблюдения и труд детей в природе. Сост Как знакомить дошкольников с природой. Под ред. . Четыре времени года. Сост. Детям о природе. Учите  детей  наблюдать  природу.-Минск,  1972. «Экологические занятия дошкольников», «Дошкольное воспитание», 1997 г., №7. «Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду», Москва, «Просвещение», 1987 г. «Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой»., Москва, «Просвещение», 1978 г. «Создание условий для экологического воспитания детей», Москва, «Просвещение», 1993 г. «Воспитание начал экологической культуры в дошкольном детстве: методика работы с детьми в саду»., Москва, «Новая школа»,1995 г. «Игра и экологическое воспитание», // «Дошкольное воспитание», №12, 1994 г. «Формирование начал экологической культуры», // «Дошкольное воспитание», 1994 г., №7. «Экологическое воспитание в детском саду», Москва, «Карапуз», 2001г. «Наш дом – природа», // «Дошкольное воспитание», 1994 г., №7.

4– вариант

Тема: Ознакомление детей с природой весной.

План

Содержание программы по ознакомлению детей своей возрастной группы с природой весной. Методика ознакомления детей с явлениями природы весной. Организация труда детей весной. Проведение опытов и наблюдений весной. Конспект экскурсии в природу весной.

Литература.

Ознакомление дошкольников с природой. Наблюдения и труд детей в природе. Сост «Уголок природы в детском саду: Книга воспитателя детского сада», Москва, «Просвещение», 1989 г. Как знакомить дошкольников с природой. Под ред. . Четыре времени года. Сост. Детям о природе. Учите  детей  наблюдать  природу.-Минск,  1972. «Экологические занятия дошкольников», «Дошкольное воспитание», 1997 г., №7. «Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду», Москва, «Просвещение», 1987 г. «Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой»., Москва, «Просвещение», 1978 г. «Создание условий для экологического воспитания детей», Москва, «Просвещение», 1993 г. «Воспитание начал экологической культуры в дошкольном детстве: методика работы с детьми в саду»., Москва, «Новая школа»,1995 г. «Игра и экологическое воспитание», // «Дошкольное воспитание», №12, 1994 г. «Формирование начал экологической культуры», // «Дошкольное воспитание», 1994 г., №7. «Экологическое воспитание в детском саду», Москва, «Карапуз», 2001г. «Наш дом – природа», // «Дошкольное воспитание», 1994 г., №7.

5– вариант

Тема: Ознакомление дошкольников с природой летом.

План

Содержание работы в своей возрастной группе по ознакомлению детей с природой летом. Методика ознакомления детей с природными явлениями летом (5 наблюдений на прогулке). Методы и приемы закрепления знаний детей о явлениях живой и неживой природы. Организация детского труда летом. Конспект экскурсии в природу летом.

Литература.

  1. Ознакомление дошкольников с природой.

Наблюдения и труд детей в природе. Сост «Уголок природы в детском саду: Книга воспитателя детского сада», Москва, «Просвещение», 1989 г. Как знакомить дошкольников с природой. Под ред. . Четыре времени года. Сост. Детям о природе. Учите  детей  наблюдать  природу.-Минск,  1972. «Экологические занятия дошкольников», «Дошкольное воспитание», 1997 г., №7. «Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду», Москва, «Просвещение», 1987 г. «Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой»., Москва, «Просвещение», 1978 г. «Создание условий для экологического воспитания детей», Москва, «Просвещение», 1993 г. «Воспитание начал экологической культуры в дошкольном детстве: методика работы с детьми в саду»., Москва, «Новая школа»,1995 г. «Игра и экологическое воспитание», // «Дошкольное воспитание», №12, 1994 г. «Формирование начал экологической культуры», // «Дошкольное воспитание», 1994 г., №7. «Экологическое воспитание в детском саду», Москва, «Карапуз», 2001г. «Наш дом – природа», // «Дошкольное воспитание», 1994 г., №7.

6– вариант

Тема: Ознакомление детей с природой зимой.

План

Содержание знаний детей своей группы о явлениях природы зимой. Методика ознакомление детей с явлениями живой и неживой природы зимой:

  а) животные в зимний период

  б) птицы

  в) растения (деревья)

Содержание детского труда в природе зимой. Конспект занятия по ознакомлению детей с зимними явлениями (2 конспекта).

Литература.

Ознакомление дошкольников с природой. Наблюдения и труд детей в природе. Сост «Уголок природы в детском саду: Книга воспитателя детского сада», Москва, «Просвещение», 1989 г. Как знакомить дошкольников с природой. Под ред. . Четыре времени года. Сост. Детям о природе. Учите  детей  наблюдать  природу.-Минск,  1972. «Экологические занятия дошкольников», «Дошкольное воспитание», 1997 г., №7. «Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду», Москва, «Просвещение», 1987 г. «Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой»., Москва, «Просвещение», 1978 г. «Создание условий для экологического воспитания детей», Москва, «Просвещение», 1993 г. «Воспитание начал экологической культуры в дошкольном детстве: методика работы с детьми в саду»., Москва, «Новая школа»,1995 г. «Игра и экологическое воспитание», // «Дошкольное воспитание», №12, 1994 г. «Формирование начал экологической культуры», // «Дошкольное воспитание», 1994 г., №7. «Экологическое воспитание в детском саду», Москва, «Карапуз», 2001г. «Наш дом – природа», // «Дошкольное воспитание», 1994 г., №7.

7– вариант

Тема: Ознакомление детей с дикими животными.

План

Программа ознакомления с дикими животными (подготовительная группа). Методы ознакомления детей с дикими животными: Рассказы природоведческого содержания о диких животных (составить перечень). Конспект занятия по ознакомлению детей с дикими животными и закреплению знаний (по 1 конспекту).

Литература.

Ознакомление дошкольников с природой. Как знакомить дошкольников с природой. Под ред. . Четыре времени года. Сост. Детям о природе. Учите  детей  наблюдать  природу.-Минск,  1972. «Экологические занятия дошкольников», «Дошкольное воспитание», 1997 г., №7. «Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду», Москва, «Просвещение», 1987 г. «Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой»., Москва, «Просвещение», 1978 г. «Создание условий для экологического воспитания детей», Москва, «Просвещение», 1993 г. «Воспитание начал экологической культуры в дошкольном детстве: методика работы с детьми в саду»., Москва, «Новая школа»,1995 г. «Игра и экологическое воспитание», // «Дошкольное воспитание», №12, 1994 г. «Формирование начал экологической культуры», // «Дошкольное воспитание», 1994 г., №7. «Экологическое воспитание в детском саду», Москва, «Карапуз», 2001г. «Наш дом – природа», // «Дошкольное воспитание», 1994 г., №7.

  15. Знакомим  дошкольников  с  миром  животных.-М.,  1988