4. Содержание дисциплины
4.1.Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, академических часов на контактную работу с учащимися_48 ч.
Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
Таблица 2.
Вид учебных занятий | Всего часов аудиторных | Семестры |
7 | ||
Контактная работа обучающихся с преподавателем (всего) | 48 | 48 |
В том числе: | ||
Лекции | 14 | 14 |
Практические занятия (ПЗ) | 34 | 34 |
Семинары (С) | ||
Лабораторные работы/практикумы (ЛР) | ||
Клинические практические занятия (КПЗ) | ||
Самостоятельная работа (всего) | 24 | 24 |
В том числе: | ||
Курсовой проект (работа) | ||
Расчетно-графические работы | ||
Реферат | ||
Другие виды самостоятельной работы | ||
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет | зачет |
Общая трудоемкость в аудиторных часах зач. ед. | 72 | 72 |
2 | 2 |
Распределение учебной нагрузки по разделам дисциплины
Таблица 3.
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекции | ПЗ/КПЗ | ЛР/П | СРС | Всего | Коды формируемых компетенций |
1. | Офтальмология и ее место среди медицинских дисциплин. Успехи и задачи современной офтальмологии. История офтальмологии. Анатомо-физиологические особенности зрительного анализатора. Функции зрительного анализатора и методики исследования органа зрения | 2 | 3,8 | 3 | 8,8 | ОК - 1,5,8 ОПК - 1,4,6,9,10 ПК-5,6, 17,18,19 | |
2. | Физиологическая оптика. Оптическая система глаза. Клиническая рефракция. Проблема близорукости. Прогрессирующая близорукость, бинокулярное зрение. Косоглазие. | 3,8 | 3 | 6,8 | |||
3. | Заболевание век, конъюнктивы, слезных органов. Связь заболеваний защитного и вспомогательного аппарата глаза с заболеваниями полости рта. | 2 | 3,8 | 3 | 8,8 | ||
4. | Заболевание роговицы, склеры. | 2 | 3,8 | 3 | 8,8 | ||
5. | Заболевание сосудистого тракта | 2 | 3,8 | 3 | 8,8 | ||
6. | Заболевание хрусталика. | 2 | 3,8 | 3 | 8,8 | ||
7. | Глаукома. Классификация, клиника различных форм и стадий, методы диагностики, лечение. Организация профосмотров и диспансеризация больных. | 2 | 3,8 | 3 | 8,8 | ||
8. | Травмы органа зрения: контузии, ранения, ожоги. Клиника, лечение, исходы. Неотложная помощь при повреждениях глаза. Профилактика глазного травматизма. | 2 | 3,8 | 3 | 8,8 | ||
9. | Итоговое занятие | 3,8 |
4.2.Содержание дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины, структурированный по видам занятий и темам в рамках разделов дисциплины. Номер раздела дисциплины и объем часов приводится в соответствии с таблицей 4.
Лекции
Таблица 4.
№ п/п | Номер раздела | Тема лекции и перечень дидактических единиц | Трудоемкость, часов |
1 | 1 | Офтальмология и ее место среди медицинских дисциплин. Успехи и задачи современной офтальмологии. История офтальмологии. Анатомо-физиологические особенности зрительного анализатора. Функции зрительного анализатора | 2 |
2 | 2 | Физиологическая оптика. Оптическая система глаза. Клиническая рефракция. Проблема близорукости. Прогрессирующая близорукость, бинокулярное зрение. Косоглазие. | 2 |
3 | 3 | Ориентировочно - диагностическое значение наружных покровов при воспалительных заболеваниях глаза и защитного аппарата ( отек век, блефарит, ячмень, абсцесс, флегмона век, дакриоцистит, флегмона орбиты. | 2 |
4 | 4 | Диагностическая интерпретация покраснений глаза - конъюнктивальная, перикорнеальная, эписклеральная, застойная инъекции. Острые конъюнктивиты. Эпидемические конъюнктивиты и их профилактика. | 2 |
5 | 5 | Заболевание роговицы. Гнойная язва роговицы. Герпетические кератиты. Современные принципы профилактики и лечения офтальмогерпеса. Болезни увеального тракта. | 2 |
6 | 6 | Глаукома. Классификация, патогенез, клиника, лечение, дифференциальный диагноз. Острый приступ глаукомы, неотложная помощь. | 2 |
7 | 7 | Травмы органа зрения. Проникающие ранения: клиника, диагностика, неотложная помощь, осложнения, раневая инфекция. Контузии глаза. Ожоги глаз, клиника, неотложная помощь, лечение. | 2 |
Итого: | 14 |
Практические занятия
Таблица 5.
№ п/п | Номер раздела | Тема практического занятия и перечень дидактических единиц | Трудоемкость, часов |
1 | 1 | Клиническая анатомия и физиология органа зрения. Методы исследования глазного больного, анамнез, наружный осмотр, исследование век, конъюнктивы, переднего отрезка глаза, заднего отрезка глаза, боковое освещение, биомикроскопия. Исследование в проходящем свете, офтальмоскопия, скиаскопия. | 3,8 |
2 | 2 | Центральное зрение и методы его исследования. Клиническая рефракция глаза и методы ее определения. Аккомодация, пресбиопия коррекция аномалий рефракции. | 3,8 |
3 | 3 | Заболевание роговицы, клиника, лечение исходы. | 3,8 |
4 | 4 | Заболевание сосудистого тракта, клиника, диагностика, лечение | 3,8 |
5 | 5 | Амбулаторный прием. Организация глазного кабинета. Заболевание век, конъюнктивы, слезных органов. | 3,8 |
6 | 6 | Заболевание хрусталика. Значение санации полости рта и подготовке больного к глазной операции | 3,8 |
7 | 7 | Глаукома. Классификация, патогенез, клиника, лечение, дифференциальный диагноз. Острый приступ глаукомы, неотложная помощь. | 3,8 |
8 | 8 | Травмы органа зрения: контузии, ранения, ожоги. Клиника, лечение, исходы. Неотложная помощь при повреждениях глаза. Профилактика глазного травматизма. | 3,8 |
9 | 9 | Итоговое занятие | 3,8 |
Итого: | 34 |
Лабораторные работы
(если предусмотрены учебным планом)
Таблица 6.
№ п/п | Номер раздела | Наименование лабораторной работы и перечень дидактических единиц | Трудоемкость, часов |
1 | |||
2 | |||
… | |||
N | |||
Итого: |
Самостоятельная работа студента
Таблица 7.
Раздел дисциплины | № п/п | Вид самостоятельной работы студента (СРС) и перечень дидактических единиц | Трудоемкость, часов |
1 | 1 | эссе «Строение зрительного анализатора», подготовка к деловой игре «амбулаторное обследование пациетов офтальмологического профиля», реферат «Методы исследования органа зрения» подготовка к деловой игре «исследование органа зрения» подготовка дома к практическому занятию в виде создания опорных схем, конспектирования | 3 |
2 | 2 | Реферат «Субъективнй и объективный метод определения рефракции», Эссе «Объем аккомодации» | 3 |
3 | 3 | Эссе «Герпетический кератит. Классификация», реферат « Тубкркулезный кератит» подготовка дома к практическому занятию в виде создания опорных схем, конспектирования | 3 |
4 | 4 | Реферат «Сифилитический иридоциклит. Клиника. Лечение» подготовка дома к практическому занятию в виде создания опорных схем, конспектирования | |
5 | 5 | Реферат «Слезопродукция и слезоотведение». подготовка дома к практическому занятию в виде создания опорных схем, конспектирования | 3 |
6 | 6 | Реферат «Факоэмульсификация, как современный метод удаления катаракты», Эссе «Виды ИОЛ и способы имплантации» подготовка дома к практическому занятию в виде создания опорных схем, конспектирования | 3 |
7 | 7 | Эссе «Виды глауком. Современная классификация», Реферат «Различные способы оперативного вмешательства при глаукоме» , подготовка дома к практическому занятию в виде конспектирования | 3 |
8 | 8 | Реферат « Проникающие ранения глаза», реферат «Контузии глазного яблока» | 3 |
Итого: | 24 |
В столбце «Вид СРС» указываются конкретные виды СРС (см. ниже.), выполняемые студентом по каждому разделу дисциплины.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
