Практический курс испанского языка. Уровень А1 (стр. 9 )

Все обособленные члены предложения образуют самостоятельную группу и произносятся с понижением тона:

Destrбs de йl, en la pared, estб el mapamundi. За его спиной, на стене, висит карта мира.

  ↗  Ш  ↗  Ш

Упражнение 1. Прослушайте фонограмму, выделите звуки, изученные в этом уроке, прочтите текст вслух.

Rosa va por la calle y ve a su amiga Marнa

Rosa: ЎOye, Marнa! їVamos a tomar cafй?

Marнa: Con mucho gusto. їA dуnde vamos?

R.: Mira, йste es el bar de la Universidad. Es grande y agradable. Aquel es el camarero. Es muy simpбtico.

Camarero: ЎBuenas tardes! їQuй desean?

R.: Por favor, un cafй para mi amiga y uno para mн.

M.: Rosa, їtambiйn es estudiante aquel seсor?

R.: No, no es estudiante.

M.: їQuй es?

R.: Es profesor. Y las chicas son secretarias del decanado. ЎMira! ЎDos estudiantes nuevos!

Rosa y Marнa: ЎHola! їSois estudiantes extranjeros?

Estudiantes: Sн, somos italianos. Somos de Milano. Y, vosotros, їde dуnde sois?

R.: Yo soy rusa.

M.: Y yo – tambiйn.

R.: їQuй estudiбis en la Universidad?

Estudiantes: Estudiamos el idioma ruso.

Vocabulario

ЎOye! – Послушай!

mira – посмотри

їA dуnde vamos? – Куда мы идем?

chico – m ребенок, мальчик, юноша

desear – vt хотеть, желать

їQuй desean Uds.? – Что Вы желаете?

agradable – adj  приятный

Упражнение 2. Прочтите предложения, соблюдая правила интонации.

1. Aquн, en la escuela, estudian muchos chicos. 2. Allн, en la Amйrica Latina, viven blancos, negros, mulatos y mestizos. 3. Aquн, en el taller mecбnico, trabaja mi padre. 4. Delante de los estudiantes, sobre las mesas, estбn sus libros.

II. ГРАММАТИКА

1. Глаголы индивидуального спряжения

Presente de Indicativo

Estar (находиться, быть)

Лицо	Число
Единственное	Множественное
1	yo	estoy	nosotros (-as)	estamos
2	tъ	estбs	vosotros (-as)	estбis
3	йl  ella Ud.	estб	ellos  ellas  Uds.	estбn

Глагол estar в большинстве случаев употребляется как глагол-связка. Этим он похож на глагол ser:

їEstб bien Juan?  Хуан здоров?

Sн, estб bien.  Да, здоров.

Глагол estar отличается от глагола ser тем, что указывает на временный или случайный характер качества или признака, выраженного именной частью сказуемого:

Marнa estб libre hoy.  Мария сегодня свободна.

Este dнa es siempre libre.  Этот день всегда свободен.

Глагол estar может употребляться и как полнозначный:

Marнa estб en Madrid.  Мария (находится) в Мадриде.

Глагол estar указывает на местонахождение предметов или лиц, в отличие от формы hay, указывающей на наличие или отсутствие их:

Los libros estбn sobre la mesa.  Sobre la mesa hay dos libros.

Книги (лежат) на столе.  На столе (имеются) две книги.

Los estudiantes espaсoles estбn  їHay estudiantes espaсoles aquн?

en otra clase.

Студенты-испанцы (находятся) в  Здесь (имеются) есть испанские студенты?

другом классе

2. Неопеределенные местоимения todo и cada

Местоимение todo может употребляться самостоятельно и перед существительным. Оно имеет все формы рода и числа. Если оно употребляется с существительным, то обязательно ему предшествует, согласуется с ним и употребляется с определенным артиклем, притяжательным или указательным местоимением:

Todo estб bien.  Все хорошо.

Todas son estudiantes.  Все они студентки.

Йl trabaja todo el dнa.  Он работает весь день.

Todos mis hermanos estudian en esta escuela.  Все мои братья учатся в этой школе.

Todas estas revistas son francesas.  Все эти журналы французские.

Словосочетания todo un/una имеют значение целый/целая:

Es todo un programa.  Это целая программа.

Если todo употребляется при существительном без артикля, то переводится как всякий/всякая:

En esta biblioteca hay toda clase de libros.  В этой библиотеке имеются всякие книги.

Словосочетания «все мы…» передаются без личного местоимения nosotros:

Todos estudiamos espaсol.  Мы все изучаем испанский язык.

Местоимение cada имеет одну и ту же форму для обоих родов и употребляется непосредственно перед существительным:

Leo diarios rusos cada dнa.  Я читаю русские газеты каждый день.

Escucho cada transmisiуn.  Я слушаю каждую передачу.

Йl descansa cada tres horas.  Он отдыхает каждые три часа.

Русскому местоимению каждый/каждая соответствует испанское словосочетание cada uno/una:

Cada uno (una) debe estudiar bien.  Каждый (-ая) должен (должна) хорошо учиться.

3. Вопросительное местоимение їcuбnto?

Вопросительное местоимение їcuбnto? (сколько?) употребляется самостоятельно и с определяемым существительным. В любом случае оно должно согласовываться с тем словом, к которому относится, в роде и числе:

їCuбnto cobran Uds.?  Сколько Вы зарабатываете?

їCuбntos (diarios) recibes tъ?  Сколько (газет) ты получаешь?

їCuбntas revistas hay sobre la mesa?  Сколько журналов на столе?

4. Род имен существительных

Имена существительные, оканчивающиеся на - dad, - tad, - ciуn, - siуn – женского рода: la cuidad (город), la libertad (свобода), la lecciуn (урок), la misiуn (миссия).

5. Употребление предлога de

Этот предлог может употребляться, когда необходимо указать вещество или материал, из которого что-либо изготовлено:

Esta casa es de piedra.  Этот дом – каменный.

Estas mesas son de madera.  Эти столы – деревянные.

Предлог de может также употребляться с нарицательными существительными, имеющими определение, выраженное собственным или нарицательным существительным:

La ciudad de Rostov-del-Don.  Город Ростов-на-Дону.

El mes de mayo.  Месяц май.

6. Отсутствие артикля при обращении

Обращение, выраженное именем существительным, употребляется без артикля и выделяется запятыми:

їEs Ud. espaсol, seсor?  Вы испанец, сеньор?

7. Притяжательные местоимения (полная форма)

Притяжательные местоимения в полной форме всегда следуют непосредственно за определяемым существительным. Они также употребляются при обращении (Amigos mнos... Друзья мои…), а также в восклицательных предложениях: ЎMadre mнa! (Матушки мои!). Эти местоимения могут встречаться и в повествовательных предложениях, если определяемому существительному предшествует еще одно определение, выраженное числительным или указательным местоимением:

En esta casa viven dos amigos mнos.  В этом доме живут два моих приятеля.

Este estudiante nuestro estudia bien.  Этот наш студент учится хорошо.

Число	Лицо	Род и число предметов владения
Мужской ед.	Женский ед.	Мужской мн.	Женский мн.
Ед.	1 2 3	mно  мой  mнa  моя tuyo  твой  tuya твоя suyo  его, Ваш  suya ее, Ваша	mноs  мои  mнas  мои tuyos  твои  tuyas твои suyos  его, Ваши  suyas ее, Ваши
Мн.	1 2 3	nuestro наш vuestro ваш	nuestra наш vuestra ваш	nuestros наши vuestros ваши	nuestras наши vuestras ваши
suyo их, Ваш  suya их, Ваша	suyos их, Ваши  suyas их, Ваши

Если полную форму притяжательного местоимения использовать с определенным артиклем, то ее можно употреблять в предложении самостоятельно, без определяемого существительного:

Su libro estб en la mesa, el mнo en la cartera.  Его книга в столе, моя в портфеле.

Su casa es roja, la nuestra es blanca.  Ваш дом красный, наш белый.

- Sus pasaportes, seсores, por favor.  - Ваши паспорта, господа, пожалуйста.

- Este es el mнo.  - Этот мой.

- Y йste es el mнo.  - А этот мой.

8. Сложные предлоги

В испанском языке наряду с простыми предлогами, состоящими из одного слова, существуют составные предлоги: delante de, detrбs de, despuйs de, antes de. Сложные предлоги despuйs de, antes de в сочетании с инфинитивом, числительным или существительным образуют в предложении обстоятельство времени:

Antes de contestаr escuchamos bien las preguntas del profesor.

Перед тем, как ответить, мы внимательно выслушиваем вопросы преподавателя.

Despuйs de la conferencia debemos hablar con ella.

После лекции мы должны с ней поговорить.

9. Отрицательная частица ni

В отрицательном предложении с однородными членами все однородные члены предложения, кроме первого употребляются с отрицательной частицей ni:

No es blanco ni negro.  Он ни белый, ни черный.

Ella no trabaja ni estudia.  Она не работает и не учится.

Частица ni имеет также значение «даже не»:

Ni habla con nosotros.  Он даже не разговаривает с нами.

De eso ni hablar.  Об этом и говорить даже нечего.

Упражнение 3. Проспрягайте.

Estar en casa, hoy estar libre.

Упражнение 4. Замените инфинитив соответствующей личной формой глагола estar.

1. Rosita (estar) en la escuela. s padres (estar) en el hospital. 3. Argentina (estar) en Amйrica. 4. Yo y mi hijo (estar) en Rostov-del-Don. 5. ї(Estar) aquн tu marido? – No, no (estar) aquн.

Упражнение 5. Заполните пропуски соответствующим глаголом: estar, ser, hay.

1. Pilar y Mercedes... camareras. 2. Las clases... en la escuela. 3. Los estudiantes... en sus clases. 4. En las clases... muchos estudiantes. 5. Cristina... inglesa. 6. Uds... profesores. 7. En esta casa... un museo. 8. El museo... en esta casa. 9. Pedro y yo... arquitectos. 10. El jardнn y el restaurante... en el hotel. 11. Los vasos... sobre la mesa. 12. Sobre la mesa... tres vasos. 13. La comida... buena. 14. Josй... simpбtico. 15. Nosotros... de Madrid. 16. La bicicleta... en el garaje. 17. Ese bar... muy bueno. 18. Aquel bar... abierto. 19. En esta calle... un banco. 20. El banco... en esta calle. 21. Peter y Mary... de Inglaterra. 22. Pedro y Marнa... en Inglatera. 23. Las ventanas... grandes. 24. Las ventanas... cerradas. 25. Esa silla... libre. 26. Esta silla... cуmoda. 27. Aquн... un cine. 28. El cine... aquн.