Методические указания по проведению лабораторных работ по учебной дисциплине ОУД 07 Информатика (стр. 2 )

Информатизация – это широкое внедрение современных информационных технологий в профессиональной деятельности специалистов различного профиля в учебную, научно-исследовательскую, управленческую, административную деятельность, в быт и досуг человека. Информационная экономика – сектор экономики, включающий в себя производство средств информатизации, а также информационных продуктов и услуг и информационный рынок. Устройства ввода/вывода информации, устройства обработки информации, устройства передачи и приема информации, многофункциональные устройства, устройства хранения информации.
  Под эффективностью автоматизированного преобразования информации понимают целесообразность применения средств вычислительной техники при формировании, передаче и обработке данных.
  Расчетная эффективность определяется до внедрения информационных технологий еще на стадии только проектирования, а фактическая рассчитывается по результатам внедрения информационных в результате сокращения численности персонала, уменьшение расхода основных и вспомогательных материалов вследствии автоматизации конкретных видов информационных работ. Экономический эффект от внедрения вычислительной и организационной техники подразделяют на: - прямой: экономия материально-трудовых ресурсов и денежных средств. Экономическую эффективность определяют с помощью трудовых и стоимостных показателей. При расчетах используют метод сопоставления базисного и отчетного периодов. Чтобы рассчитать экономическую эффективность используют абсолютные и относительные показатели. Например, на ручную обработку документов следует затратить 100 чел./час. (T0), а при использовании информационных технологий - 10 чел./час. (T1). Абсолютный показатель экономической эффективности TЭК составляет
TЭК = T0 – T1.; 100 – 10 = 90 чел./час.
Используя индекс производительности труда JПТ, можно определить относительный показатель экономии трудовых затрат. JПТ = 10/100=0,10 Что для обработки документов при автоматизации требуется по сравнению с ручной обработкой только 10 % времени. Вместе с трудовыми показателями, рассчитываются и стоимостные показатели, т. е. определяются затраты (в денежном выражении) на обработку информации при базисном (C0) и отчетном (C1) вариантах.

Абсолютный показатель стоимости CЭК определяется соотношением:
CЭК = C1 - C0.
Индекс стоимости затрат рассчитывается по формуле
JСТ. ЗАТ = C1 / C0.
ОК = КN / CЭК
где КN - затраты на создание проекта

Ход выполнения работы

Задание № 1

На основании предложенных данных рассчитать с использованием электронной таблицы трудовые, стоимостные показатели, а также срок окупаемости затрат.

№ п/п	Наименование затрат	Сумма, руб.
1	Лицензия на использование программного обеспечения	30000,00
2	Стоимость оборудования	825000,00
3	Фонд премий сотрудникам участвующим в проекте	100000,00

За год:

Базисный период
- трудовые затраты – 7500 чел/час
- стоимостные затраты – 650000 руб.
Отчетный период
- трудовые затраты – 3000 чел/час
- стоимостные затраты – 30000 руб.
Модельный ответ

Лабораторная работа 3

Измерение информации

Цель работы:

научиться измерять информацию на основе алфавитного и вероятностного подходов;

сформировать представление об информационном анализе литературного произведения с помощью формулы Шеннона.

План работы:

Измерение информации на основе алфавитного (цифрового) подхода.

Измерение информации на основе вероятностного подхода.

Автоматизированный информационный анализ литературных произведений.

Выполнение зачетного задания.

Теоретические сведения

Алфавитный подход основан на подсчете числа символов в сообщении, т. е. учитывает только длину сообщения, но не его содержание (табл. 2.1).

При вероятностном подходе за единицу количества информации принимают выбор одного из двух равновероятных сообщений («да» или «нет», «1» или «0»). Этот подход предусматривает применение формул Ральфа Хартли и Клода Шеннона.

Формула Хартли имеет вид

2x=N или x=log2N,

Где х – количество информации;  N – количество равновероятных событий (число возможных выборов).

Единица измерения информации	Количество информации
1 бит	Минимальная
1 байт	8 бит
1  Кб (Килобайт)	210 байт =1024 байт
1 Мб (Мегабайт)	220 байт = 1024 килобайт
1 Гб (Гигабайт)	230 байт = 1024 мегабайт
1 Тб (Терабайт)	240 байт = 1024 гигабайт
1 Пб (Петабайт)	250 байт = 1024 терабайт
1 Эб (Экзобайт)	260 байт = 1024 петабайт
1 Зб(Зеттабайт)	270 байт = 1024 эксабайт
1 Йб (Йоттабайт)	280 байт = 1024 зеттабайт

Формула Шеннона выглядит следующим образом:

Где Н – среднее значение количества информации, приходящегося на один символ алфавита; pi – вероятность появления в сообщении i-го символа алфавита.

Ход выполнения Работы

1.Измерение информации на основе алфавитного (цифрового) подхода.

Пример №1. Книга содержит 50 компьютерных страниц, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 60 символов. Определить информационный объем книги, если мощность компьютерного алфавита составляет 256 символов (кодировка ДКОИ-8).

Решение. Если мощность компьютерного алфавита равна256, то один символ несет 1 байт информации. Значит, страница содержит 40*60=2 400 байт информации. Объем всей информации в книге составит (в разных единицах):

2 400*50 = 120 000 байт;

120 000/1 024 = 117,1875 Кб;

117,1875/1 024 = 0,114440918 Мб.

Выполните задания № 1, 2. При измерении информации можно использовать стандартную программу Калькулятор в режиме Обычный.

Задание № 1

Книга содержит 50 компьютерных страниц, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 60 символов. Определите информационный объем книги, если мощность компьютерного алфавита составляет 65 536 символов.

ЭП  Задание № 2

Заполните таблицу

Исходное сообщение	Количество информации
в символах	в битах	в байтах
ДКОИ-8*	Unicode**	ДКОИ-8	Unicode
Промедление
Промедление смерти подобно!
(25; 25)

       

*1символ=1 байт

**1 символ=2 байт

1.2 Продемонстрируйте преподавателю результаты выполненной работы.

Измерение информации на основе вероятностного подхода.

Пример № 2. Имеются 128 монет, из которых одна фальшивая.

Определить, сколько взвешиваний нужно провести, чтобы опознать ее.

Решение. Если положить на весы равное количество монет, то получим две возможности: 1) левая чашка ниже; 2) правая чашка ниже. Таким образом, каждое взвешивание дает количество информации I=Log2 2 = 1, и, следовательно, для определения фальшивой монеты нужно сделать не менее взвешиваний, где удовлетворяет условию

log2 2k  log2 128;         2k 27

Следовательно, нам достаточно семи взвешиваний.

Выполните задание № 3

Задание № 3

Из 16 монет половина фальшивых, которые легче настоящих. За какое минимальное число взвешиваний с помощью двухчашечных весов без гирь, можно найти все фальшивые монеты?

Тема: Представление информации в различных системах счисления.

Цель работы:

приобрести умение перевода чисел из любой системы счисления в другую ручным и автоматизированным способами (на примере стандартной программы Калькулятор ОС Windows XP);

научиться выполнять арифметические операции над числами в двоичной системе системах счисления ручным и автоматизированным способом (на примере стандартной программы Калькулятор ОС Windows XP).

План работы:

Перевод чисел из десятичной системы счисления в другие системы счисления и обратно ручным способом.

Перевод чисел из различных систем счисления в другие системы счисления и обратно ручным способом.

Перевод чисел из различных систем счисления в другие системы счисления и обратно автоматизированным способом.

Выполнение арифметических операций над числами в различных системах счисления ручным способом.

Выполнение арифметических операций над числами в различных системах счисления автоматизированным способом.

Выполнение комбинированного задания

Теоретические сведения

Системы счисления – это способ представления чисел с использованием соответствующих правил действия над числами.

Существуют два способа перевода чисел из одной системы счисления в другие и выполнения арифметических операций над числами:

Ручной (с помощью определенных правил);

Автоматизированный (с помощью компьютерной программы).

Стандартная программа Калькулятор представлена на рисунке