Методические указания по проведению лабораторных работ по учебной дисциплине ОУД 07 Информатика (стр. 1 )

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ

ГОАПОУ  «Липецкий металлургический колледж»

Методические указания по проведению лабораторных работ по учебной дисциплине

ОУД 07 Информатика

для технических специальностей:

Липецк-2016

Методические указания по проведению лабораторных работ по
дисциплине «Информатика »

Составитель:        , преподаватель ОПД

ОДОБРЕНО Цикловой комиссией информационных систем Председатель: _______________ //

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе: _______________//

Методические указания по проведению лабораторных работ предназначены для студентов ГОАПОУ «Липецкий металлургический колледж» технических специальностей для подготовки к лабораторным работам с целью освоения практических умений и навыков и профессиональных компетенций.

Методические указания по проведению лабораторных работ составлены в соответствии с рабочими программами по учебной дисциплине «Информатика ».

Введение

Методические указания по проведению лабораторной работы разработаны согласно рабочим программам по учебной дисциплине «Информатика » (дисциплина входит в общепрофессиональный цикл) и требованиям к умениям и знаниям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по техническим специальностям. Лабораторная работа направлена на освоение следующих умений и знаний согласно ФГОС СПО.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать/понимать:

различные подходы к определению понятия «информация»; методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации; назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей); назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы; использование алгоритма как способа автоматизации деятельности; назначение и функции операционных систем;

уметь:

оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники; распознавать информационные процессы в различных системах; использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования; осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей; иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий; создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые; просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных; осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.; представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.); соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: эффективной организации индивидуального информационного пространства; автоматизации коммуникационной деятельности; эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности.

Методические указания по выполнению лабораторных работ содержат теоретические основы, которыми студенты должны владеть перед проведением лабораторной работы.

Лабораторная работа рассчитана на 2 часа.

Методические указания к выполнению лабораторной работы для студентов

К выполнению лабораторной работы необходимо приготовиться до начала занятия в лаборатории. Кроме описания работы в данном учебном пособии, используйте рекомендованную литературу и конспект лекций. К выполнению работы допускаются только подготовленные студенты. При проведении работы будьте предельно внимательны. При подготовке к сдаче лабораторной работы, необходимо ответить на предложенные контрольные вопросы.

Если работа не сдана вовремя (до выполнения следующей работы) по неуважительной причине, оценка за лабораторную работу снижается.

Техника безопасности при выполнении лабораторной работы

К работе с ПК допускаются лица, ознакомленные с его устройством, принципом работы, и настоящим методическим пособием. Вход в лабораторию осуществляется только по разрешению преподавателя. На первом занятии преподаватель проводит инструктаж по технике безопасности и напоминает студентам о бережном отношении к лаборатории и о материальной ответственности каждого из них за сохранность оборудования и обстановки лаборатории. При обнаружении повреждений ПК персональную ответственность несут студенты, выполнявшие лабораторную работу на этом ПК. Виновники обязаны возместить материальный ущерб колледжу. При ознакомлении с рабочим местом проверить наличие комплектности оборудования и соединительных проводов (в случае отсутствия какого либо элемента, необходимо немедленно сообщить об этом преподавателю). Если во время проведения работы замечены какие-либо неисправности оборудования, необходимо немедленно сообщить об этом преподавателю. После окончания лабораторной работы рабочее место привести в порядок.

Лабораторная работа 1

ИСТОРИЯ КОМПЬЮТЕРА. РАБОТА С ПРОГРАММНЫМ ОБЕСПЕЧЕНИЕМ

Цель работы:

систематизировать знания по истории компьютера с использованием умений поиска информации в глобальной сети Интернет с помощью информационно-поисковой системы (на примере Яndex);

научится устанавливать и использовать программное обеспечение.

План работы:

Использование информационных ресурсов общества.

Инсталляция программного обеспечения профессионального назначения и его использование.

Выполнение зачетного задания.

Теоретические сведения

В условиях постоянно изменяющихся экономических отношений, образования новых организаций, развития и совершенствования уже работающих на рынке организаций-конкурентов возникает большая потребность в проведении аналитической работы. Появляется необходимость сбора и накопления информации, опыта, знаний. Для этого используют различные источники информации, в том числе информационные ресурсы Интернета. Появились специализированные сайты, содержащие ссылки на образовательные ресурсы, подобранные по темам. Например, государственный образовательный портал http://edn. ru

Ход выполнения работы

Использование информационных ресурсов общества.

Выполнение задания № 1.

Задание № 1

Опираясь на табл. 3.1 и используя Интернет, опишите характеристики элементных баз для каждого этапа (поколения) развития компьютера и цифрового оборудования в табл. 3.2

Для этого выполните следующие действия:

войдите в глобальную сеть Интернет, выполнив команды Пуск => Все программы => Internet Explorer или с помощью ярлыка

;

перейдите к закладке Картинки и введите объект поиска (рис. 3.1), используя информационно-поисковую систему, например Яndex (www. yandex. ru);

осуществите поиск «Характеристики элементных баз»табл. 3.2 и продемонстрируйте преподавателю результат работы.

Введите в строке Адрес название сайта «Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия» (http//www. megabook. ru).

1.2. Выберите раздел «Энциклопедии», далее рубрику «ПК и Интернет» и ознакомьтесь с устройствами, приведёнными на рис. 3.2.

2.Инсталляция программного обеспечения  профессионального назначения и его использование.

В настоящее время имеется огромный выбор различного программного обеспечения профессионального назначения.

2.1. Выполнение задания № 2.

Задание № 2

Установите на компьютер программу, связанную с профессиональной деятельностью:

Вставьте установочный диск, предложенный преподавателем, в дисковод;

Исполните соответствующие команды для установки диска (рис. 3.3);

Запустите соответствующую программу, в появившемся окне введите логин, пароль, имя, фамилию и войдите в установленную систему;

Изучите ресурсы, предлагаемые в программном продукте.

2.2. Удалите установленный программный продукт с помощью команды Пуск => Панель управления => Установка и удаление программ.

2.3. В появившемся окне Установка и удаление программ выберите установленную программу и нажмите Удалить.

Выполнение зачетного задания. Выполните зачетное задание и предъявите преподавателю результат работы.

Зачетное задание

Найдите сайты журналов и конференций, связанных с вашей профессиональной деятельностью  (сформируйте соответствующий запрос в поисковой системе глобальной сети Интернет).

Составьте список образовательных интернет-ресурсов, имеющих непосредственное отношение к вашей профессии, специальности.

Лабораторная работа 2

Правовые нормы информационной деятельности. Стоимостные характеристики информационной деятельности. Лицензионное программное обеспечение. Открытые лицензии. Обзор профессионального образования в социально-экономической деятельности, его лицензионное использование и регламенты обновления (информационные системы бухгалтерского учета, юридические базы данных). Портал государственных услуг.

Цель работы: познакомить студентов с понятиями информатизация, информационная экономика, эффективность. Формировать представление об основных целях информатизации и об основных показателях экономической эффективности.

План работы:

Рассчитать эффективность применения информационных технологий.

Определить разницу между расчетной и фактической эффективностью.

Рассчитать экономическую эффективность применения информационных технологий.

Теоретические сведения