Звук А (стр. 3 )

3 НЕДЕЛЯ

Произнесение  звука в слогах и словах

Игры на слоги:

«Изобрази мышонка» (пи-пи-пи) «Позовём папу» (ПА – ПА) Слоговые дорожки:

А_____________П

О_____________П

У_____________П

Э_____________П

Игры на слова:

Подвижная игра с речью «Топ – Топ – Топ…»

«Исправь ошибки» (с картинками, педагог показывает картинку и произносит слова без звука П, а дети произносят его правильно)

_альто, _анама, _латок, _овар, _оезд, _ила…

ЗВУК П                                                                28.

4 НЕДЕЛЯ

Произнесение звука  во фразе

Пилил Пилип

Пеньки пёстрых лип.

Притупил пилу Пилип.

Наш Полкан попал в капкан.

Петушок

Петя – Петя – Петушок

Целый день

Учил стишок,

А запомнил

Он строку

Лишь одну:

Кукурекуу!

Палка

В пыли валялась палка.

Её мне стало жалко.

Взял я палку, и она

Превратилась в скакуна!

ЗВУК Б                                                                29.

1 НЕДЕЛЯ

Упражнения на развития подвижности губ, щёк и языка, отработка правильной воздушной струи

1.        Артикуляционные упражнения

«Заборчик» № 1 «Домик открывается» № 3 «Самовар» № 18 «Хомяк» № 14 «Жуём блинчик» № 31

Отработка правильной воздушной струи:

«Подуй на бабочек» (на ниточках) «Выдувание мыльных пузырей» «Ветерок шумит, пузырёк гудит»

ЗВУК Б                                                                30.

2 НЕДЕЛЯ

Уточнение произнесения звука изолированно

Упражнение «Голосок»

«Б» легко произнеси,

Голосок свой подключи!

Упражнение с картинкой символом

(Педагог показывает картинки – символы, а дети когда увидят картинку со звуком Б, его произносят)

Игра на барабане с произнесением звука Б – Б – Б …

Упражнение «Изобрази колокольчик» (Б – б - б)

ЗВУК Б                                                                31.

3 НЕДЕЛЯ

Произнесение  звука в слогах и словах

Игры на слоги:

«Цыплята и машина» (используем игрушки машина и цыплята, дети повторяю только звукоподражания)

Цыплята пели – пи – пи – пи!

Машина загудела – би!

Цыплята испугались – Ой!

И убежали все домой!

Едим на машине (подвижная игра с звукоподражанием – би-би-би…) «Доскажи слово» (педагог говорит начало слова, а дети заканчивают его слогом БА)

Вер…, тум…, из…, клум…, стрель…, борь…

Игры на слова:

«Исправь ошибки» (с картинками, педагог показывает картинку и произносит слова без звука Б, а дети произносят его правильно)

_очка, _анка, _улавка, _убен, _уква, _арсук, _аран, _алкон

ЗВУК Б                                                                32.

4 НЕДЕЛЯ

Произнесение звука  во фразе

Упражнение «Колыбельная Любе»

Баю – баюшки – баю,

Баю Любоньку мою!

(используем куклу)

Упражнение «Боба заболел»

Бобе больно: Ой! Ой! Ой!

Бобе больно – он больной!

Стишок «Музыканты»

Барабан, баян и трубы,

Балалайка, бубен, тубы.

Мы играем, бьём, бренчим,

Барабаним и трубим!

(используем картинки музыкальных инструментов, о которых говорится в стихе)

ЗВУК Ф                                                        33.

1 НЕДЕЛЯ

Упражнения для губ, щёк, языка,

отработка правильного  выдоха

Артикуляционные упражнения

«Улыбка» («Заборчик») №1 «Домик открывается» № 3 «Лягушка» № 6 «Зайчик» № 7

Отработка правильной воздушной струи

«Подуй на одуванчик»

Ветер дунул на одуванчик –

Разлетелся сарафанчик.

«В лес пришли»

Дышать в лесу приятно и легко.

Мы в лес пришли, и дышим глубоко.

(руки положить на область диафрагмы, плавно вдохнуть носом, так, чтобы верхняя передняя стенка живота выпятилась вперёд, поднимая руки. Выдох через рот плавный, руки опускаем ффффф.

ЗВУК Ф                                                                34.

2 НЕДЕЛЯ

Уточнение произнесения изолированного звука

Упражнение «Ветерок»

Ротик к ушкам растяни,

Губки мягко прикуси,

Длинный ветерок пусти ФФФ!

Упражнение «Игра с Ёжиком»

Педагог

Кто же так пыхтит: «Фи, фи?»

Это Ёжик! К нам иди!

Давайте позовём его ласково, нежно:

«Фи, фи, фи – к нам иди!»

Ёжик:

Фи, фи, фи, а вот и я!

Здравствуйте, мои друзья!

Меня зовут Фин.

Педагог:

Как зовут Ёжика?

(В игре использовать игрушку «Ёжик». Дети повторяют за педагогом чистоговорку, имя Ёжика. Следить
за правильностью артикуляционного уклада.)

ЗВУК Ф         35.

3 НЕДЕЛЯ

Произнесение  звука в слогах и словах

Игры на слоги:

Четко произносить слоги, не ошибись!

фа – фо – фу – фы

фо – фу – фы – фа

фу – фы – фа – фо

фы – фа – фо – фу

Игра «Прятки с собачкой» (Дети поворачиваются к стульчикам, приседают, когда их находит и произносят: аф-аф-аф…

Игры на слова:

Четко произносить слова:

фон, фокус, фокусник, фольга, фонарь, фонарик, фонтан, форма, фото, форточка, Фома, фонд, форт, форель, фотоаппарат, телефон, патефон, магнитофон, плафон, сифон, симфония, светофор.

«Один – много» (педагог называет слово в единственном числе, а дети должны образовать множественное)

Кофта – кофты, муфта – муфты, фуфайка – фуфайки, фонарь – фонари, фокус – фокусы и т. д.

ЗВУК Ф                                                                36.

4 НЕДЕЛЯ

Произнесение звука  во фразе

Чистоговорки на звук Ф:

Фе - фэ - фе — дядя мой живет в Уфе

Фы - фи - фы - не доехать до Уфы.

Фа - фя - фа - у нас большая арфа.

Фу - фю - фу - купили мы софу.

Повтори скороговорки.

У Фомки гость - Фимка,

У Фимки гость - Фомка.

У Фани – фуфайка. У Феди-туфли.

У Федота - фагот. У Фимы – мифы.

У кафе – Фома. У Фомы - кофе.

Фокусник

Фокусник во фраке одет,

Факел превратил в букет.

Фея выскочит оттуда.

Фокус это или чудо?

ЗВУК В                                                                37.

1 НЕДЕЛЯ

Упражнения для губ, щёк, языка,

отработка правильного  выдоха

Артикуляционные упражнения

«Улыбка» («Заборчик») №1 «Домик открывается» № 3 «Лягушка» № 6 «Зайчик» № 7 «Самовар» № 18

Отработка правильной воздушной струи

«Стрекозы, летите!» (подуть на бумажных стрекоз, которые подвешены на палочке) «Игра на дудочках» «Подуй на кораблики» (в таз налить воды, запустить «кораблики» - маленькие крышки, дуть на кораблики, чтобы они поплыли).

ЗВУК В                                                                38.

2 НЕДЕЛЯ

Уточнение произнесения изолированного звука

Упражнение «Ветер»

Сильный ветер налетел,

Голосок у нас запел.

Ручку к шейке прижимай,

Голосочек подключай! ( В        )

Упражнение "Вьюга"

Начинает вьюга выть,

«В-в-в», — ребятам говорить.

Злая вьюга налетела,

И сердито загудела, (громко произносим ВВВВ…)

Ветер начал затихать,

Вьюга стала умолкать.(тихо произносим ВВВВ…)

ЗВУК В                                                                39.                3 НЕДЕЛЯ

Произнесение  звука в слогах и словах

Игры на слоги:

Игра «Доскажи слово»

Педагог читает начало слова, а ребёнок добавляет песенку ветра - слог - ВА-. После добавления слога, ребенок должен сказать какое слово него получилось.

Со…, ни…, сли…, гри…, бук…, тык…, сло.., Са…

Игра – упражнение «Запомни и повтори»

вя – вё – вю – ви – ве

вё – вю – ви – ве – вя

вю – ви – ве – вя – вё

ви – ве – вя – вё – вю

ве – вя – вё – вю – ви