Звук А (стр. 6 )

Уточнение произнесения изолированного звука

Упражнение «Греем ладошки»

(греем ладошки, произнося длительно звук ХХХХ, используем картинку – символ)

Тёплый воздух выдыхай,

Свои ручки согревай!

Игра «Доскажи словечко»

(педагог произносит начало слова, а дети заканчивают его звуком Х)

Горо_, сти_, мо_, вер_, пету_, ду_, возду_, ме_, пу_, лопу_, запа_, стра_.

Игра – упражнение «Намотай ниточку»

(хххххххх…)

Упражнение «Рвём ниточку»

(х-х-х-х-х-х-…)

ЗВУК Х                                                                63.

3 НЕДЕЛЯ

Произношение звука в слогах и словах

Игры на слоги:

«Весёлый клоун» (используем игрушку клоуна, вместе с ним дети смеются так, как показывает клоун)

Ха – ха –ха …

Хо – хо – хо …

Хи – хи – хи …

Хэ – хэ – хэ…

«Добавь слог ХИ»

Сти_, пасту_, пету_, му_, бло_, стра_, мона_, коню_, руба_, запа_, оре_, лопу_, шоро_, вдо_, успе_.

Игры на слова:

«Выбери картинки со звуком Х и назови их правильно»

(петух, лопух, духи, хобот, халва, орех, хлеб, художник, хомяк, холодильник, шахматы, горох, халат, яхта)

«Один – много (те же картинки) «Назови ласково» (те же картинки) «Посчитай-ка» (те же картинки)

ЗВУК Х                                                                64.

4 НЕДЕЛЯ

Произношение звука во фразовой речи

Чистоговорка

Ха-ха-ха, ха-ха-ха: скачет по полу блоха.

Ху-ху-ху, ху-ху-ху: не поймали мы блоху.

Хи-хи-хи, хи-хи-хи: быстры лапки у блохи.

Хе-хе-хе, хе-хе-хе: знаем сказку о блохе.

Физкультминутка

Хомячок

Хомка, хомка, хомячок —

Полосатенький бочок.

Хомка раненько встаёт,

Чистит лапки, воду пьёт.

Прибирает Хомка хатку

И выходит на зарядку:

Раз, два, три, четыре, пять,

Хочет Хомка сильным стать!

Скороговорка

Хохотушка буква Х

Хохотала: «ха-ха-ха!»

ЗВУК Ы                                                                65.

1 НЕДЕЛЯ

Упражнения для губ, щёк, языка,

отработка правильного  выдоха

Артикуляционные упражнения:

«Заборчик» № 1 «Домик открывается» № 3 «Мостик» № 26 «Пароход» № 50 «Любопытный язычок» № 5 «Покусай язычок» № 20

Отработка правильной воздушной струи:

«Бабочка, лети!» «Ветерок шумит, пузырёк гудит» «Шторм в стакане»

ЗВУК Ы                                                                66.

2 НЕДЕЛЯ

Уточнение произнесения изолированного звука

Игра «Поймай звук ладошками»

(Дети хлопают, когда услышат звук Ы)

А, У, Ы, П, Ы, Р, Ы, Э, Ы, Ы…

Игра «Изобрази медведя»

(Используем игрушку медведя –  ревет: ыыыы... (произнести звук вслед за взрослым на плавном длительном выдохе).

Игра «Пароход плывёт»

(Пароход плывет: ыыыы...; пароход приближается: ыыыЫЫЫЫ...; пароход удаляется: ЫЫЫЫыыыы...)

ЗВУК Ы                                                                67.

3 НЕДЕЛЯ

Произношение звука в слогах и словах

Игры на слоги:

«Добавь слог»

ТЫ – кус_, мос_, хвос_, бан_, кро_, ко_, бол_, вин_,

Игры на слова:

«Один – много» (играть можно с мячом)

Куст – кусты, Мост - …, Слон-…, Сад-…, Цветок-…, Конфета-…, Кот-…, Панама-…, Тюльпан-…, Вагон-…, Винт-…, Бант-.., Ход-…, След-…, Банан-…

«Выбери картинку, где есть звук Ы»

(Педагог подбирает картинки со звуком Ы и без него)

ЗВУК Ы                                                                68.

4 НЕДЕЛЯ

Произношение звука во фразовой речи

Скороговорки

Поработали здесь пилы,

Столько щепок! Столько пыли!

Дорогие птицы, вы ли?

На осинах гнёзда вили?

Стих

Рыба к рыбе подплыла:
«Я в Крыму вчера была.
Крабы и дельфины в море
Отдыхают на просторе».

ЗВУК С                                                                69.

1 НЕДЕЛЯ

Упражнения для губ, щёк, языка,

отработка правильного  выдоха

Артикуляционные упражнения:

Заборчик, № 1 Домик открывается, № 3 Мостик, № 26 Чистим зубки внизу, № 29 Лопатка, № 24 Мостик построим – разрушим, № 28 Дуем на лопатку. № 25

Отработка правильной воздушной струи:

Сдуй ватку с носика Задуй свечу (электронную или из бумаги) Нюхаем ландыши (ландыш муляж или из бумаги нюхаем, вдыхая воздух через нос, выдыхаем через рот)

Ландыш нюхает Катюшка.

Их так много на опушке.

ЗВУК С                                                                70.

2 НЕДЕЛЯ

Уточнение произнесения изолированного звука

Игра «Насос»

(Педагог говорит детям, что мы поедим на велосипеде, надо накачать шины, имитируя насос, накачиваем шины – с-с-с-с-с, можно использовать картинку символ)

Игра «Большой и маленький насос» (большой – сссс, маленький сьсьсьсьь…)

Игра «Звуковой клубочек» (наматываем ниточку на клубочек, произнося сссссссс, а теперь рвём ниточку с-с-с-с…)

Упражнение «Дуем на ленточку» (ленточку подставляем к носу, дуем, произнося длительно сссссс…, ленточка должна взлететь)

ЗВУК С                                                                71.

3 НЕДЕЛЯ

Произношение звука в слогах и словах

Игры на слоги:

«Слоговые дорожки»

С_____________А

С_____________О

С_____________У

С_____________Э

С_____________Ы

Игры на слова:

«Магазин» (педагог готовит заранее витрину с игрушками, продуктами, вещами и т. д., в магазине надо покупать только те предметы, в названии которых есть звук С) «Один – много» (подобрать картинки)

Сад – сады, сова - …, сундук - …, самолёт - …, салат - …, суп - …, сабля - …, сумка - …, самокат - …, самовар - … и т. д.

«Посчитай-ка» (те же картинки) «Назови ласково» (те же картинки) «Чего не стало» (те же картинки) «Заколдованные картинки» (распечатки)

ЗВУК С                                                                72.

4 НЕДЕЛЯ

Произношение звука во фразовой речи

«Отвечаем полным предложением»

(Подобрать картинки: квас, эскимо, брусника, сухарики, соус, кекс, рис, мясо, чупа – чупс  и т. п., попросить ответить детей полным предложением, что из этих картинок кислое, что солёное, а что сладкое).

Чистоговорки

Са – са – са – летит – оса,

Сы – сы – сы – не боимся мы осы,

Су – су – су – а я боюсь осу,

Сы – сы – сы – убегаю от осы.

Скороговорки

У Сони и Сани,

В сетях сом с усами.

Ест киска суп из миски.

Сыта киска, пуста миска.

Стих

Сова, сова, сова –

Совиные глаза.

На суку сидит,

Во все стороны глядит.

ЗВУК З                                                                73.

1 НЕДЕЛЯ

Упражнения для губ, щёк, языка,

отработка правильного  выдоха

Артикуляционные упражнения:

Заборчик, № 1 Домик открывается, № 3 Мостик, № 26 Чистим зубки внизу, № 29 Лопатка, № 24 Мостик построим – разрушим, № 28 Дуем на лопатку. № 25

Отработка правильной воздушной струи:

Ветерок шумит, пузырёк гудит, Выдувание мыльных пузырей, Подуй на вертушку, Кто спрятался под листом.

ЗВУК З                                                                74.

2 НЕДЕЛЯ

Уточнение произнесения изолированного звука

Игра «Злой комар»

(Дети произносят звукоподражание комару ззззз, можно использовать картинку – символ)

Игра «Большой и маленький комар»

(Большой – ззззз, маленький – зьзьзьзьзь…)

«Звуковой клубочек»

(Наматываем ниточку – ззззззззз, а потом рвем ниточку з-з-з-з-з-з…)

ЗВУК З                                                                75.