Родственные узы (стр. 3 )

Тема:  ВЕРА В СЕБЯ.  № Урока  6

Ценность: : праведное поведение.

Качества:  вера в себя,  пунктуальность, понимать опасность вредных привычек.

Класс:  6  Количество:

Цель: раскрыть значение самообразования и самовоспитания в личностном и профессиональном становлении человека. Задачи: -расширение представлений о значении ответственности и веры и себя в процессе становления личности; - развитие потребности в творческой самореализации; - воспитание стремления к самосовершенствованию.	Ресурсы аудиозаписи
Ход урока: Орг. момент. Позитивный настрой. I. МИНУТКА ТИШИНЫ. Концентрация на горы Представьте себе, что мы находимся в горах. Раннее - раннее утро. Появляются первые лучи восходящего солнца. Воздух чист и прозрачен. Делаем медленный глубокий вдох, ощущаем утреннюю свежесть. Легкий ветерок приятно касается нашего лица. От этого прикосновения мы наполняемся добрыми чувствами. Прислушайтесь к биению своего сердца: размеренность, четкость, покой. Ведь наше сердце – центр покоя, центр любви, добра. Ласковые лучи солнышка согревают нас. Мы находимся в центре солнца. Давайте пошлем свет друг другу, нашим родным и близким., свет тому, с кем временное непонимание, свет нашей школе, свет нашему городу, свет свей стране, всей планете. А теперь мысленно скажем: «я в свете, свет во мне, я есть свет». Теперь сохраните свет в своем сердце. Пора вернуться в класс. А сейчас потихоньку открываем глаза. 1.Скажите, что  вы  почувствовали? Проверка домашнего задания. задание 1 и задание 3 в тетради.	Анализ хода урока
Позитивное высказывание (цитата) «Самое страшное неверие — это неверие в себя.»    Т. Карлейль (британский писатель, публицист, историк) Кто автор цитаты?  Кто он? Как  вы  понимаете  смысл  данного  изречения?
Рассказывание истории Однажды один мужчина возвращался домой с работы раньше обычного. Его дом находился на другом берегу реки, поэтому он очень торопился, чтобы не опоздать на паром. Он так редко приходил домой рано. «Как же обрадуется жена, увидев меня!» — думал мужчина. Но, к сожалению, ему не хватило каких-то пяти минут. Он прибежал как раз в тот момент, когда паром уже отчаливал от берега. Мужчина очень расстроился, ведь следующего парома нужно было ждать несколько часов. Он присел возле берега реки, низко склонив голову. Тут к нему подошёл мудрец. Он сказал ему: — Чего ты печалишься? Просто вставай и иди дальше! — Но впереди же река! — удивился мужчина. — Значит, иди по воде! — Я не умею! — Теперь умеешь, — сказал мудрец серьёзным и уверенным голосом. Мужчина посмотрел на мудреца и поверил ему. Ему так сильно хотелось пораньше попасть домой, что он вскочил на ноги и… пошёл по воде. Он действительно пошёл по воде! Когда он пришёл домой и рассказал жене обо всём, что с ним произошло, она сказала ему: — Как здорово! Ты сегодня познакомился с очень необычным человеком. Почему же ты не пригласил его к нам в гости? — Действительно! — подумал мужчина и отправился обратно к мудрецу. Он перешёл реку и застал мудреца на том же месте. — Мы с женой были бы очень рады видеть вас у нас в гостях!- обратился к нему мужчина. — Я не могу, — ответил мудрец, — паром только через несколько часов. — Зачем нам паром? — удивился мужчина. — Вы ведь можете ходить по воде! — И всё таки мне пока нужен паром. Я знаю, что я могу ходить по воде, но не верю в это!
Творческая деятельность, групповая работа. - Как вы понимаете смысл выражения "верить в себя "? - Легко ли поверить в себя? Вера в себя и самоуверенность - это одно и то же? Почему? - В чем сила человека, который верит в себя? - Верите ли вы в себя? Как это проявляется? - Кем вы себя видите в будущем? Без веры в себя нельзя стать сильным человеком. Уверенность имеет огромное значение в жизни человека. Верите ли вы в себя? Чтобы узнать это, завершите предложения: Когда я думаю о себе, я чувствую гордость за... Когда я думаю о себе, я порой обеспокоен тем, что... Когда я думаю о себе, я ставлю цель достичь... Когда я думаю о себе, я начинаю переживать за... Задание 3 Прочитайте разные определения самовоспитания. С каким из них вы согласны? Объясните, почему. Напишите свое определение. Самовоспитание - это...
Групповое пение. Песня о доброте.
Домашнее задание. Напишите  рассказ  о  человеке, общение  с  которым  благотворно  влияет  на  вас.
Заключительная минута тишины. Закройте глаза и вспомните все самое хорошее что было сегодня  на  уроке и помните тот, кто  верит  в  себя  и  сознательно  стремится  к  самосовершенствованию, способен  добиться  успехов  во  многих  начинаниях, достичь  поставленной  цели.

Дата:

Тема:  ВЕРА В СЕБЯ.  № Урока 5

Ценность: праведное поведение.

Качества:  вера в себя,  пунктуальность, понимать опасность вредных привычек.

Класс:  6  Количество:

Цель: раскрыть значение самообразования и самовоспитания в личностном и профессиональном становлении человека. Задачи: -расширение представлений о значении ответственности и веры и себя в процессе становления личности; - развитие потребности в творческой самореализации; - воспитание стремления к самосовершенствованию.	Ресурсы аудиозаписи
Ход урока: Орг. момент. Позитивный настрой. I. МИНУТКА ТИШИНЫ. Концентрация на горы Представьте себе, что мы находимся в горах. Раннее - раннее утро. Появляются первые лучи восходящего солнца. Воздух чист и прозрачен. Делаем медленный глубокий вдох, ощущаем утреннюю свежесть. Легкий ветерок приятно касается нашего лица. От этого прикосновения мы наполняемся добрыми чувствами. Прислушайтесь к биению своего сердца: размеренность, четкость, покой. Ведь наше сердце – центр покоя, центр любви, добра. Ласковые лучи солнышка согревают нас. Мы находимся в центре солнца. Давайте пошлем свет друг другу, нашим родным и близким., свет тому, с кем временное непонимание, свет нашей школе, свет нашему городу, свет свей стране, всей планете. А теперь мысленно скажем: «я в свете, свет во мне, я есть свет». Теперь сохраните свет в своем сердце. Пора вернуться в класс. А сейчас потихоньку открываем глаза. 1.Скажите, что  вы  почувствовали? Проверка домашнего задания. РТ № -	Анализ хода урока
Позитивное высказывание (цитата) Один путь у человека, во все времена открытый к самоусовершенствованию, - это неустанное пополнение знаний, расширение жизненных интересов.   Виктор Астафьев Кто автор цитаты? Кто он? • Как вы понимаете смысл изречения писателя?
Рассказывание истории рассказа  Грина "Зеленая лампа" Задание - С какой целью Стильтон поднял беспризорного человека? - Какое предложение сделал Стильтон Джону Иву? Оказал ли он этим помощь Джону Иву? - Был ли прав Стильтон в оценке Джона Ива? - Что вы можете сказать о поступке Стильтона?
Творческая деятельность, групповая работа. Напишите небольшое  сочинение, что для вас значит верить в себя.
Групповое пение. Песня о доброте.
Домашнее задание. задание 1 и задание 3 в тетради.
Заключительная минута тишины. Закройте глаза и вспомните все самое хорошее что было сегодня  на  уроке и помните, человек, который верит в себя, полагается на свой опыт, разум, чувства, способности. Веру в себя можно обрести благодаря способности быть ответственным за свои слова и поступки, стремлению прилагать максимальные усилия для достижения поставленных целей, исходя из  реальных возможностей человека. Если человек верит в себя, то у него формируется его жизненная позиция, готовность к нравственному выбору в любой жизненной ситуации.

Дата: 

Тема:  Возможности человека.  № Урока 4

Ценность: праведное поведение.

Качества:  хорошие манеры, пунктуальность, понимать опасность вредных привычек. 

Класс:  6  Количество:

Цель: углублять представление учащихся о значении потенциальных возможностей человека и о важности их развития. Задачи: – раскрытие роли созидательной активности человека в познании своих возможностей; – развитие потребности в раскрытии своих возможностей; – воспитание веры в свои силы.	Ресурсы аудиозапись
Ход урока: Орг. момент. Позитивный настрой. I. МИНУТКА ТИШИНЫ. Мысленная прогулка в лес.        Учитель: Сядьте, держа спинку прямо. Закройте глаза  и дышите  глубоко. С каждым вздохом  старайтесь все больше расслабиться  и стать спокойными.  Сейчас мы идем гулять  в лес.  Представьте, как  вы идете к двери класса, открываете  дверь, проходите  по коридору и выходите на улицу. Вдыхаете  свежий воздух, ощущаете дуновение ветра на волосах и лучи солнца, мягко греют ваше лицо.  Перед вами лес. Будьте осторожны, когда  идете, не наступайте на насекомых. Остановитесь на минуту и оглянитесь  вокруг. Ощутите красоту и свежесть природы. Вы наклонились к цветку и очень внимательно рассматриваете его. Понюхайте его  и вдохните аромат. Идите дальше. Углубляясь всё дальше и дальше полюбуйтесь игрой света и тени, послушайте шелест листьев. Мы выходим на поляну перед вами дерево, вы подходите к нему и обхватываете его ствол. Вы чувствуете  энергию жизни, текущую в нем. И вы ощущаете счастье и покой. Как удивительна природа. Помните о том, что это ваше собственное дерево, и вы можете вернуть к нему  в любое время. А  сейчас приготовьтесь  идти обратно в школу. Поднимитесь и посмотрите  вокруг еще раз. Медленно идите назад  по той же тропинке, не наступая по пути на насекомых.  И вот вы дошли до  дверей школы. Оглянитесь вокруг  ещё раз,  глубоко вдохните  свежий воздух, откройте дверь и вернитесь на свое место. Сохраните в себе это чувство тишины, покоя и удовлетворённости. Откройте глаза и улыбнитесь! Проверка домашнего задания. РТ № -	Анализ хода урока
Позитивное высказывание (цитата) Все делайте с Любовью! Старайтесь, это зависит от вас. Любовь пробуждает все силы в человеке. Микаэль Айванхов - болгарский философ, педагог, духовный Учитель... Как вы думаете, почему все нужно делать с любовью? Почему это зависит от нас? Что пробуждает в человеке Любовь?
Рассказывание истории Последний дюйм Джеймс Олдридж § В какую экстремальную ситуацию попали Бен и Дэви? § Какие качества помогли Дэви справиться в сложившейся ситуации? § Как вы думаете, какие открытия сделал Бен в Дэви?
Творческая деятельность, групповая работа. Расскажите об известных людях, которые удивили мир своими свершениями. Подумайте, почему мы помним их имена?
Групповое пение. Не бойся быть отважным! Сл. Г. Остера Муз. Г. Гладкова
Домашнее задание. РТ № -
Заключительная минута тишины. Каждый человек в силу различных обстоятельств может оказаться в трудных ситуациях. В такой момент человек остался один, важно правильно распределить свои силы, не терять надежду и веру в успех. Помните: всегда есть выход из любых, даже очень сложных обстоятельств.

Дата: