Замок.
Ладошки прижаты друг к другу. Пальцы переплетены. Перебираем ими.
Слон.
Ладонь на себя. Средний палец опущен. С одной стороны он зажат мизинцем и безымянным, а с другой - указательным и большим. Шевелить средним пальцем. Качаем всей кистью.
Дерево.
Прижать руки тыльной стороной друг к другу. Пальцы растопырены и подняты вверх. Шевелить кистями и пальчиками.
Птичка.
Ладони повернуты к себе, большие пальцы выпрямлены от себя и переплетены (как бы цепляются друг за дружку), большие пальцы - головка, остальные сомкнутые пальцы - крылья. Помахать ими.
Филин.
Руки в кулачок, прижаты. Большие пальчики - вверх (ушки), указательные пальцы вместе: они выставлены на вас (нос).
Волк и лиса.
Волк. Делаем пароходик, большие пальцы разводим в стороны. Указательные пальцы сгибаются внутрь ладоней и образуют лоб, а остальные в виде лодочки - верхнюю и нижнюю челюсти.
Лиса. Выполняем то же самое, но внутрь ладони сгибаем еще мизинцы, чтобы мордочка у лисы была острее. Большие пальцы чуть сгибаем. Одна фигурка вытекает из другой.
Крокодил.
Ладонь выставлена вперед горизонтально полу. Большой палец под ладонью. Указательный и мизинец согнуты (глаза) и прижаты соответственно к среднему и безымянному.
Фонарики.
Расположить ладони перед собой, выпрямив и раздвинув пальцы. Сжимать и разжимать пальцы на обеих руках одновременно.
Ежик.
Поставить ладони под углом друг к другу. Расположить пальцы одной руки между пальцами другой. Шевелить прямыми пальчиками.
Рыбка.
Выпрямленные ладони прижаты друг к другу. Пальцы направлены в сторону от себя.
Цветок.
Ладони подняты вверх, пальцы образуют бутон, основания кистей прижаты друг к другу. Цветок распускается: разводим одновременно пальцы рук в стороны, а потом сводим пальцы вместе.
Ворота.
Ладони поставить на ребро, пальцами друг к другу - ворота закрыты. Пальцы выпрям лены и напряжены.
Ножницы.
Большой, безымянный палец и мизинец прижать к ладони. Указательный и средний пальцы вытянуть вперед. Они то расходятся, то сходятся, имитируя движения ножниц. Ладонь располагается параллельно столу. Сначала упражнение выполнять медленно, затем темп ускорить. Следить, чтобы пальцы были прямыми.
Вилка.
Указательный, средний и безымянный пальцы вытянуты вверх, расставлены врозь и напряжены. Большой палец прижимает мизинец к ладни. Удерживать пальцы в таком положении до счета 5-10.
Мостик.
Большой и указательный пальцы левой руки выпрямить, расположить параллельно друг другу и соединить с большим и указательным пальцами правой руки. Остальные пальцы (средний, безымянный и мизинец) выпрямить, прижать друг к другу и удерживать в таком положении.
Улитка.
Указательный, средний и безымянный пальцы прижаты к ладони. Большой палец и мизинец то выпрямляются, то прячутся. Выполнять упражнение сначала каждой рукой по очереди, потом двумя руками одновременно. Можно изобразить ка улитка ползет по столу.
Пчела.
Выпрямить указательный палец, остальные пальцы прижать к ладони большим пальцем. Вращать указательным пальцем.
Лягушка.
Указательный палец и мизинец поднять вверх и держать полусогнутыми. Средний и безымянный прижать к ладони большим пальцем.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА
(в сопровождении с речью)
2 этап работы
Осень.
Осень.
Ходит осень по полям.
(Пальчики шагают по столу.)
Что ты, Осень подарила нам?
С нами поделись ты!
(Разводят руками в стороны.)
Вот рябины кисти,
Вот орехи спелые,
Вот грибы вам белые,
Вот вам подосиновики,
Сыроежки синенькие.
(Загибают по очереди пальцы на руках.)
А еще - тяжелые бронзовые желуди.
(Сжимают пальцы в кулак и трясут ими.)
Мой букет красив и ярок,
Принесла его в подарок.
(Сжимают и разжимают пальцы рук.)
Деревья осенью.
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем листья собирать.
(Сжимают и разжимают кулаки.)
Листья березы,
Листья рябины,
Листья тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберем,
(Загибают в ритме каждой строчки по одному пальцу.)
Маме осенний букет отнесем.
(Сжимают и разжимают кулаки.)
Вышел дождик погулять.
Раз, два, три, четыре, пять,
(Удары по столу пальчиками обеих рук. Левая начинает с мизинца, правая - с большого пальца.)
Вышел дождик погулять.
(Беспорядочные удары по столу пальчиками обеих рук.)
Шел неспешно, по привычке,
А куда ему спешить?
(Шагают средним и указательным пальчиками по столу.)
Вдруг читает на табличке:
«По газону не ходить!»
(Ритмично ударяют то ладонями, то кулачками по столу.)
Дождь вздохнул тихонько:
(Часто и ритмично бьют в ладоши.)
-Ох!
(Один хлопок.)
И ушел. Газон засох.
(Ритмичные хлопки по столу.)
Осенний ветерок.
Ветер по лесу летал,
Ветер листики считал:
( Плавные, волнообразные движения ладонями.)
Вот дубовый,
Вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с березки - золотой,
(Загибают по одному пальчику на обеих руках.)
Вот последний лист с осинки ветер бросил на тропинку.
(Спокойно укладывают ладони на стол.)
Осенние подарки.
Осень, осень к нам пришла,
Нам подарки принесла.
(Сжимают и разжимают кулаки.)
Желтые листочки,
Вкусные грибочки,
Овощи и фрукты,
Хлебные продукты.
(Загибают по одному пальчику на обеих руках.)
Осенняя прогулка.
Я по улице гуляла
(Шагают пальчиками по столу.)
И листочки собирала.
(Сжимают и разжимают кулаки.)
Все в букетик собрала
(Двумя руками держат букет.)
И ребятам принесла.
(Показывают ладони.)
Осинка.
Зябнет осинка, дрожит на ветру,
(Раздвинув пальцы на руках, трясут руками.)
Стынет на солнышке, мерзнет в жару...
Дайте осинке пальто и ботинки:
(Сжимают и разжимают пальцы рук.)
Надо согреться бедной осинке.
(Соединяют руки вместе и дуют на них.)
Осень, осень - листопад.
Осень, осень - листопад
(Плавным движением поднимают руки вверх.)
Листья желтые летят
(Как бы дирижируя ими, постепенно опускают вниз.)
Ветер дует, задувает
(Руки от груди не спеша разводят в стороны, одновременно дуют, имитируя звуки ветра.)
Туча солнце закрывает
(Закрывают глаза руками.)
Дождик капает с утра
(Сжимают и разжимают кулаки.)
Осень - грустная пора.
(Разводят руки в стороны с выражением грусти на лице.)
Овощи.
Овощи.
Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара домой принесла
(Шагают пальчиками по столу.)
Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свеклу.
(Загибают по одному пальчику на обеих руках.)
Ох!...
(Хлопок.)
Вот овощи спор завели на столе
Кто лучше, вкусней и нужней на земле.
(Попеременные удары кулачками и ладонями.)
Картошка? Капуста? Морковка? Горох? Петрушка иль свекла?
(Загибают пальчики на обеих руках.)
Ох!...
(Хлопок.)
Хозяйка тем временем ножик взяла
И ножиком этим крошить начала
(Стучат ребром каждой ладони по столу.)
Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свеклу.
(Загибают пальчики.)
Ох!...
(Хлопок.)
Накрытые крышкой, в душном горшке
Кипели, кипели в крутом кипятке
(Ладони складывают крест-накрест на столе.)
Картошка, капуста, морковка, горох, петрушка и свекла.
(Загибают пальчики.)
Ох!...
(Хлопок.)
И суп овощной оказался неплох!
(Показывают, как едят суп.)
Огород.
В огороде много гряд:
(Сжимают и разжимают пальцы в кулак.)
Тут и репа, и салат,
Тут и свекла, и горох,
А картофель разве плох?
(По очереди разжимают пальцы из кулака.)
Наш зеленый огород.
(Сжимают и разжимают пальцы.)
У Лариски две редиски.
У Лариски - две редиски.
У Алешки - две картошки.
У Сережки - сорванца - два веселых огурца.
А у Вовки - две морковки.
Да еще у Петьки две хвостатых редьки.
(По очереди разгибают пальчики из кулачка, начиная с большого, на одной или обеих руках.)
Сколько грядок в огороде.
Сколько грядок в огороде мы сейчас узнаем:
(Попеременные удары кулачками и ладонями.)
В огороде у Федоры растут на грядках помидоры,
А на грядке у Филата много разного салата.
У бабушки Феклы четыре грядки свеклы.
У дядюшки Бориса очень много есть редиса,
У Маши и Антошки две гряды картошки.
(По очереди разгибают пальчики из кулачка, начиная с большого, на одной или обеих руках.)
Раз, два, три, четыре, пять - поможем урожай собрать.
(Сжимают и разжимают пальцы.)
Заготавливаем капусту.
Мы капусту рубим! (2 раза)
(Прямыми, напряженными ладонями имитируем движения топора: вверх-вниз.)
Мы капусту режем! (2 раза)
(Энергичные движения прямыми ладонями вперед-назад.)
Мы капусту солим! (2 раза)
(Пальцы собраны щепотью, солим капусту.)
Мы капусту жмем! (2 раза.)
(Энергично сжимаем пальцы в кулаки то одновременно на двух руках, то поочередно.)
Мы морковку трем! (2 раза.)
(Пальцы одной руки сжаты в кулак и совершают ритмичные движения вверх-вниз по ладони другой руки, затем меняем руки.)
Фрукты.
Апельсин.
Мы делили апельсин.
(Дети разламывают воображаемый апельсин на дольки.)
Много нас, а он один.
(Показывают пять пальцев на одной руке и один палец на другой руке.)
Эта долька - для ежа, эта долька - для стрижа, эта долька - для утят,
Эта долька - для котят, эта долька - для бобра.
(Загибают пальчики.)
А для волка - кожура.
(Бросательное движение правой рукой.)
Он сердит на нас - беда!!!
(Сжимают кулаки и прижимают их к груди.)
Разбегайтесь - кто куда!
(Бегут пальцами по столу.)
Компот.
Будем мы варить компот - фруктов нужно много вот.
(Левую ладонь держат ковшиком, указательным пальцем правой руки мешают.)
Будем яблоки крошить, грушу будем мы рубить,
Отожмем лимонный сок, слив положим и песок.
(Загибают пальцы по одному, начиная с большого.)
Варим, варим мы компот, угостим честной народ.
(Опять варят и мешают.)
Фруктовый мир.
Знают взрослые и дети:
Много фруктов есть на свете!
(Сжимают и разжимают пальцы.)
Яблоки и апельсины,
Абрикосы, мандарины,
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
