Пальчиковая гимнастика как средство развития произносительной стороны речи у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями речи (стр. 5 )

Будут окна, будет дверь.

(Делают из пальцев окно и дверь.)

Всех в него я поселю: мышку, зайчика, лису.

(Хлопают в ладоши.)

Дом.

Тук, тук молотком, строим, строим новый дом.

(Стучат кулаками одним по другому.)

Этот дом - для Маши,

Этот дом - для Саши,

Этот дом - для Даши,

Этот - для Наташи,

Этот - для Андрюши.

(Загибают пальчики, начиная с больших.)

Все соседи, все друзья - жить без дружбы им нельзя.

(Ритмичные хлопки ладонями и удары кулачками.)

В гости.

В гости к пальчику большому

(Выставляются вверх большие пальцы обеих рук.)

Приходили прямо к дому

(С помощью рук изображают дом.)

Указательный и средний,

(Поочередно называемые пальцы соединяются с большими на обеих руках одновременно.)

Безымянный и последний - сам мизинчик-малышок

(Пальцы сжаты в кулак, вверх выставляются только мизинцы.)

Постучался на порог.

(Кулаки стучат друг о друга.)

Вмеесте пальчики - друзья, друг без друга им нельзя.

(Ритмичное сжимание пальцев в кулаки.)

Домик.

Раз, два, три, четыре, пять

(Разжимание пальцев, сжатых в кулак по одному, начиная с большого.)

Вышли пальчики гулять.

(Ритмичное разжимание всех пальцев одновременно.)

Раз, два, три, четыре, пять,

(Сжимание по очереди широко расставленных пальцев в кулак, начиная с мизинца.)

В домик спрятались опять.

(Ритмичное сжимание всех пальцев одновременно.)

Мой дом.

Дом стоит с трубой и крышей,

На балкон гулять я вышел.

(Ладони направлены под углом, кончики пальцев соприкасаются, средний палец правой руки поднят вверх, кончики мизинцев касаются друг друга, выполняя прямую линию: труба, балкон.)

Дом для пальчиков.

Пальчики уснули в кулачок свернулись

(Сжать пальцы правой руки в кулак.)

Один, два, три, четыре, пять

(Отогнуть пальцы один за другим по очереди на счет.)

Захотели поиграть!

(Пошевелить всеми пальцами.)

Разбудили дом соседей,

Там проснулись шесть и семь,

Восемь, девять, десять -

(Поднять левую руку, пальцы сжаты в кулак, отогнуть пальцы один за другим на счет.)

Веселятся все!

(Покружить обеими руками.)

Но пора обратно всем:

Десять, девять, восемь, семь!

(Загнуть пальцы левой руки один за другим.)

Шесть калачиком свернулся,

Пять зевнул и отвернулся.

Четыре, три, два, один.

(Загнуть пальцы правой руки.)

Снова в домиках мы спим.

(Поднять обе руки, сжатые в кулаки.)

Хлеб.

Каша.

Каша в поле росла,

(Дети подняли руки, шевелят пальчиками.)

К нам в тарелку пришла.

(Идут пальчиками по столу.)

Всех гостей угостим,

По тарелке дадим.

(В правой ладошке мешают указательным пальцем левой руки.)

Птичке - невеличке,

Зайцу и лисичке,

Кошке и матрешке,

(Загибают по одному пальчику на обеих руках.)

Всем дадим по ложке!

(Разжимают кулачки.)

Зернышко.

Мышка зернышко нашла и на мельницу снесла.

(Сжимают и разжимают пальцы.)

Намолола там муки, испекла всем пирожки:

(Соединяют ладони вместе и трут ладонями друг о друга.)

Этому - с капустой,

Этому - с картошкой,

Этому - с морковкой,

Этому - с морошкой.

Для большого толстяка все четыре пирожка.

(Загибают по одному пальчику, начиная с мизинца.)

Животные Жарких стран и Севера.

Животные Севера.

У нас просторный водоем.

Мы с братом плаваем вдвоем.

(Соединяют пальцы обеих рук, изображая водоем.)

Вода прохладна и свежа,

Ее меняют сторожа

(Потряхивают кистями.)

Мы от стены плывем к стене

(Плывут.)

То на боку, то на спине.

(Кладут руки на стол сначала ребром, затем ладошкой вверх.)

Держись правее, дорогой,

Не задевай меня ногой.

(Плывут.)

Пингвины.

Два пингвина пошли гулять,

(Руки сжимают в кулаки, большие пальцы вытягивают и синхронно передвигают по столу.)

А вторые - догонять.

(Указательные пальцы начинают скакать.)

Третьи пингвины - бегом.

(Скачут средними пальцами еще быстрее.)

А четвертые - пешком.

(По столу не спеша передвигают безымянные пальцы.)

Пятые поскакали и в конце пути упали.

(Кулаки раскрывают полностью: начинают скакать мизинцы, а затем расслабленные ладони падают на стол.)

Где обедал воробей?

Где обедал, обедал воробей?

(Дети машут перекрещенными ладошками.)

В зоопарке у зверей.

(Ладошками изображают раскрывающуюся пасть.)

Пообедал я сперва

За решеткою у льва.

Подкрепился у лисицы,

У моржа попил водицы.

С журавлем поел пшена.

Погостил у носорога,

Отрубей поел немного.

Побывал я на пиру

У хвостатых кенгуру.

Был на праздничном обеде

У мохнатого медведя.

(На каждое название животного загибают по одному пальчику сначала на левой, затем на правой руке.)

А зубастый крокодил

Чуть меня не проглотил.

(Опять изображают раскрывающуюся пасть животного.)

Обезьяны.

Там, где сдеревьев свисают лианы,

(Пальцы раздвигают в стороны, руки поднимают вверх.)

Разные в джунглях живут обезьяны:

(Сжимают и разжимают пальцы.)

Лазают там макаки, шимпанзе, павианы,

Есть и гориллы, и орангутаны.

(Загибают поочередно пальцы.)

Ежик-дикобраз.

Ежик вырос в десять раз -

Получился дикобраз.

(Прижимают ладони одну к другой, раздвигают пальцы веером.)

Слон.

В зоопарке стоит слон.

Уши, хобот - серый он.

(Пальцы опускают вниз, потом средний поднимают вперед.)

Головой своей кивает,

Будто в гости приглашает.

(Качают пальцем.)

Крокодил.

Крокодил плывет по речке, выпучив свои глаза.

Он зеленый весь, как тина, от макушки до хвоста.

(Ладонь выставлена вперед горизонтально полу. Большой палец под ладонью. Указательный и мизинец согнуты: глаза и прижаты соответственно к среднему и безымянному.)

Праздник Защитников Отечества.

23 февраля.

Сегодня праздник всех отцов,

(Сжимают и разжимают пальцы.)

Всех сыновей, всех, кто готов,

(Хлопают в ладоши.)

Свой дом и маму защитить,

(Из ладошек делают домик, руки прикладывают к сердцу.)

Всех нас от бед отгородить.

(Сжимают и разжимают пальцы.)

Праздник февраля.

Февраль, февраль, зима и солнце!

(Хлопают в ладоши.)

И первых птичек переклик!

(Соединяют ладони большими пальцами, машут остальными пальцами, словно крылышками.)

Сегодня выглянул в оконце:

Застыл, к стеклу лицом приник.

(Закрывают лицо ладонями, а затем выглядывают, раздвигая их.)

Мои друзья - вчера мальчишки -

Сегодня выросли и вдруг

(Сжимают и разжимают пальцы.)

Все, как один, забросив книжки,

(Хлопают в ладоши.)

За руки взялись, встали в круг.

(Берут соседа за руку.)

И обещали мамам, сестрам

Границы радости беречь.

(Сжимают и разжимают пальцы.)

Беречь весь мир: и птиц, и солнце,

(Загибают пальчики на одной руке.)

Меня в окошке уберечь!

(Закрывают лицо руками.)

Домашние животные и их детеныши.

Жили - были поросятки.

Жили - были поросятки

На полянке у реки.

(Подушечками пальцев стучат по столу.)

Рано утром просыпались,

Мыли ушки и копытца.

(Делают круговые движения рукой около носа поочередно левой и правой руками.)

Ох, и теплая водица!

(Сжимают и разжимают пальцы.)

Рыжая корова.

Ходит - бродит по лужку

(Делают шаги двумя пальцами по столу.)

Рыжая корова.

(Делают рога и качают головой.)

Даст она вам к вечерку

Молока парного.

(Сжимают и разжимают пальцы рук.)

Уточка.

Шла уточка бережочком, шла серая по крутому.

(Идут двумя пальчиками по столу переваливаясь.)

Вела детей за собою:

И малого, и большого, и среднего, и меньшого, и самого любимого.

(Загибают пальчики, начиная с больших.)

Дудочка.

Ой ду-ду, ду-ду, ду-ду, потерял пастух дуду.

(Пальцы обеих рук сложены в колечки и приподнесены ко рту; дети выполняют круговые движения - играют на дудочке.)

А я дудочку нашла, пастушку я отдала.

(Ритмичные удары в ладоши и кулачками друг одруга попеременно.)

Ну-ка милый пастушок, ты спеши-ка на лужок.

(Идут указательным и средним пальцами по столу.)

Там буренка лежит, на теляток глядит.

А домой не идет, молочка не несет.

(Ритмичные удары в ладоши и кулачками друг одруга попеременно.)

Надо кашу варить, Сашу кашей кормить.

(Указательным пальцем правой руки варят кашу на левой ладошке.)

Буренушка.

Дай молочка, Буренушка, хоть капельку - на донышке.

(Дети показывают, как доят корову.)

Ждут меня котятки, малые ребятки.

(Делают мордочки из пальчиков.)

Дай им сливок ложечку, творогу немножечко,

Масла, простоквашки, молочка для кашки.

(Загибают по одному пальчику на обеих руках.)

Всем дает здоровье молоко коровье.

(Снова доят.)

Кошка показывает коготки.

Если когти точит кошка,

Будет дождик за окошком.

(Ладонь поставить вертикально вверх, пальцы выпрямить и развести в стороны, сильно сгибать и разгибать кончики пальцев.)

Собака.

Гав-гав-гав - я не пугаю,

Я с ребятами играю!

(Ладонь поставить на ребро, большой палец выпрямить и поднять вверх, остальные пальцы сомкнуть, мизинец то опускать, то поднимать, имитируя движение собачьей пасти.)

Лошадь.

Конь ретивый с длинной гривой

Скачет, скачет по полям тут и там, тут и там!

(Большой палец правой руки поднять вверх, сверху обхватить эту ладонь другой ладонью под углом, образуя пальцами гриву, большой палец левой руки поднять вверх; потом можно поменять руки.)

Гусь.

Гусь стоит и все гогочет,

Ущипнуть тебя он хочет.

(Предплечье вертикально. Ладонь под прямым углом. Указательный палец опирается на большой. Все пальцы прижаты друг к другу.)

Петушок.

Петушок стоит весь яркий,

Гребешок он чистит лапкой.

(Ладонь вверх, указательный палец опирается на большой. Остальные пальцы растопырены в стороны и приподняты вверх.)

Весна. Труд людей весной.

Весна.

Иди весна, иди, красна,

(Дети пальчиками идут по столу.)

Принеси дни теплые, ржаной колосок,

Овсяный снопок,

Яблоки душистые,

Груши золотистые,

Большой урожай в наш край.

(Загибают по одному пальчику на обеих руках, начиная с мизинца.)