Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 6 )

по направлению подготовки: 21.03.01 (131000.62) «Нефтегазовое дело»

по профилю «Нефтегазовое дело»

Квалификация (степень) выпускника:                БАКАЛАВР

Выпускающая кафедра: ХТПНГ

Кафедра - разработчик рабочей программы кафедра обучения на двуязычной основе

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Деловой татарский язык» являются:

а) формирование  у студентов представления о деловом татарском языке, о законах функционирования татарского литературного языка и современных тенденциях его развития;

б) совершенствование навыков правильной речи (устной и письменной) и эффективного речевого поведения в ситуациях делового общения;

в) обучение способам применения делового татарского языка, позволяющие обеспечить наибольший эффект в достижении поставленных коммуникативных задач,

г) раскрытие сущности языковых  процессов, происходящих в обществе, осознание языка как формы выражения национальной культуры, взаимосвязи и истории народа, национально-культурной специфики татарского языка, владение нормами речевого этикета, культурой межнационального общения, этнокультурного компонента.

2. Содержание дисциплины «Деловой татарский язык»

Современный деловой татарский язык

Понятие о сингармонизме, о агглютативности татарского языка

Грамматические особенности татарского языка

Лексическое оформление документации на татарском языке

Культура речи будущего специалиста

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

(ОК-3) логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

(ОК-9) стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и ма-стерства;

(ОК-16) понимать многообразие социальных, культурных, этнических, религиозных ценностей и различий, форм современной культуры, средств и способов культурных коммуникаций;

(ОК-17) осознавать ценность российской культуры, ее место во всемирной культуре уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям;

(ОК-18) быть готовым к социальному взаимодействию в различных сферах общественной жизни, к сотрудничеству и толерантности;

(ОК-21) владеть одним из иностранных языков на уровне, достаточном для изучения зарубежного опыта в профессиональной деятельности, а также для осу-ществления контактов на элементарном уровне.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

а) связь языка и истории, культура татарского и других народов; б) смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи; в) основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь; г) орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного татарского литературного языка, нормы речевого поведения в социального культурной, учебно-научной, официально-деловой сферах общения.

2) Уметь:

а) осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач; б) анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления; в) проводить анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей татарского языка, в т. ч. делового татарского языка..

3) Владеть:

а) татарским литературным языком, создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров в учебно-научной (на материале изучаемых учебных дисциплин), социально-культурной и деловой сферах общения; б) в практике речевого общения основные орфоэпические, лексические и грамматические нормы делового татарского языка; в) современным словарным запасом татарского языка, расширения круга используемых языковых и речевых средств; совершенствования способности к самооценке на основе наблюдения за собственной речью; коммуникативными способностями; развития готовности к речевому взаимодействию, межличностному и межкультурному общению, сотрудничеству.

Дисциплина Б2.Б.1  «Математика»

по направлению подготовки: 21.03.01 (131000.62) «Нефтегазовое дело»

по профилю «Нефтегазовое дело»

Квалификация (степень) выпускника:                БАКАЛАВР

Выпускающая кафедра: ХТПНГ

  Кафедра-разработчик рабочей программы  ВМ

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Математика» являются

а) овладение  системой математических знаний, приобретение запаса конкретных сведений и овладение определенными умениями и навыками,

б) усвоение понятий, необходимых для взаимосвязи с понятиями других наук,  формирование определенных систем взглядов  на окружающий мир, умение решать задачи с прикладной направленностью,

в) развитие таких важных качеств личности как аккуратность, потребность к дальнейшему самообразованию, к творческому поиску,

г) развитие способностей, необходимых для использования метода математического моделирования.

2. Содержание дисциплины «Математика»

Матрицы и системы.  Элементы векторной алгебры.  Прямая и плоскость. Кривые второго порядка.  Поверхности II - го порядка. Множества. Функции одной переменной.  Пределы функций одной переменной. Непрерывные функции одной переменной. Дифференциальное исчисление одной переменной.  Исследование функций и построение графиков. Дифференциальное исчисление функции нескольких переменных.  Комплексные числа, функции комплексного переменного.

Интегральное исчисление функции одной переменной. Элементы теории функций и функционального анализа.  Обыкновенные дифференциальные уравнения.  Понятие о решении ОДУ высших порядков и систем дифференциальных уравнений. Интегрирование функции нескольких переменных.

Криволинейные интегралы  I и II poда. Скалярное и векторное поля. Числовые и функциональные ряды. Ряды Фурье. Уравнения математической физики. Элементы теории вероятностей и математической статистики. Дискретная математика. Графы.

3.        Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

(ПК-1) самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии;

(ПК-2) использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

(ПК-18) планировать и проводить необходимые эксперименты, обрабатывать, в т. ч. с использованием прикладных программных продуктов, интерпретировать результаты и делать выводы;

(ПК-19) использовать физико-математический аппарат для решения расчетно-аналитических задач, возникающих в ходе профессиональной деятельности;

(ПК-20) выбирать и применять соответствующие методы моделирования физических, химических и технологических процессов.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

а) основные понятия и методы математического анализа, линейной алгебры, дискретной математики, теории дифференциальных уравнений и элементов теории уравнений математической физики, теории вероятностей и математической статистики;

б)  математических методов решения профессиональных задач.

2) Уметь:

а) проводить анализ функций,

б) решать основные задачи теории вероятности и математической статистики,

в) решать уравнения и системы дифференциальных уравнений применительно к реальным процессам,

г) применять математические методы при решении типовых профессиональных задач.

3) Владеть:

а) методами построения математической модели типовых профессиональных задач и содержательной интерпретации полученных результатов.

Дисциплина        Б.2.Б2 «Информатика»

по направлению подготовки: 21.03.01 (131000.62) «Нефтегазовое дело»

по профилю «Нефтегазовое дело»

Квалификация (степень) выпускника:                БАКАЛАВР

Выпускающая кафедра: ХТПНГ

Кафедра-разработчик рабочей программы  ИПМ

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Информатика»  являются:

а) формирование представлений о современном уровне развития вычислительной техники и компьютерных информационных технологий,

б) ознакомление с архитектурой, технико-эксплуатационными характеристиками и программным обеспечением компьютеров,

в) обучение навыкам работы с операционными системами, текстовыми и графическими редакторами, электронными таблицами, системами управления базами данных,

г) обучение практическим навыкам использования персональных компьютеров и программных средств для решения математических, инженерно-технических и управленческих задач,

д) получение знаний о программировании, алгоритмизации и языках высокого уровня (программирование в среде Scilab),

е) ознакомление со структурой локальных и глобальных сетей.

2. Содержание дисциплины «Информатика»

Технические и программные. средства реализации информационных процессов

Интегрированные пакеты математических расчетов. Возможности системы SciLab.

Основы алгоритмизации и технологии программирования

Компьютерная графика

Основы информационных систем

Компьютерные сети

3.        Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

Общекультурные компетенции:

(ОК-1) обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения; (ОК-3) логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; (ОК-9) стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.

Профессиональные компетенции:

(ПК-1) самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии;

(ПК-2) использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

(ПК-3) понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;