Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 7 )

(ПК-4) владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, работать с компьютером как средством управления информацией;

(ПК-5) составлять и оформлять научно-техническую и служебную документацию;

(ПК-18) планировать и проводить необходимые эксперименты, обрабатывать, в т. ч. с использованием прикладных программных продуктов, интерпретировать результаты и делать выводы;

(ПК-19) использовать физико-математический аппарат для решения расчетно-аналитических задач, возникающих в ходе профессиональной деятельности;

(ПК-20) выбирать и применять соответствующие методы моделирования физических, химических и технологических процессов.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

технические и программные средства реализации информационных технологий, основы работы в локальных и глобальных сетях,  типовые численные методы решения математических задач и алгоритмы их реализации, один из языков программирования высокого уровня; современные средства вычислительной техники; основы аппаратного и программного обеспечения современного персонального компьютера; принципы хранения, преобразования и использования информации в ходе практической работы с персональным компьютером; правила постановки, алгоритмизации, программирования и решения простых инженерных задач, в том числе в своей предметной области; современные математические пакеты для решения математических и инженерных задач.

Уметь:

работать в качестве пользователя персонального компьютера, использовать внешние носители информации для обмена данными между машинами, создавать резервные копии и архивы данных и программ, использовать численные методы для решения математических задач, использовать языки и системы программирования  для  решения профессиональных задач, работать с программными средствами общего назначения; использовать основные приемы обработки экспериментальных данных; выполнять основные операции по управлению структурой файловой системы персонального компьютера; эффективно пользоваться глобальной сетью Интернет; накапливать, хранить, обрабатывать числовую и текстовую информацию, в частности, создавать собственные документы и программы, сохранять их в памяти персонального компьютера, а также использовать в дальнейшей работе; грамотно использовать в своей работе программные средства универсального (общего) назначения (редакторы текстов, электронные таблицы, деловую графику), на основе которых могут решаться задачи из конкретной предметной области;

Владеть: навыками работы на компьютере; методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях, техническими и программными средствами защиты информации при работе с компьютерными системами, включая приемы антивирусной защиты; методами построения математических моделей типовых задач; методами решения различных задач с применением компьютеров и программных средств,

Дисциплина Б2.Б3 Физика

по направлению подготовки: 21.03.01 (131000.62) «Нефтегазовое дело»

по профилю «Нефтегазовое дело»

Квалификация (степень) выпускника        БАКАЛАВР                

Кафедра-разработчик -                кафедра физики

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Физика» являются

а) формирование общего физического мировоззрения и развитие их физического мышления с целью заложить фундамент, необходимый для успешного освоения специальных дисциплин и применения этих знаний в избранной профессии,

б) приобретение навыков работы с приборами и оборудованием физической лаборатории, навыков использования различных методик физических измерений и обработки экспериментальных данных,

в) обучение способам применения методов физико-математического анализа к решению конкретных естественнонаучных и технических проблем.

2. Содержание дисциплины «Физика»

Физические основы механики: кинематика и динамика механического движения, механические колебания и волны, принцип относительности в механике;

Статистическая физика и термодинамика: микро и макро состояния, статистический и термодинамический методы, статистические распределения, начала термодинамики, явления и законы переноса, фазовое равновесие и фазовые переходы;

Электричество и магнетизм: электростатика, диэлектрики и проводники в электрическом поле,  электродинамика, теория электропроводности, магнитостатика, проводники с током в магнитном поле, электромагнитная индукция, электромагнитные поля и их энергия, электромагнитные колебания и волны;

Оптика и строение атома: волновая оптика, волновые и квантовые свойства излучения, основные положения квантовой физики, корпускулярно-волновой дуализм микрочастиц, физика атома и ядра.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Физика»:

(ОК-3) логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

(ОК-9) стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.

Профессиональные компетенции:

(ПК-1) самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии;

(ПК-2) использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

(ПК-18) планировать и проводить необходимые эксперименты, обрабатывать, в т. ч. с использованием прикладных программных продуктов, интерпретировать результаты и делать выводы;

(ПК-19) использовать физико-математический аппарат для решения расчетно-аналитических задач, возникающих в ходе профессиональной деятельности;

(ПК-20) выбирать и применять соответствующие методы моделирования физических, химических и технологических процессов.

4. В результате освоения дисциплины «Физика» обучающиеся должны:

1. Знать:

фундаментальные законы природы и основные физические законы в области механики, термодинамики, электричества и магнетизма, оптики и атомной физики;

2. Уметь:

Применять  математические методы, физические и химические законы для решения практических задач;

3. Владеть:

Навыками практического применения законов физики, химии и экологии;

Дисциплина  Б2.Б.4        «Экология»

по направлению подготовки: 21.03.01 (131000.62) «Нефтегазовое дело»

по профилю «Нефтегазовое дело»

Квалификация (степень) выпускника:                БАКАЛАВР

Выпускающая кафедра: ХТПНГ

Кафедра-разработчик рабочей программы промышленной биотехнологии

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины  «Экология» являются

а) формирование знаний  об основных понятиях и законах экологии и их применения в решении проблем природопользования и охраны окружающей среды;

б) раскрытие сущности процессов, происходящих в биосфере в результате воздействия промышленных производств.

2. Содержание дисциплины «Экология»

Введение в дисциплину. Экология как старейшая наука.

Основные термины, понятия и законы дисциплины.

Основные процессы развития биосферы.

Структура и разнообразие экологических систем.

Загрязнение окружающей среды. Проблема отходов антропогенной деятельности.

Глобальные и региональные  экологические проблемы современности.

Методы рационального природопользования. Масштабы потребления природных ресурсов.

Техногенное загрязнение атмосферы и гидросферы. Методы очистки промышленных выбросов, сбросов в окружающую среду.

Организационно правовые основы экологии. Путь к устойчивому развитию.

3.        Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

Общекультурные компетенции:

(ОК-1) обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения; (ОК-2) Быть готовым к категориальному видению мира, уметь дифференцировать различные формы ее освоения; (ОК-10) уметь критически оценивать свои личностные качества, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков.

Профессиональные компетенции:

(ПК-2) использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

(ПК-3) понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;

(ПК-5) составлять и оформлять научно-техническую и служебную документацию;

(ПК-18) планировать и проводить необходимые эксперименты, обрабатывать, в т. ч. с использованием прикладных программных продуктов, интерпретировать результаты и делать выводы;

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать:

а) основные закономерности функционирования биосферы и человека, глобальные проблемы окружающей среды и экологические принципы рационального использования природных ресурсов, технических средств и технологий;

б) уровни организации и свойства живых систем; роль биологического многообразия как ведущего фактора устойчивости живых систем и биосферы в целом; основные группы живых организмов; понятия биосферы, микроорганизмов; метаболизм микроорганизмов; анаэробное и аэробное окисление у микроорганизмов; процессы биосинтеза и биотрансформации у микроорганизмов;

2) Уметь: выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения;

3) Владеть: методами экологического обеспечения производства и инженерной защиты окружающей среды.

Дисциплина  Б2.Б.5         Химия

по направлению подготовки: 21.03.01 (131000.62) «Нефтегазовое дело»

по профилю «Нефтегазовое дело»

Квалификация (степень) выпускника:                БАКАЛАВР

Выпускающая кафедра: Неорганической химии

Кафедра-разработчик рабочей программы неорганической химии

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Химия» являются: