Аннотации рабочих программ дисциплин (стр. 8 )

а) формирование фундаментальной системы химических знаний о взаимосвязи между строением вещества и его превращением в химической реакции,

б) раскрытие сущности основных закономерностей протекания химических реакций на основе квантово-механических, структурных, термодинамических и кинетических представлениях,

в) развитие интеллектуальных возможностей и стиля мышления студентов через демонстрацию роли химии в познании законов природы и материальной жизни общества, в решении глобальных проблем человечества: культуры, науки, истории, обусловленности развития химической науки потребностями производства и быта.

2. Содержание дисциплины

Строение атома и периодический закон. Электронная оболочка атома химического элемента. Периодичность свойств химических элементов

Химическая связь. Природа химической связи. Теория молекулярных орбиталей. Теория валентных связей

Химический процесс. Энергетика химических превращений. Направленность химической реакции. Химическое равновесие. Химическая кинетика.

Агрегатное состояние. Растворы. Способы выражения концентрации

Типы химических реакции. Реакции без изменения и с изменением степеней окисления элементов. Электрохимические системы.

Классы неорганических соединений, их взаимосвязь. Общие закономерности в изменении свойств s - и p - элементов и их соединений.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

Общекультурные компетенции:

(ОК-1) обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения; (ОК-2) Быть готовым к категориальному видению мира, уметь дифференцировать различные формы ее освоения; (ОК-9) стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.

Профессиональные компетенции:

(ПК-1) самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии;

(ПК-2) использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

(ПК-18) планировать и проводить необходимые эксперименты, обрабатывать, в т. ч. с использованием прикладных программных продуктов, интерпретировать результаты и делать выводы;

(ПК-20) выбирать и применять соответствующие методы моделирования физических, химических и технологических процессов.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) основные химические законы;

б) основные закономерности протекания химических процессов;

в) свойства основных классов неорганических соединений.

2) Уметь: а) описывать свойства неорганических веществ и их применение на основе квантово-механических, структурных, термодинамических и кинетических представлений;

б) оценивать возможность и условия протекания химических процессов;

в) определять термодинамические характеристики химических реакций и константы равновесия;

г) применять основные химические законы, термодинамические справочные данные и количественные соотношения неорганической химии для решения профессиональных задач;

д) рассчитывать термодинамические характеристики процессов для обоснования технологических цепочек получения неорганических веществ;

е) обосновывать принципы получения неорганических веществ.

3) Владеть: а) навыками оформления отчета по лабораторным работам

б) навыками выполнения основных химических операций;

в) навыками обращения с химическим веществом с соблюдением правил техники безопасности ;

г) навыками самостоятельной работы с различными информационными источниками (на бумажных и электронных носителях, в том числе, среды Internet) об отдельных определениях, понятиях и терминах для объяснения их применения в практических ситуациях; решения теоретических и практических типовых и системных задач, связанных с профессиональной деятельностью

Дисциплина  Б2.В. ОД.1 «Вычислительная математика»

по направлению подготовки: 21.03.01 (131000.62) «Нефтегазовое дело»

по профилю «Нефтегазовое дело»

Квалификация (степень) выпускника:                БАКАЛАВР

Выпускающая кафедра: ХТПНГ

Кафедра-разработчик рабочей программы кафедра химической кибернетики

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины  «Вычислительная математика» являются

изучение основ вычислительных методов; приобретение студентами навыков применения численных методов к решению конкретных задач; умение осуществлять выбор численных методов в соответствии с особенностями решаемой задачи; умение выполнять алгоритмизацию метода и оценивать погрешность вычислений.
Содержание дисциплины «ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА»

1.	Предмет вычислительной математики. Погрешности. Устойчивость, сходимость, корректность.
2.	Обработка табличных данных. Аппроксимация. Интерполяция.
3.	Численные методы решения алгебраических и трансцендентных уравнений.
4.	Численные методы решения систем нелинейных уравнений.
5.	Численные методы линейной алгебры.
6.	Численное интегрирование.
7.	Численное дифференцирование.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

Общекультурные компетенции:

(ОК-1) обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения;

Профессиональные компетенции:

(ПК-1) самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии;

(ПК-2) использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

(ПК-19) использовать физико-математический аппарат для решения рас-четно-аналитических задач, возникающих в ходе профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные понятия и методы математического анализа, линейной алгебры, дискретной математики, теории дифференциальных уравнений, теории вероятности и математической статистики; технические и программные средства реализации информационных технологий; основные алгоритмы типовых численных методов решения математических задач; один из языков.

Уметь:

работать в качестве пользователя персонального компьютера, использовать численные методы для решения математических задач, использовать языки и системы программирования для решения профессиональных задач, работать с программными средствами.

Владеть:

методами  построения математических моделей типовых профессиональных задач и содержательной интерпретации полученных результатов; методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях, техническими и программными средствами защиты информации при работе с компьютерными системами.

Дисциплина Б2.В. ОД.2 «Органическая химия»

по направлению подготовки: 21.03.01  (131000.62) «Нефтегазовое дело»

по профилю «Нефтегазовое дело»

Квалификация (степень) выпускника:                БАКАЛАВР

Выпускающая кафедра: ХТПНГ

Кафедра-разработчик рабочей программы Органической химии

Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Органическая химия являются

а) формирование системных знаний теоретических основ органической химии для решения бакалаврами на их основе профессиональных задач;

б) формирование системы знаний о методах синтеза, физических и химических свойствах углеводородов;

в) приобретение практических навыков по выделению, очистке и идентификации органических веществ.

2. Содержание дисциплины «Органическая химия»

Предмет органической химии. Причины выделения органической химии в самостоятельную науку и основные этапы ее развития.

Теория химического строения .

Классификация органических строений по их структуре и по характеру функциональной группы.

Классификация органических реакций по характеру превращения субстрата: реакции присоединения (А), замещения (S), элиминирования (Е), изомеризации, перициклические (циклоприсоединения и электроциклические).

Номенклатура, методы получения и химические свойства алканов, алкенов, алкинов, диенов, циклоалканов и ароматических соединений. Правила ориентации в реакциях электрофильного ароматического замещения.

3.        Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины 

Общекультурные компетенции:

(ОК-2) Быть готовым к категориальному видению мира, уметь дифференцировать различные формы ее освоения; (ОК-4) быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе.

Профессиональные компетенции:

(ПК-1) самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии;

(ПК-2) использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

(ПК-18) планировать и проводить необходимые эксперименты, обрабатывать, в т. ч. с использованием прикладных программных продуктов, интерпретировать результаты и делать выводы.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: а) принципы классификации и номенклатуру органических соединений;

б) строение органических соединений;

в) классификацию органических реакций;

г) химические и физические свойства углеводородов;

д) основные методы синтеза углеводородов;

2) Уметь:  а) провести анализ органического соединения с использованием химических и физико-химических методов анализа;

3) Владеть: а) экспериментальными методами очистки и определения физико-химических свойств органических соединений;

Дисциплина        Б2.В. ОД.3 «Коллоидная химия»

по направлению подготовки: 21.03.01 (131000.62) «Нефтегазовое дело»

по профилю «Нефтегазовое дело»

Квалификация (степень) выпускника:                БАКАЛАВР