О повышении квалификации в 2010 году педагогических работников федеральных федеральных государственных специальных учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков с девиантным поведением - специальных профессиональных училищ закрытого и откры

Учебно-практические лаборатории института 050407.65 – Педагогика и психология девиантного поведения

Выступление руководителя ШМО классных руководителей Нурибековой И. А. по теме «Профилактика девиантного поведения»

Опыт социализации детей с девиантным поведением в археологических экспедициях Марниияли

Основы валеологии. Методические материалы для слушателей факультета заочного обучения, обучающихся по специальности 050407.65 – Педагогика и психология девиантного поведения

Вопросы для зачета по дисциплине «История ОВД» (__ курс, __ семестр) специальность 050407.65 – Педагогика и психология девиантного поведения специализация – Социальная педагогика для слушателей факультета заочного обучения

Вопросы по дисциплине «Основы валеологии» 050407.65 – Педагогика и психология девиантного поведения

Программа профилактики и коррекции девиантного поведения детей и подростков

Программа профилактики правонарушений, бродяжничества, безнадзорности, девиантного поведения детей и подростков, «Я выбираю жизнь»

Психология девиантного поведения

«Нет конфликту»: программа занятий с подростками девиантного поведения

Методические рекомендации по изучению дисциплины слушателями заочного обучения по специальности 050407.65 - педагогика и психология девиантного поведения

Курсовая работа, Моделирование системы управления процессом профилактики безнадзорности и девиантного поведения учащихся в школе (на примере МОУ сош № 8 г. Камышина)

Диагностика и коррекция девиантного поведения

Значения критериев основных показателей государственной аккредитации, используемых при установлении вида специальных учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков с девиантным поведением, расположенных на территории Хабаровского края

Программа проведения Республиканского лагеря для детей с девиантным поведением «Суворовская школа»

Программа индивидуального развития ребенка Егорова В. А., классный руководитель 9 б класса МОУ «КСОШ №3» по теме: «Коррекция девиантного поведение подростка»

Использование социально-педагогических технологий в организации работы с обучающимися девиантного поведения как одно из условий снижения количественного состава учащихся «группы риска» (Выступление на городском методическом объединении социальных пед

Формирование трудовой активности младших подростков с девиантным поведением на традициях народной педагогики

Основы гражданского права. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины слушателями заочной формы обучения по направлению подготовки (специальности) 050407.65 Педагогика и психология девиантного поведения специализация «Социальная педагог