Урок и воспитательский час в специальной (коррекционной) школе VIII вида. Постановка цели и задач. (Теоретическая часть)

Рабочая программа коррекционно-развивающих занятий по психологическому развитию учащихся 6 «в» класса с ограниченными возможностями здоровья (для учащихся задержкой психического развития)

Рекомендации родителям по коррекции нарушений звукопроизношения

Коррекционная педагогика и психология Тема опыта: «Формирование эмоциональной устойчивости педагогов посредством программы тренинговых занятий по профилактике эмоционального выгорания»

Методические рекомендации по организации коррекционно-воспитательной работы с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных организациях

Модуль 1. Коррекционно-развивающие и психокоррекционные программы

Применение компьютерных технологий при организации коррекционно-развивающей работы с личностными, поведенческими и эмоциональными качествами дошкольников

Программа «Коррекция нарушений чтения и письма, обусловленных системным недоразвитием речи средней степени у обучающихся третьих классов» разработана в соответствии со следующими нормативно - правовыми документами

Открытое логопедическое занятие. Тема: «Коррекционная работа по постановке звука (К)»

Анализ эффективности коррекционно-образовательного процесса в 2016/2017 учебном году

Гастропанкреатодуоденальная резекция в лечении местно-распространенного рака желудка и коррекция послеоперационных осложнений

Коррекционная ритмика в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР Тема «Зимние забавы»

Конспект коррекционного часа на тему: «Продукты питания» (подготовительная логопедическая группа)

Настоящая программа носит коррекционно-развивающий характер. Она предназначена для обучения и воспитания детей 6-7 лет с ОНР, принятых в дошкольное учреждение на два года.

Взаимодействие с семьей по профилактике и коррекции речевых нарушений у детей в дошкольном образовательном учреждении общеразвивающего вида

«Система работы по формированию познавательного интереса учащихся на основе технологии разноуровневого обучения в коррекционной школе I-II вида». Выступление на семинаре в Нижнекамской школе-интернате I-II вида» по теме: «Формирование познавательного

Конспект коррекционно-развивающей образовательной деятельности Тема: «Домашние животные и их детёныши» (в старшей логопедической группе)

«Примерные формулировки рекомендаций учителя-дефектолога ПМПК о необходимых направлениях коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ, в том числе детьми-инвалидами»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Коррекционное развивающее обучение детей с проблемами развития (6-8 лет), Санкт-Петербург, 2017

Рабочие учебные программы индивидуальных коррекционных занятий для детей младшего школьного возраста I ступень / 2 класс Срок реализации: 2014-2015 учебный год