Комплекс методических разработок учебных занятий по вопросам избирательного права и избирательного процесса по обществознанию для 6-9 классов общеобразовательной школы

Методические разработки по учебным занятиям для студентов

Методические рекомендации по консервации теплоэнергетического оборудования с применением пленкообразующих аминов

Методические рекомендации (для студента) для внеаудиторной самостоятельной работе по дисциплине «Анестезиология, реанимация, интенсивная терапия» 31.05.01 лечебное дело, 31.05.02 педиатрия для подготовки к клинически практическому занятию по теме: Пр

Методика оценки эффективности государственной программы «Социальная поддержка и защита населения Ульяновской области» на 2014-2020 годы

Учебно-методический комплекс дисциплины «Финансовые рынки и посредники»

Методика «Агрессивное поведение» (Е. П. Ильин, П. А. Ковалев)

Методика обучения детей игре на музыкальных инструментах

Доказательство нулевой погрешности трисекции произвольного угла методом непараллельной прямой. Доказательство от обратного

Методика «Графический диктант» Д. Б. Эльконина

Методические рекомендации по организации трудовой занятости несовершеннолетней молодежи в период летних каникул

Блок №3. Инструментальные (психодиагностические) методы социально-психологического исследования

Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Обществознание

Методическая разработка «Работа над фортепианной техникой в младших классах ДШИ на примере сборника «Избранные этюды» К. Черни под редакцией Г. Гермера»

Модельный метод обучения. Занятие в виде деловой игры по теме «Защита окружающей среды касается каждого»

Методы проведения эксперимента

Методика и техника проведения прикладного социологического исследования

Методическая разработка: «Подготовка учащихся к олимпиадам по биологии и экологии» Захаровой Надежды Станиславовны (из опыта работы)

Статистические методы оценки значимости компонент педагогической системы учителя

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения