Должностная инструкция педагога-психолога

Программа краевой научно-практической конференции «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в современных условиях»

Основные направления деятельности в сфере психолого-педагогической поддержки детей и молодежи

Базовые требования к качеству предоставления государственной услуги «Оказание психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям»

Услуги отделения психолого-педагогической помощи

Семинар – практикум: «Формирование универсальных учебных действий (УУД) у детей младшего школьного возраста на коррекционно – развивающих занятиях педагога – психолога ОУ»

План психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса. Тематика выступлений на педагогических советах

Н. В. Маркина. Интегрирование одаренности в социо - культурное пространство как психолого-педагогическая реальность

Учебно-методический комплекс дисциплины М.1.КВ.1 «Инновационные подходы к научным исследованиям в педагогике и психологии»

Программа социально – психолого – педагогической службы МБОУ СОШ №6 г. Салехарда по работе с семьями группы «риска» на 2012-2015 г. г

Программа психолого-педагогического просвещения родителей групп преддошкольного образования

Основы валеологии. Методические материалы для слушателей факультета заочного обучения, обучающихся по специальности 050407.65 – Педагогика и психология девиантного поведения

Профилактика трудностей педагога-психолога во взаимодействии с родителями

«Психолого-педагогическое содействие личностному самоопределению потенциально одарённых младших школьников в условиях урочной и внеурочной деятельности»

Направление подготовки – 050400 психолого-педагогическое образование; профиль - психология образования. 1семестр – зачет

Программа социально-психолого-педагогического сопровождения детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях ОГОУ С(К)ОШИ VI вида №2

Методические рекомендации по написанию и оформлению дипломных работ студентами факультета психологии и педагогики

Об аттестации педагогических работников образовательных учреждений по должности «педагог-психолог» для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей)

Рабочая программа учебной дисциплины Психология и педагогика

Психологические условия и сопровождение развития эмоциональной креативности студентов педагогических специальностей