Дисциплина: Педагогическая психология

Психолого-педагогическое изучение и коррекция

О совершенствовании деятельности образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи (ППМС-центров)

Психолого-педагогические условия развития потребности в достижении успеха у учащихся старших классов

Дисциплина: Философия. Специальность: 050407.65 Педагогика и психология девиантного поведения. Лекция. Тема 13. Природа и сущность права

II Всероссийская научно-практическая конференция «Психолого-педагогическая коррекция нарушений развития у детей: коррекция нарушений интеллектуального развития у детей в современном образовании»

Профессиональное становление студентов вузов как психолого-педагогическая проблема

Организация деятельности психолого-медико-педагогического консилиума в образовательном учреждении

Контрольная работа по дисциплине: «Психолого-педагогический практикум»

Психолого-педагогические проблемы образования в условиях инновационного развития

Педагогика и психология: тренды, проблемы, актуальные задачи

Особенности психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в школе

Системно-деятельностный подход в создании модели обучения педагогов приемам психолого-педагогической поддержки обучающихся

Педагогика и психология: рабочая программа

Программа психолого-педагогического обеспечения образовательно-воспитательного процесса как ресурс: психологическое сопровождение участников образовательного процесса при подготовке к ЕГЭ

Методические рекомендиции по изучению дисциплины «Психолого-педагогическая диагностика»

Совместная работа учителя-логопеда и педагога-психолога в общеобразовательном учреждении

Система адаптации пятиклассников как психолого-педагогическая технология

Советы обучающимся на тему: «Готовимся к экзаменам» педагог-психолог МОУ «УНООШ с коррекционными классами» Паскал Виктория Викторовна

Советы родителям педагога-психолога МОУ «УНООШ» Паскал Виктории Викторовны на тему: «Ошибки воспитания»