Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный Университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)» (стр. 5 )

Теоретическое обучение по программам подготовки дипломированных специалистов составляет для специальности «Менеджмент организации» 182 недели. Продолжительность практики составляет не менее 16 недель, продолжительность итоговой государственной аттестации – не менее 12 недель. Общее каникулярное время за период обучения составляет не менее 50 недель, включая последипломный отпуск 8 недель.

Теоретическое обучение по программам подготовки дипломированных специалистов составляет для направления «Менеджмент (бакалавриат)» 165 недель. Продолжительность практики составляет не менее 6 недель, продолжительность итоговой государственной аттестации – не менее 6 недель. Общее каникулярное время за период обучения составляет не менее 31 недели, включая последипломный отпуск 8 недели.

Теоретическое обучение по программам подготовки дипломированных специалистов составляет для направления «Менеджмент (магистратура)» 72 недели. Продолжительность практики составляет не менее 14 недель, продолжительность итоговой государственной аттестации – не менее 4 недель. Общее каникулярное время за период обучения составляет не менее 14 недель, включая последипломный отпуск 4 недели.

Теоретическое обучение по программам подготовки дипломированных специалистов составляет для специальности «Управление персоналом» 182 недели. Продолжительность практики составляет не менее 16 недель, продолжительность итоговой государственной аттестации – не менее 12 недель. Общее каникулярное время за период обучения составляет не менее 50 недель, включая последипломный отпуск 8 недель.

Теоретическое обучение по программам подготовки дипломированных специалистов составляет для специальности «Антикризисное управление» 182 недели. Продолжительность практики составляет не менее 18 недель, продолжительность итоговой государственной аттестации – не менее 16 недель. Общее каникулярное время за период обучения составляет не менее 44 недель, включая последипломный отпуск 4 недели.

Все перечисленные показатели отвечают нормативам, указанным в ГОС по соответствующим специальностям.

Общая трудоемкость циклов дисциплин отвечает нормативам, указанным в стандартах по соответствующим специальностям высшего профессионального образования (таблица 35).

Таблица 35

Структура трудоемкости Цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, (акад. часов)

Шифр специаль- ности Структура ГОС	080507.65 (Менеджмент организации)	080111.65 (Маркетинг)	080301.65 (Коммерция)	080503.65 (Антикризисное управление)	080505.65 (Управление персоналом)	080500.62 (Менеджмент)	080500.68 (Менеджмент)
Федеральный компонент	1260	1260	1260	1260	1260	1260	-
Национально- региональный (вузовский) компонент	270	270	270	270	270	270	-
Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом	270	270	270	270	270	270	-
ИТОГО	1800	1800	1800	1800	1800	1800	-

Федеральный компонент цикла ГСЭ составляет 70% общей трудоемкости цикла. В федеральный компонент цикла в обязательном порядке входят дисциплины «Отечественная история», «Иностранный язык», «Философия», «Физическая культура», остальные перечисленные в ГОС дисциплины федерального компонента включены в блок дисциплин по выбору данного цикла.

Дисциплины регионального компонента, а также дисциплины по выбору цикла ГСЭ в учебных планах специальностей, разработанных в соответствии с ГОС 2-го поколения, составляют 15% общей трудоемкости цикла ГСЭ.

В целом структура цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, представленных к аттестации специальностей высшего профессионального образования по перечню содержащихся дисциплин, общему объему часов и распределению трудоемкости отвечает необходимым требованиям ГОС.

Общая структура трудоемкости цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин представлена в следующей таблице 36.

Таблица 36

Структура трудоемкости цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин, (акад. часов)

Шифр специаль- ности Структура ГОС	080507.65 (Менеджмент организации)	080111.65 (Маркетинг)	080301.65 (Коммерция)	080503.65 (Антикризисное управление)	080505.65 (Управление персоналом)	080500.62 (Менеджмент)	080500.68 (Менеджмент)
Федеральный компонент	800	800	580	1050	800	800	-
Национально- региональный (вузовский) компонент	100	100	60	75	100	100	-
Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом	100	100	60	75	100	100	-
ИТОГО	1000	1000	700	1200	1000	1000	-

Федеральный компонент цикла ЕН составляет 80% для специальностей «Менеджмент организации», «Маркетинг», Управление персоналом», «Менеджмент бакалавр», 83% для специальности «Коммерция» и 88% для специальности «Антикризисное управление» общей трудоемкости цикла. В Федеральный компонент цикла всех специальностей в обязательном порядке входят дисциплины «Математика», «Информатика», «Концепции современного естествознания».

Дисциплины регионального компонента в учебных планах Университета, разработанных в соответствии с ГОС, составляют 10% для специальностей «Менеджмент организации», «Маркетинг», Управление персоналом», «Менеджмент (бакалавр)», 9% для специальности «Коммерция» и 6% для специальности «Антикризисное управление» общей трудоемкости цикла. Региональный компонент сформирован из дисциплин математического и информационного блока, дополняющих и раскрывающих дисциплины федерального компонента.

На реализацию дисциплин по выбору в учебных планах новых специальностей отведено 10% для специальностей «Менеджмент организации», «Маркетинг», «Управление персоналом», «Менеджмент бакалавр», 9% для специальности «Коммерция (торговое дело)» и 6% для специальности «Антикризисное управление» общей трудоемкости цикла ЕН. Дисциплины, входящие в блок, позволяют углубить подготовку студента в области естественных наук, подкреплены использованием прикладного профессионального программного обеспечения, отражают современные тенденции развития инфраструктуры экономики и позволяют реализовать индивидуальные интересы студента в области математических и информационных наук.

В целом структура цикла ЕН представленных к аттестации специальностей высшего профессионального образования по перечню содержащихся дисциплин, общему объему часов и распределению трудоемкости отвечает требованиям Государственных образовательных стандартов.

Рассмотрим структуру трудоемкости Цикла общепрофессиональных дисциплин (таблица 37).

Таблица 37

Структура трудоемкости Цикла общепрофессиональных дисциплин, (акад. часов)

Шифр специаль- ности Структура ГОС	080507.65 (Менеджмент организации)	080111.65 (Маркетинг)	080301.65 (Коммерция)	080503.65 (Антикризисное управление)	080505.65 (Управление персоналом)	080500.62 (Менеджмент)	080500.68 (Менеджмент)
Федеральный компонент	2000	2400	2710	1632	2000	2500	700
Национально- региональный (вузовский) компонент	250	250	270	204	250	250	434
Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом	250	250	270	204	250	250	-
ИТОГО	2500	2900	3250	2040	2500	3000	1134

Федеральный компонент составляет 80% для специальностей «Менеджмент организации», «Управление персоналом», «Антикризисное управление» 83% для специальностей «Коммерция (торговое дело)», «Маркетинг», направления «Менеджмент» (бакалавриат) и 62% для направления «Менеджмент» (магистратура) общей трудоемкости цикла ОПД. В Федеральном компоненте представлены все обязательные дисциплины, установленные ГОС соответствующих специальностей.

Дисциплины, включенные в региональный компонент, логично дополняют дисциплины федерального компонента и соответствуют профилю подготовки специалиста. Общая трудоемкость данных дисциплин составляет 10% для специальностей «Менеджмент организации», «Антикризисное управление», «Управление персоналом», 9% для специальности «Маркетинг», 8% для специальностей «Коммерция (торговое дело)», направления «Менеджмент» (бакалавриат), 38% для направления «Менеджмент» (магистратура) общей трудоемкости цикла ОПД.

На освоение дисциплин по выбору в учебных планах отводится:10% для специальностей «Менеджмент организации», «Антикризисное управление», «Управление персоналом», 9% для специальности «Маркетинг», 8% для специальностей «Коммерция (торговое дело)», направления «Менеджмент» (бакалавриат) общей трудоемкости цикла. В целом структура цикла общепрофессиональных дисциплин, представленных к аттестации специальностей высшего профессионального образования по перечню содержащихся дисциплин, общему объему часов и распределению трудоемкости, отвечает требованиям Государственных образовательных стандартов.

Рассмотрим общую структуру трудоемкости цикла специальных дисциплин (таблица 38).

Таблица 38

Структура трудоемкости Цикла специальных дисциплин,

(акад. часов)

Шифр специаль- ности Структура ГОС	080507.65 (Менеджмент организации)	080111.65 (Маркетинг)	080301.65 (Коммерция)	080503.65 (Антикризисное управление)	080505.65 (Управление персоналом)	080500.62 (Менеджмент)	080500.68 (Менеджмент)
Федеральный компонент	2000	1160	900	1468	1500	1000	900
Национально-региональный (вузовский) компонент	250	844	1054	800	250	-
Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом	250	-	-	-	250	-
Факультативы	450	450	450	450	450	450	-
ИТОГО	2500	2004	1954	2268	2000	1000	900

Трудоемкость цикла распределяется, в основном, между обязательными дисциплинами стандарта соответствующих специальностей и дисциплинами специализаций. В учебные планы специальностей включены все обязательные дисциплины соответствующих Государственных образовательных стандартов данного цикла.

На изучение дисциплин специализации, в зависимости от специальности, отведено от 20 до 40% общей трудоемкости цикла. Направленность реализуемых Университетом специализаций соответствует профилю специальности. Дисциплины, входящие в специализации, разрабатываются в соответствии с результатами работы научно-педагогических школ кафедр Института и имеют практическую направленность.

В целом структура цикла СД представленных к аттестации специальностей высшего профессионального образования по перечню содержащихся дисциплин, общему объему часов и распределению трудоемкости отвечает требованиям Государственных образовательных стандартов.

Проведем сводный анализ структуры распределения времени теоретического обучения по видам дисциплин в учебных планах аттестуемых специальностей (таблица 39).

Таблица 39

Структура распределения времени теоретического обучения по видам дисциплин в учебных, (акад. часов)

Шифр специаль- ности Структура ГОС	080507.65 (Менеджмент организации)	080111.65 (Маркетинг)	080301.65 (Коммерция)	080503.65 (Антикризисное управление)	080505.65 (Управление персоналом)	080500.62 (Менеджмент)	080500.68 (Менеджмент)
Теоретическое обучение Всего часов	8208	8154	8154	8208	8208	7236	4068
В процентах	100.0	100.0	100.0	100.0	100.0	100.0	100.0
В том числе по группам дисциплин: Обязательные дисциплины ГОС Всего часов	6060	5620	5450	5410	5560	5560	1600
В процентах	73.8	68.9	66.8	65.9	67.7	76.8	39.3
Дисциплины регионального (вузовского) компонента Всего часов	870	1464	1654	1349	870	620	434
В процентах	10.6	18.0	20.3	16.4	10.6	8.6	10.7
Дисциплины по выбору (включая специализации) Всего часов	870	620	600	549	870	620	-
В процентах	10.6	7.6	7.4	6.7	10.6	8.6	-
Факультативные и дополнительные виды подготовки Всего часов	450	450	450	450	450	450	-
В процентах	5.5	5.5	5.5	5.5	5.5	5.5	-

Актуализация учебных планов осуществляется по нескольким направлениям. Первое из них – это актуализация содержания и распределения видов работ по дисциплине. Данный вид актуализации затрагивает, как правило, дисциплины регионального компонента и дисциплины по выбору.

В 2007/08 учебном году проведена работа по расширению набора дисциплин по выбору и факультативных дисциплин. В настоящее время в каждом блоке учебного плана содержится не менее 4 дисциплин по выбору, а блок факультативных дисциплин содержит в зависимости от специальности (направления подготовки), от 6 до 12 дисциплин (таблица 40).

Таблица 40

Распределение факультативных дисциплин.

Специальность	Количество факультативных дисциплин
080503.65 Антикризисное управление	6
080301.65 Коммерция	10
080500.62 Менеджмент (бакалавриат)	12
080505.65 Управление персоналом	14
080111.65 Маркетинг	10
080507.65 Менеджмент организации	12

Необходимость корректировки объемов работ по дисциплине обычно связана с существенными изменениями в содержании курса, которые могут быть вызваны внешними (изменение законодательной базы, активное развитие предметной области) или же внутренними причинами. Например, потребность отражения результатов научного исследования в учебном процессе; накопление достаточного потенциала по специализированным инновационным учебным курсам. При внедрении в учебный процесс по дисциплине профессиональных прикладных программ или комплекса программного обеспечения также может потребовать изменение соотношения видов работ. На изменение распределения видов работ по дисциплине могут оказывать влияние и результаты мониторинга качества учебного процесса и успеваемости студентов.

Институт Менеджмента развивает существующие и внедряет новые специализации. В 2006/2007 учебном году внедрена специальность «Государственное и муниципальное управление» (080504.65). В текущем учебном году ведется работа по открытию Магистратуры по направлению «Коммерция».

Институтом была проведена комплексная работа по улучшению содержания подготовки специалистов в области специализации. За аттестуемый период пересмотрено содержание ранее реализовавшихся специализаций, разработаны и внедрены 5 новых специализаций (таблица 41).

Таблица 41

Обоснование открытия новых специализаций.

Специальность	Специализация	Обоснование
Менеджмент организации	Менеджмент средств массовой информации	В настоящее время масс-медиа выполняют не только роль массовых коммуникаций. Задачами современных СМИ являются развитие, внедрение современных рекламных и информационных технологий, привлечение рекламодателей, завоевание адресных аудиторий. В связи с этим существенно возрастает роль экономических рычагов управления, направленных на рынок труда.
Менеджмент организации	Управление конкурентоспо-собностью организации	Современный российский рынок близок к насыщению, что обусловливает высокий уровень конкуренции, это требует использования широкого спектра инструментов управления конкурентоспособностью компании, а также пристального внимания к нуждам и запросам потребителей, в связи, с чем значительно возрастает потребность в специалистах данной области.
Маркетинг	Управление брендом	Проектирование отличительных черт продукта и дальнейшее дифференциальное позиционирование является основой конкурентного преимущества компании, что обусловливает необходимость использования методов и инструментов брендинга в маркетинговой деятельности компании, это определяет высокую востребованность бренд-менеджеров
Маркетинг	Маркетинговый анализ	Большинство маркетинговых решений базируется на результатах анализа проведенных исследований. Верность и своевременность решений определяется степенью достоверности, полноты и ясности информации, необходимой для принятия решений. Это обстоятельство обусловливает значимость таких направлений деятельности компании как анализ рынка, объективная оценка рыночных перспектив, оптимальное планирование и расчет наиболее выгодных направлений рыночного капиталовложения.
Управление персоналом	Нормирование и оплата труда	Труд и заработная плата являются одним из важнейших направлений управленческой деятельности. От правильной организации учета труда, от рационального установления форм и системы оплаты труда, зависит заинтересованность работника, качественное выполнение должностных обязанностей, это определяет востребованность высококвалифицированных специалистов в данной области.

В целом, учебные планы образовательных программ, реализуемых в Институте Менеджмента соответствуют требованиям ГОС по структуре и содержанию и требованиям современного рынка труда.

Анализ учебных планов специальностей и направлений Института экономики и финансов.

Институт Экономики и финансов как структурное подразделение Университета осуществляет подготовку дипломированных специалистов по основным образовательным программам высшего профессионального образования, представленным в таблице 42.

Таблица 42

Основные образовательные программы высшего профессионального образования, реализуемые в рамках Института Экономики и финансов (ИЭиФ) МЭСИ

1.	080109.65	Бухгалтерский учет, анализ и аудит
2.	080116.65	Математические методы в экономике
3.	080102.65	Мировая экономика
4.	080601.65	Статистика
5.	080105.65	Финансы и кредит
6.	080600.62	Статистика
7.	080100.62	Экономика
8.	080600.68	Статистика

Институт Экономики и Финансов в течение аттестуемого периода осуществлял подготовку специалистов по учебным планам, разработанным строго в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов второго поколения.

Анализ рабочих учебных планов показал, что структура образовательных программ Института соответствует требованиям Государственных образовательных стандартов специальностей и направлений подготовки дипломированных специалистов и отвечает всем установленным в стандартах нормативным показателям.

Графики учебного процесса Института также составлены в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки специалиста. Общая продолжительность обучения по программам подготовки дипломированных специалистов составляет по очной форме обучения 5 лет.

Теоретическое обучение по программам подготовки дипломированных специалистов для специальностей «Мировая экономика», «Финансы и кредит» включает 186 недель. Продолжительность практики составляет не менее 12 недель, продолжительность итоговой государственной аттестации – не менее 12 недель. Общее каникулярное время за период обучения составляет не более 50 недель, включая последипломный отпуск 8 недель.

Теоретическое обучение по программам подготовки дипломированных специалистов составляет для специальности «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» 186 недель. Продолжительность практики соответственно не менее 16 недель, продолжительность итоговой государственной аттестации – не менее 11 недель. Общее каникулярное время за период обучения составляет не менее 47 недель, включая последипломный отпуск 8 недель.

Теоретическое обучение по программам подготовки дипломированных специалистов для направления «Математические методы в экономике», «Статистика» включает 189 недель. Продолжительность практики составляет не менее 20 недель, продолжительность итоговой государственной аттестации – не менее 17 недель. Общее каникулярное время за период обучения составляет не менее 34 недель, включая последипломный отпуск 4 недели.

Теоретическое обучение по программам подготовки дипломированных специалистов составляет для направления «Статистика (бакалавриат)» 155 недель. Продолжительность практики составляет не менее 12 недель, продолжительность итоговой государственной аттестации – не менее 6 недель. Общее каникулярное время за период обучения составляет не менее 35 недель, включая последипломный отпуск 8 недели.

Теоретическое обучение по программам подготовки дипломированных специалистов составляет для специальности «Статистика (магистратура)» 72 недели. Продолжительность практики составляет не менее 14 недель, продолжительность итоговой государственной аттестации – не менее 4 недель. Общее каникулярное время за период обучения составляет не менее 14 недель, включая последипломный отпуск 4 недель.

Теоретическое обучение по программам подготовки дипломированных специалистов составляет для специальности «Экономика (бакалавриат)» 155 недели. Продолжительность практики составляет не менее 8 недель, продолжительность итоговой государственной аттестации – не менее 6 недель. Общее каникулярное время за период обучения составляет не менее 14 недель, включая последипломный отпуск 8 недель.

Все перечисленные показатели отвечают нормативам, указанным в ГОС по соответствующим специальностям.

Общая трудоемкость циклов дисциплин отвечает нормативам, указанным в стандартах по соответствующим специальностям высшего профессионального образования (табл. 43).

Таблица 43

Структура трудоемкости Цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин аттестуемых специальностей (акад. часов)

Шифр специаль- ности Структура ГОС	(080109.65) (БУАиА)	(080102.65) (МЭ)	(080116.65) (ММвЭ)	(080601.65) (Статистика)	(080105.65) (ФиК)	(080600.62) (Статистика)	(08600.68) (Статистика)	(080100.62) (Экономика)
Федеральный компонент	1260	1260	1200	1396	1260	1396	-	1260
Национально- региональный (вузовский) компонент	270	270	400	202	270	202	-	270
Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом	270	270	200	202	270	202	-	270
ИТОГО	1800	1800	1800	1800	1800	1800	-	1800

Федеральный компонент цикла ГСЭ для специальностей «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит», «Мировая экономика», «Финансы и кредит», «Экономика (бакалавриат)» составляет 70%, для специальности «Математические методы в экономике» составляет 66,6%, для «Статистика» и «Статистика (бакалавриат)» - 77,6% общей трудоемкости цикла. В Федеральный компонент цикла в обязательном порядке входят дисциплины «Отечественная История», «Иностранный язык», «Философия», «Физическая культура», остальные перечисленные в ГОС дисциплины федерального компонента включены в блок дисциплин по выбору данного цикла.

Дисциплины регионального компонента, а также дисциплины по выбору цикла ГСЭ в учебных планах специальностей «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит», «Мировая экономика», «Финансы и кредит», «Экономика (бакалавриат)», разработанных в соответствии с ГОС 2-го поколения, составляют по 15% общей трудоемкости цикла ГСЭ, для специальностей «Статистика» и «Статистика (бакалавриат)» - 11,2%, дисциплины регионального компонента для специальности «Математические методы в экономике» составляет 22,2%, а дисциплины по выбору – 11,1%.

В целом структура цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, представленных к аттестации специальностей высшего профессионального образования по перечню содержащихся дисциплин, общему объему часов и распределению трудоемкости отвечает необходимым требованиям ГОС.

Общая структура трудоемкости цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин представлена в следующей таблице 44.

Таблица 44

Структура трудоемкости Цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин аттестуемых специальностей (акад. часов)

Шифр специаль- ности Структура ГОС	(080109.65) (БУАиА)	(080102.65) (МЭ)	(080116.65) (ММвЭ)	(080601.65) (Статистика)	(080105.65) (ФиК)	(080600.62) (Статистика)	(08600.68) (Статистика)	(080100.62) (Экономика)
Федеральный компонент	1120	1120	1000	1250	1120	1250	-	1250
Национально- региональный (вузовский) компонент	140	140	400	150	140	150	-	75
Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом	140	140	-	-	140	-	-	75
ИТОГО	1400	1400	1400	1400	1400	1400	-	1400

Федеральный компонент цикла ЕН составляет 80% для специальностей «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Мировая экономика», «Финансы и кредит», 71,4% для специальности «Математические методы в экономике» и 89,3% для специальностей «Статистика», «Статистика (бакалавриат) и «Экономика (бакалавриат)» общей трудоемкости цикла. В Федеральный компонент цикла всех специальностей в обязательном порядке входят дисциплины «Математика», «Информатика», «Концепции современного естествознания».

Дисциплины регионального компонента в учебных планах Университета, разработанных в соответствии с ГОС, составляют 10% для специальностей «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Мировая экономика», «Финансы и кредит», 28,6% для специальности «Математические методы в экономике», 10,7% для специальностей «Статистика» и «Статистика (бакалавриат)» и 5,4% для специальности «Экономика (бакалавриат)» общей трудоемкости цикла. Региональный компонент сформирован из дисциплин математического и информационного блока, дополняющих и раскрывающих дисциплины федерального компонента.

На реализацию дисциплин по выбору в учебных планах новых специальностей отведено 10% общей трудоемкости цикла для специальностей «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Мировая экономика», «Финансы и кредит» и 5,4% для направления «Экономика (бакалавриат)». Дисциплины, входящие в блок, позволяют углубить подготовку студента в области естественных наук, подкреплены использованием прикладного профессионального программного обеспечения, отражают современные тенденции развития инфраструктуры экономики и позволяют реализовать индивидуальные интересы студента в области математических и информационных наук.

В целом структура цикла ЕН представленных к аттестации специальностей высшего профессионального образования по перечню содержащихся дисциплин, общему объему часов и распределению трудоемкости отвечает требованиям Государственных образовательных стандартов.

Рассмотрим структуру трудоемкости Цикла общепрофессиональных дисциплин.

Таблица 45

Структура трудоемкости Цикла общепрофессиональных дисциплин аттестуемых специальностей (акад. часов)

Шифр специаль- ности Структура ГОС	(080109.65) (БУАиА)	(080102.65) (МЭ)	(080116.65) (ММвЭ)	(080601.65) (Статистика)	(080105.65) (ФиК)	(080600.62) (Статистика)	(08600.68) (Статистика)	(080100.62) (Экономика)
Федеральный компонент	1760	1960	1500	2080	1310	2080	700	2000
Национально- региональный (вузовский) компонент	220	340	800	280	250	280	284	260
Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом	220	100	200	280	240	280	150	240
ИТОГО	2200	2400	2500	2640	1800	2640	1134	2500

Федеральный компонент составляет 80% для специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и направления «Экономика (бакалавриат)», 81,7% для специальности «Мировая экономика», 60% для специальности «Математические методы в экономике», 78,8% для специальности «Статистика» и направления «Статистика (бакалавриат)», 72,8% для специальности «Финансы и кредит», 61,7% для направления «Статистика (магистратура)» общей трудоемкости цикла ОПД. В Федеральном компоненте представлены все обязательные дисциплины, установленные ГОС соответствующих специальностей.

Дисциплины, включенные в региональный компонент, логично дополняют дисциплины федерального компонента и соответствуют профилю подготовки специалиста. Общая трудоемкость данных дисциплин составляет: 10% для специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 14,2% для специальности «Мировая экономика», 32% для специальности «Математические методы в экономике», 10,6% для специальности «Статистика» и направления «Статистика (бакалавриат)», 13,9% для специальности «Финансы и кредит», 25% для направления «Статистика (магистратура)» и 10,4% дл направления «Экономика (бакалавриат)» общей трудоемкости цикла ОПД.

На освоение дисциплин по выбору в учебных планах отводится: 10% для специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 4,2% для специальности «Мировая экономика», 8% для специальности «Математические методы в экономике», 10,6% для специальности «Статистика» и направления «Статистика (бакалавриат)», 13,3% для специальности «Финансы и кредит», 13,2% для направления «Статистика (магистратура)» и 9,6% для напрвления «Экономика (бакалавриат)» общей трудоемкости цикла ОПД.

В целом структура цикла общепрофессиональных дисциплин, представленных к аттестации специальностей высшего профессионального образования по перечню содержащихся дисциплин, общему объему часов и распределению трудоемкости, отвечает требованиям Государственных образовательных стандартов.

Рассмотрим общую структуру трудоемкости цикла специальных дисциплин.

Таблица 46

Структура трудоемкости Цикла специальных дисциплин аттестуемых специальностей (акад. часов)

Шифр специаль- ности Структура ГОС	(080109.65) (БУАиА)	(080102.65) (МЭ)	(080116.65) (ММвЭ)	(080601.65) (Статистика)	(080105.65) (ФиК)	(080600.62) (Статистика)	(08600.68) (Статистика)	(080100.62) (Экономика)
Федеральный компонент	2390	1058	1140	1010	1266	786	600	906
Национально-региональный (вузовский) компонент	-	800	918	808	1292	-	-	-
Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом	400	200	-	100	200	160	300	180
Факультативы	450	450	450	450	450	450	-	450
ИТОГО	3240	2508	2508	2368	3208	1396	900	1536

Трудоемкость цикла распределяется, в основном, между обязательными дисциплинами стандарта соответствующих специальностей и дисциплинами специализаций. В учебные планы специальностей включены все обязательные дисциплины соответствующих Государственных образовательных стандартов данного цикла.

На изучение дисциплин специализации, в зависимости от специальности, отведено от 30 до 40% общей трудоемкости цикла. Направленность реализуемых Университетом специализаций соответствует профилю специальности. Дисциплины, входящие в специализации, разрабатываются в соответствии с результатами работы научно-педагогических школ кафедр Института и имеют практическую направленность.

В целом структура цикла СД представленных к аттестации специальностей высшего профессионального образования по перечню содержащихся дисциплин, общему объему часов и распределению трудоемкости отвечает требованиям Государственных образовательных стандартов.

Проведем сводный анализ структуры распределения времени теоретического обучения по видам дисциплин в учебных планах аттестуемых специальностей.

Таблица 47

Структура распределения времени теоретического обучения по видам дисциплин в учебных планах аттестуемых специальностей

Шифр специаль- ности Структура ГОС	(080109.65) (БУАиА)	(080102.65) (МЭ)	(080116.65) (ММвЭ)	(080601.65) (Статистика)	(080105.65) (ФиК)	(080600.62) (Статистика)	(08600.68) (Статистика)	(080100.62) (Экономика)
Теоретическое обучение Всего часов	8640	8208	8208	8208	8208	7236	4068	7236
В процентах	100.0	100.0	100.0	100.0	100.0	100.0	100.0	100.0
В том числе по группам дисциплин: Обязательные дисциплины ГОС Всего часов	6530	5020	4840	5736	4956	5512	1300	5416
В процентах	75,6	61,2	58,9	69,9	60,4	76,2	31,9	74,8
Дисциплины регионального (вузовского) компонента Всего часов	630	750	1600	632	660	632	284	530
В процентах	7,3	9,1	19,5	7,7	8,0	8,7	6,9	7,3
Дисциплины по выбору (включая специализации) Всего часов	1030	1410	1318	1390	2142	642	450	765
В процентах	11,9	17,2	16,1	16,9	26,1	8,9	11,1	10,6
Факультативные и дополнительные виды подготовки Всего часов	450	450	450	450	450	450	-	450
В процентах	5,2	5,5	5,5	5,5	5,5	6,2	-	6,2

Из таблицы видно, что около 2/3 общей продолжительности теоретического обучения занимают обязательные дисциплины стандарта.

Все включенные в рабочие учебные планы Института Экономики и Финансов по всем формам и уровням образования обеспечены рабочими учебными программами, содержание которых отвечает дидактическим единицам Государственных образовательных стандартов и методическим требованиям к подготовке специалистов. Учебные программы дисциплин подлежат регулярной актуализации, при этом учитываются изменения в инфраструктуре и современном состоянии российской экономики, изменения в законодательстве, тенденции развития экономической науки и практики, что находит свое отражение как в наборе дидактических единиц, так и в перечне рекомендуемой литературы.

Институт Экономики и финансов развивает существующие и внедряет новые специализации.

В 2007 учебном году началось массовое обучение по направлению “Статистика (магистратура)».

Институтом была проведена комплексная работа по улучшению содержания подготовки специалистов в области специализации. За аттестуемый период актуализировано содержание ранее реализовавшихся специализаций, разработаны и введены в учебный процесс следующие специализации

Таблица 48

Обоснование открытия новых специализаций.

Специальность	Специализация	Обоснование
Математические методы в экономике	Оценочная деятельность	В современных условиях несовершенной информации на рынках приобретает особую актуальность использование и применение экономико-математических методов исследования экономических процессов, в частности, при оценке стоимости бизнеса и объектов недвижимости. Профессиональный оценщик является основным участником рынка оценки, его знания и опыт являются гарантией объективной и качественной оценки любого объекта собственности. В связи с этим, возрастает потребность в специализации «Оценочная деятельность» на разных уровнях принятия решения (от микро до макроуровня)
Финансы и кредит	Оценочная деятельность	Подготовка оценщиков является одним из основных условий развития института оценки, что обуславливает своевременность введения в учебный процесс специализации «Оценочная деятельность», которая позволит готовить специалистов, умеющих на основании достоверной информации и современных инструментов оценки осуществлять объективную оценку стоимости объектов бизнеса и недвижимости, отражать результаты оценки бухгалтерской отчётности и учитывать её результаты при налогообложении.
Финансы и кредит	Страховое дело	В условиях интенсивного развития рынка страховых услуг «Страховое дело»- весьма перспективная специализация специальности «Финансы и кредит», поскольку рынок страховых услуг является неотъемлемой частью финансового рынка. Выбрав эту специализацию, студенты изучают такие учебные курсы как: «Андеррайтинг в страховании», «Страховой маркетинг», «Страховой менеджмент», а также специализированные курсы по налогообложению в страховании, актуарным расчётам и т. д. Овладев данной специализацией, выпускники могут работать в страховых компаниях и страховых фондах различных форм собственности. К сфере их деятельности относятся такие виды страхования как: социальное, жилищное, пенсионное страхование, автострахование и страхование различных видов экономической деятельности.

В целом, можно сделать вывод, что в учебные планы образовательных программ, реализуемых в Институте Экономики и Финансов соответствуют требованиям ГОС и требованиям современного рынка труда.

Анализ учебных планов специальностей и направлений Института компьютерных технологий.

Институт компьютерных технологий как структурное подразделение Университета осуществляет подготовку дипломированных специалистов по основным образовательным программам высшего профессионального образования, представленным в таблице 49.

Таблица 49

Основные образовательные программы высшего профессионального образования, реализуемые в рамках Института Компьютерных технологий (ИКТ) МЭСИ

1.	230102.65	Автоматизированные системы обработки информации и управления
2.	090105.65	Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем
3.	010503.65	Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
4.	080801.65	Прикладная информатика (в менеджменте)
5.	080801.65	Прикладная информатика (в экономике)
6.	080800.62	Прикладная информатика
7.	080800.68	Прикладная информатика

Теоретическое обучение по программам подготовки дипломированных специалистов составляет для специальностей «Прикладная информатика (в экономике)», «Прикладная информатика (в менеджменте)», «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем» не менее 200 недель. Продолжительность практики составляет не менее 18 недель, подготовка выпускной квалификационной дипломной работы – не менее 12 недель, продолжительность итоговой государственной аттестации – не менее 4 недель. Общее каникулярное время за период обучения составляет не менее 30 недель, включая последипломный отпуск не менее 4 недель.

Все перечисленные показатели отвечают нормативам, указанным в ГОС по соответствующим специальностям.

Общая трудоемкость циклов дисциплин отвечает нормативам, указанным в стандартах по соответствующим специальностям высшего профессионального образования.

Таблица 50

Структура трудоемкости Цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, (акад. часов)

Шифр специаль- ности Структура ГОС	080801.65 Прикладная информатика (в экономике)	080801.65 Прикладная информатика (в менеджменте)	010503.65 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
Федеральный компонент	1260	1260	1264
Национально- региональный (вузовский) компонент	270	270	268
Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом	270	270	268
ИТОГО	1800	1800	1800

Федеральный компонент цикла ГСЭ данных специальностей составляет 70% общей трудоемкости цикла. В Федеральный компонент цикла в обязательном порядке входят дисциплины «Отечественная История», «Иностранный язык», «Философия», «Физическая культура».

Дисциплины регионального компонента, а также дисциплины по выбору цикла ГСЭ в учебных планах специальностей, разработанных в соответствии с ГОС 2-го поколения, составляют по 15% общей трудоемкости цикла ГСЭ.

В целом структура цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, представленных к аттестации специальностей высшего профессионального образования по перечню содержащихся дисциплин, общему объему часов и распределению трудоемкости отвечает необходимым требованиям ГОС.

Общая структура трудоемкости цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин представлена в следующей таблице.

Таблица 51

Структура трудоемкости Цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин аттестуемых специальностей, (акад. часов)

Шифр специаль- ности Структура ГОС	080801.65 Прикладная информатика (в экономике)	080801.65 Прикладная информатика (в менеджменте)	010503.65 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
Федеральный компонент	1120	1120	2000
Национально- региональный (вузовский) компонент	140	140	250
Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом	140	140	250
ИТОГО	1400	1400	2500

Федеральный компонент цикла ЕН данных специальностей составляет 80% общей трудоемкости цикла. В Федеральный компонент цикла специальностей «Прикладная информатика (по областям)» в обязательном порядке входят дисциплины «Математика» и «Информатика и программирование». В Федеральный компонент цикла специальности «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем» в обязательном порядке входят дисциплины «Математика» и «Информатика».

Дисциплины регионального компонента в учебных планах данных специальностей составляют 10% общей трудоемкости цикла. Региональный компонент сформирован из дисциплин математического и информационного блока, дополняющих и раскрывающих дисциплины федерального компонента.

На реализацию дисциплин по выбору в учебных планах данных специальностей отведено 10% общей трудоемкости цикла ЕН. Дисциплины, входящие в блок, позволяют углубить подготовку студента в области естественных наук, подкреплены использованием системного и прикладного программного обеспечения, отражают современные тенденции развития инфраструктуры IT-бизнеса и позволяют реализовать индивидуальные интересы студента в области математических и информационных наук.

В целом структура цикла ЕН представленных к аттестации специальностей высшего профессионального образования по перечню содержащихся дисциплин, общему объему часов и распределению трудоемкости отвечает требованиям Государственных образовательных стандартов.

Рассмотрим структуру трудоемкости Цикла общепрофессиональных дисциплин.

Таблица 52

Структура трудоемкости Цикла общепрофессиональных дисциплин аттестуемых специальностей, (акад. часов)

Шифр специаль- ности Структура ГОС	080801.65 Прикладная информатика (в экономике)	080801.65 Прикладная информатика (в менеджменте)	010503.65 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
Федеральный компонент	1432	1432	1200
Национально- региональный (вузовский) компонент	204	204	150
Дисциплины и курсы по выбору студента, устанавливаемые вузом	204	204	150
ИТОГО	1840	1840	1500

В общей трудоемкости цикла ОПД Федеральный компонент составляет 78% для специальностей «Прикладная информатика (в экономике)» и «Прикладная информатика (в менеджменте)», а также 80% - для специальности «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем». В Федеральном компоненте представлены все обязательные дисциплины, установленные ГОС соответствующих специальностей.

Дисциплины, включенные в региональный компонент, логично дополняют дисциплины федерального компонента и соответствуют профилю подготовки специалиста. В общей трудоемкости цикла ОПД трудоемкость данных дисциплин составляет 11% для специальностей «Прикладная информатика (в экономике)» и «Прикладная информатика (в менеджменте)», а также 10% - для специальности «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем».

На освоение дисциплин по выбору в общей трудоемкости цикла в учебных планах отводится: 11% для специальностей «Прикладная информатика (в экономике)» и «Прикладная информатика (в менеджменте)», а также 10% - для специальности «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем». В целом структура цикла общепрофессиональных дисциплин, представленных к аттестации специальностей высшего профессионального образования по перечню содержащихся дисциплин, общему объему часов и распределению трудоемкости, отвечает требованиям Государственных образовательных стандартов.

Рассмотрим общую структуру трудоемкости цикла специальных дисциплин, дисциплин специализаций и факультативов.

Таблица 53

Структура трудоемкости Цикла специальных дисциплин, дисциплин специализаций и факультативов аттестуемых специальностей, (акад. часов)

Шифр специаль- ности Структура ГОС	(080801.65) Прикладная информатика (в экономике)	(080801.65) Прикладная информатика (в менеджменте)	(010503.65) Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
Специальные дисциплины / дисциплины специальности	1572	1572	1050
Дисциплины специализаций	1200	1200	962
Факультативы	450	450	450
ИТОГО	3222	3222	2462

В учебные планы специальностей включены все обязательные дисциплины соответствующих Государственных образовательных стандартов данного цикла.

Направленность реализуемых Университетом специализаций соответствует профилю специальности. Дисциплины, входящие в специализации, разрабатываются в соответствии с результатами работы научно-педагогических школ кафедр Института и имеют практическую направленность.

В целом структура цикла СД представленных к аттестации специальностей высшего профессионального образования по перечню содержащихся дисциплин, общему объему часов и распределению трудоемкости отвечает требованиям Государственных образовательных стандартов.

Проведем сводный анализ структуры распределения времени теоретического обучения по видам дисциплин в учебных планах аттестуемых специальностей.

Таблица 54

Структура распределения времени теоретического обучения по видам дисциплин в учебных планах аттестуемых специальностей, (акад. часов)

Шифр специаль- ности Структура ГОС	(080801.65) Прикладная информатика (в экономике)	(080801.65) Прикладная информатика (в менеджменте)	(010503.65) Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
Теоретическое обучение Всего часов	8262	8262	8262
В процентах	100.0	100.0	100.0
В том числе по группам дисциплин: Обязательные дисциплины ГОС Всего часов	5384	5384	5514
В процентах	65.2	65.2	66.7
Дисциплины регионального (вузовского) компонента Всего часов	614	614	668
В процентах	7.4	7.4	8.1
Дисциплины по выбору (включая специализации), Всего часов	1814	1814	1630
В процентах	21.9	21.9	19.7
Факультативные и дополнительные виды подготовки Всего часов	450	450	450
В процентах	5.5	5.5	5.5

Из таблицы видно, что около 2/3 общей продолжительности теоретического обучения занимают обязательные дисциплины стандарта.

Все включенные в рабочие учебные планы Института дисциплины по всем формам и уровням образования обеспечены рабочими учебными программами, содержание которых отвечает дидактическим единицам Государственных образовательных стандартов и методическим требованиям к подготовке специалистов. Учебные программы дисциплин подлежат регулярной актуализации, при этом учитываются изменения в инфраструктуре и современном состоянии российской экономики и IT-индустрии, изменения в законодательстве, тенденции развития экономической, информационной и математической науки и практики, что находит свое отражение как в наборе дидактических единиц, так и в перечне рекомендуемой литературы.

Специалисты Института ежегодно проводят работу по совершенствованию системы управления содержанием образовательных программ.

Учебные планы по специальностям Института компьютерных технологий не только соответствуют государственному образовательному стандарту, но и учитывают пожелания работодателей и студентов: Институт компьютерных технологий ежегодно изучает рынок труда (требования фирм через кадровые агентства), регулярно отслеживает структуру образовательных услуг российских и зарубежных Университетов, проводит анкетирование и собрания со студентами всех специальностей и курсов и учитывает их пожелания в учебном процессе.

В течение аттестуемого периода в Институте была введена процедура обязательной ежегодной актуализации рабочих учебных планов и рабочих учебных программ.

Введение процедуры актуализации является одним из результатов работы Института по практическому применению системы управления качеством подготовки специалистов. Данная процедура основывается на результатах мониторинга учебного процесса, проводимого специалистами Института, данных об актуализации учебно-методического обеспечения дисциплин, результатах исследования инфраструктуры рынка труда и анализе отзывов и потребностей работодателей.

Актуализация учебных планов осуществляется по нескольким направлениям. Первое из них – это актуализация содержания и распределения видов работ по дисциплине. Данный вид актуализации затрагивает, как правило, дисциплины регионального компонента и дисциплины по выбору. Необходимость корректировки объемов работ по дисциплине обычно связана с существенными изменениями в содержании курса, которые могут быть вызваны внешними (изменение законодательной базы, активное развитие предметной области) или же внутренними причинами. Например, потребность отражения в учебном процессе результатов научного исследования, накопление достаточного потенциала по специализированным инновационным учебным курсам.

При внедрении в учебный процесс по дисциплине профессиональных прикладных программ или комплекса программного обеспечения требуется изменение соотношения видов работ. Также на изменение распределения видов работ по дисциплине могут оказывать влияние результаты мониторинга качества учебного процесса и успеваемости студентов.

Второе направление актуализации – анализ содержания ГОС на предмет возможности унификации циклов дисциплин по близким специальностям Института компьютерных технологий с целью проведения лекционных межпотоковых занятий.

Третье направление актуализации – развитие существующих и внедрение новых специальностей/направлений и специализаций. В 2005/2006 учебном году внедрена специальность «Автоматизированные системы обработки информации и управления» (230102.65). В 2006/2007 учебном году внедрена специальность «Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем» (090105.65). В 2008/2009 учебном году ведется работа по открытию бакалавриата по направлению «Инноватика» (220600.62). Данный вид актуализации является наиболее трудоемким и планируется, как правило, на долгосрочную перспективу. Это связано с тем, что процесс подготовки студентов по новым направлениям и специализациям может требовать внедрения в учебный процесс дисциплин, составляющих фундамент знаний и компетенций специализации уже на начальных курсах. Кроме того, опыт показывает: если предметная область специализации является инновационной, резервирование небольшого «запаса» времени для создания качественного учебно-методического обеспечения – это стратегически необходимая мера, во многом определяющая конечный успех обучения студентов.

Институтом была проведена комплексная работа по улучшению содержания подготовки специалистов в области специализации. За аттестуемый период пересмотрено содержание ранее реализуемых специализаций, разработаны и внедрены четыре новых специализации:

Таблица 55

Обоснование открытия новых специализаций.

Специальность	Специализация	Обоснование
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем	Большие вычислительные системы	Необходимость разработки программного обеспечения больших вычислительных систем на мэйн-фреймах для государственных органов, крупных банков и корпораций Необходимость разработки и сопровождения программно-вычислительных комплексов по обработке сверхбольших объемов информации. Потребность в овладении современными технологиями разработки программного обеспечения больших вычислительных систем на платформе IBM z-Series с использованием кластерной технологии Parallel Sys Plex, СУБД IBM DB 2, интеграции приложений IBM Veb Sphere MQ, администрирования больших вычислительных систем IBM Tivoli.
Прикладная информатика (в менеджменте)	Управление корпоративными информационными ресурсами и знаниями	Необходимость разработки систем управления знаниями, обеспечивающих непрерывное развитие предприятий и организаций, создание инноваций, непрерывное повышение квалификации персонала, принятие эффективных управленческих решений. Необходимость подготовки специалистов по созданию и предоставлению информационных сервисов, обеспечивающих управление знаниями, интеграции разнородных источников знаний и создания коммуникативной среды взаимодействия специалистов.
Прикладная информатика (в менеджменте)	Менеджмент Интернет-проектов	Необходимость в специалистах по проектированию и разработке информационных порталов, а также по разработке информационных систем электронной коммерции в среде ИНТЕРНЕТ, настройке и использованию готовых электронных технологий в коммерческой деятельности. Необходимость в подготовке специалистов, обладающих навыками и умениями работать с системами для разработки Web – приложений, электронного бизнеса, электронных платежей.
Прикладная информатика (в экономике)	Территориально-распределенные информационные системы	Необходимость в специалистах по проектированию и разработке территориально-распределенных систем государственного и муниципального управления для высших органов государственной власти. Необходимость в специалистах, обладающих навыками и умениями работать в среде распределенных информационных систем, связанных со сложной топологией размещения вычислительных ресурсов, требованием высокой степени защищенности каналов передачи информации, надежностью хранения больших и сверхбольших объемов информации.

В целом, можно сделать вывод, что в учебные планы образовательных программ, реализуемых в Институте Экономики и Финансов соответствуют требованиям ГОС и требованиям современного рынка труда.

Анализ учебных планов специальностей и направлений Института права и гуманитарного образования.

Институт Экономики и финансов как структурное подразделение Университета осуществляет подготовку дипломированных специалистов по основным образовательным программам высшего профессионального образования, представленным в таблице 56.

Таблица 56

Основные образовательные программы высшего профессионального образования, реализуемые в рамках Института Права и гуманитарного образования (ИПиГО) МЭСИ

1.	030301.65	Психология
2.	030501.65	Юриспруденция
3.	080107.65	Налоги и налогообложение
4.	031100.62	Лингвистика

Учебные планы и графики учебного процесса Института разработаны в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки специалиста. Общая продолжительность обучения по программам подготовки дипломированных специалистов составляет: 5 лет по очной форме обучения и 5,5 лет – по заочной.

Теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы и экзаменационные сессии, по программам подготовки дипломированных бакалавров составляет для направления «Лингвистика (бакалавриат)» 158 недель. Продолжительность практики составляет не менее 4 недель, продолжительность итоговой государственной аттестации – не менее 6 недель. Общее каникулярное время за период обучения составляет не менее 40 недель, включая 8 недель последипломного отпуска.

Теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы и экзаменационные сессии, по программам подготовки дипломированных специалистов составляет для специальности «Психология» 180 недель. Продолжительность практики составляет не менее 25 недель, включая учебно-ознакомительную практику в объёме 3 недель, педагогическую – 6 недель, производственную – 6 недель и научно-исследовательскую и квалификационную – 10 недель. Продолжительность итоговой государственной аттестации – не менее 13 недель. Общее каникулярное время за период обучения составляет не менее 42 недель, включая 8 недель последипломного отпуска.

Теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы и экзаменационные сессии, по программам подготовки дипломированных специалистов составляет для специальности «Юриспруденция» 183 недели. Продолжительность практики составляет не менее 12 недель, продолжительность итоговой государственной аттестации – не менее 15 недель. Общее каникулярное время за период обучения составляет не менее 50 недель, включая 8 недель последипломного отпуска.

Теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы и экзаменационные сессии, по программам подготовки дипломированных специалистов составляет для специальности «Налоги и налогообложение» не менее 186 недель. Продолжительность производственно-дипломной практики (производственной и преддипломной) составляет не менее 12, продолжительность итоговой государственной аттестации – не менее 11 недель. Общее каникулярное время за период обучения составляет не менее 47 недель, включая 8 недель последипломного отпуска.

Все перечисленные показатели отвечают нормативам, установленным государственными образовательными стандартами по соответствующим специальностям.

По специальности 030501 – Юриспруденция при дневной форме обучения для проведения аудиторных занятий должно быть предоставлено не менее 50 % от общего времени, выделяемого для изучения учебной дисциплины. Соответственно, при очно-заочной форме обучения - не менее 20 %, при заочной - не менее 10 % общего времени учебной дисциплины.

Общая трудоемкость циклов дисциплин отвечает нормативам, указанным в стандартах по соответствующим специальностям высшего профессионального образования.

Таблица 57

Структура трудоемкости Цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин аттестуемых специальностей и направления, (акад. часов)