Общая характеристика учебной программы по специальности 5В071300 – «Транспорт, транспортная техника и технология» (стр. 12 )

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет - классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки.

Название курса/дисциплины/юнита: Испытание сельскохозяйственных машин и методы обработки результатов испытания

Код дисциплины : AShMSSNOA 3301

Тип дисциплины: профилирующие, обязательный компонент

Год обучения : 3

Семестр обучения : 6

Количество кредитов: 6

Ф. И.О. /профессора: - доктор технических наук, доцент

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): обучение осно-вам испытания с/х-ных машин. Ознакомление и закрепление современных инновационных технологии испытания с/х-ной техники. Передовые методы и способы испытания. Хро-нометраж, энергооценка с/х-ной техники. Организация правил заполнения протоколов испытания и их хранение.

Пререквизиты: Агротехнологические машины 1. Устройство тракторов мен автомобилей.

Содержание курса/дисциплины: Основы испытания параметров новой и существующей техники в с/х-ном производстве. Математические методы обработки результатов испы-тания и оценки. Нормирования и соблюдение сроков испытания. Связь между рабочими процессами механизмов и рабочих органов машин и сроками испытания. Виды и методы испытания. Ряд испытаний. Составные части протоколов испытания и из заполнения. Основная документация.

Рекомендуемая литература:

1.Погорелый. Л.В..Испытания техники для животноводства
и кормопроиз-водства. - Киев, Издательство УСХА, 19с.

2. . Выбор аппаратуры для испытаний электрооборудования.

-Москва : Энергоатомиздат, 198с.

3., Нагорский механизированных процессов в растениеводстве
. М., Колос, 19с.

4.Буклагин стендов, полигонов и автоматизация испытаний сельскохозяйственной техники на надежность. - Москва: ЦНИИТЭИ 19стр.

5.Вознесенский методы планирования экспериментов в технико-экономических исследованиях. –Москва: Финансы и статистики, 1981

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет - классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки.

Название курса/дисциплины/юнита: Теория автотракторных двигателей

Код дисциплины : ADT 3302

Тип дисциплины: профилирующие, обязательный компонент

Год обучения : 3

Семестр обучения : 6

Количество кредитов: 3

Ф. И.О. лектора/профессора: - кандидат технических наук, ст. преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Развитие спо-собности студентов и изучение теории автотранспортных двигателей и рабочих процессов, протекаемых в них. Закрепление методики выполнения расчетов по теории двигателя. Анализ составляющих и принципов работы крившипнно-шатунного и газораспределитель-ного механизмов, систем охлаждения, смазки, питания и зажигания.

Пререквизиты: Теоретические и прикладная механика, устройство ТиА. Автотракторные материалы и свойства ТСМ.

Содержание курса/дисциплины: Фактические циклы, протекаемые в автотранспортных двигателях. Процессы газообмена, сжатия, сгорания и расширения. Их расчет. Динамика механизмов. Изобарические, изохорические адиабатические процессы. Законы термоди-намики. Анализ особенностей процессов сгорания в дизельных и карбюраторных двига-телях. Характеристика процессов сжатия и расширения.

Рекомендуемая литература:

1., Родичева мен автомобильдер. /Оқулықты қазақ тіліне аударғандар: Нүсіпбаев Т., Мертенов Қ., Қалиев Ә. – Алматы: Мектеп, 1986. – 336 бет

2. Тракторлар мен автомобильдер теориясы. - Алматы, 2005

3., и др. Автомобильные двигатели. –Москва: Машиностроение, 1977

4.Колчин тракторных и автомобильных двигателей. Москва : Высш шк. 1980

5. и др. Теория и конструкция автомобиля. –Москва: Машиностроение. 1985

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет - классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки

Название курса/дисциплины/юнита: Техническая эксплуатация машин и оборудования и производственный менеджмент

Код дисциплины : MZhTPOM 4303

Тип дисциплины: профилирующие, компонент по выбору

Год обучения : 4

Семестр обучения : 7

Количество кредитов: 4

Ф. И.О. лектора/профессора: - кандидат технических наук, ст. преподаватель

- кандидат технических наук, ст. преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): изучение основ-ных правил технической эксплуатации. Закрепление навыков по контролю качества опера-ции. Изучения методов и технологии констриуирования. Основные детали машин и обору-дования, их проектирования. Менеджмент в с/х-ном производстве и его структурный анализ.

Пререквизиты: Тракторы и автомобили. Начертательная геометрия және инженерная графика. Агротехнологические машины 1,2.

Содержание курса/дисциплины: Основы конструкционных расчетов. Предупреждение отказов конструкции технологических машин и оборудования. Виды дефектов, встречаемых в конструкциях машин и оборудования. Обкатка, периодичность проведения ТО и Р, обеспечения нефтепродуктами, технология хранения машин и оборудования. Виды с/х-ных формирований. Функции предприятий и управление ими. Организация производства и планирования их технического развития: Производственная программа.

Рекомендуемая литература:

1.Теория организации. Под редакцией. . Москва: Учебник. 2003

2.Организация производства. Под редакцией и др. Санкт-Петербург Хим издат, Учебник. 2002

3. . Теория организации. Москва : Инфра. 2004

4. . Организация и планирование работ автотранспортных предприятий.

-Москва : Транспорт . 1982

5. . Типовые задачи по экономике автомобильного транспорта. Учебное пособие. -Москва: Высш шк. 1991.

6. . Задачник по экономике, организации и планированию автомобильного транспорта. Москва: Высш. шк, 1983

7. , . Организация производства. –Москва: Инфра-М. 2001

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия (требований для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, интернет - классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки.

Название курса/дисциплины/юнита: Специальный курс эксплуатации и ремонта сельскохозяйственной техники.

Код дисциплины : AShMZhAK

Тип дисциплины: профилирующие, компонент по выбору

Год обучения : 4

Семестр обучения : 7

Количество кредитов: 4

Ф. И.О. лектора/профессора: - кандидат технических наук, ст. преподаватель

, кандидат педагогических наук, ст. преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):

Анализ конструкции и принципов работы с/х-ных машин. Изучение технологического про-цесса ремонта и соблюдения порядка выполнения операции регулирования. Закрепление на-выков и практических опытов по управлению СХМ и формирование профессиональных ка-честв по использованию МТА.

Пререквизиты: Испытания СХМ и методы обработки результатов испытания. Тракторы и автомобили. Машиноиспользование. Ремонт и надежность машин.

Содержание курса/дисциплины: Обкатка СХМ, операции по сезонному, ежедневному и постоянному ТО иР; технология хранении МТА. Проверка, регулирование рабочих деталей и узлов техники. Сельскохозяйственные машины и их классификация. Графики ТО и Р, а также хранения СХМ.

Рекомендуемая литература:

1., Костенко сельскохозяйственнных машин. –Москва : Колос. 1984.

2. М, , Ульман ремонта машин и оборудования.

-Москва : Агропромиздат, 1986.-247стр

3., Винокуров сельскохозяйственных машин.

–Москва : Росагропромиздат. стр.

4.Селиванов книга по технологии ремонта машин в сельском хозяйстве.

-Москва.: Колос, 1973.-600стр

5.Сушкевич при ремонте сельскохозяйственной техники. - Москва, Агропромиздат. 19с.

6.Лауш по техническому обслуживанию ремонту машин.-Москва: Агропромиздат, 1985.-254с.

7.Карташов и аппараты для обработки молока. - Оренбург: Издательство, ОГАУ, 1998

8.Рыбаков механизация овцеводства. –Алматы : Кайнар, 1986.

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия требоваий для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет - классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки

Название курса/дисциплины/юнита: Машиноиспользование

Код дисциплины : MP 4305

Тип дисциплины: профилирующие, компонент по выбору

Год обучения : 4

Семестр обучения : 7

Количество кредитов: 4

Ф. И.О. лектора/профессора: - доктор технических наук, доцент

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): основы агрега-тирования машин. Общая динамика МТА. Освоение навыков и знаний по расчету эксплуата-ционных затрат. Системаа ТО МТП-у. Машиноиспользование при возделывании с/х-ных культур. Технологии механизированных работ. Определение состава МТП.

Пререквизиты: Тракторы и автомобили. Агротехнологические машины 1,2.

Содержание курса/дисциплины: Состав с/х-ного парка машин и пути его рационального использования. Система оценки машин и машинных технологии. Транспортные процессы в с/х-е. Инженерно-техническая система. Основы проектирования предприятий агротехсервиса и пункты ТО машин. Анализ механизированной технологии. Производительность агрега-тов. Расход топлива и нормирование ТО при заправочных работах. Пути определения тру-довых, энергетических, материальных и финансовых затрат. Составления операционной технологии механизированной работы.

Рекомендуемая литература:

1., Костенко сельскохозяйственнных машин. –Москва : Колос. 1984.

2. М, , Ульман ремонта машин и оборудования.

-Москва : Агропромиздат, 1986.-247стр

3., Винокуров сельскохозяйственных машин.

–Москва : Росагропромиздат. стр.

4.Селиванов книга по технологии ремонта машин в сельском хозяйстве.

-Москва.: Колос, 1973.-600стр

5.Сушкевич при ремонте сельскохозяйственной техники. - Москва, Агропромиздат. 19с.

6.Лауш по техническому обслуживанию ремонту машин.-Москва: Агропромиздат, 1985.-254с.

7.Карташов и аппараты для обработки молока. - Оренбург: Издательство, ОГАУ, 1998

8.Рыбаков механизация овцеводства. –Алматы : Кайнар, 1986.

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система, по 100 баллных шкала, рубежные контроли, текущие контроли, экзамены, итоговые оценки.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет-классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки.

Название курса/дисциплины/юнита: Технологические машины для переработки продукции растениеводства и животноводства

Код дисциплины : MOOKOTM 4306

Тип дисциплины: профилирующие, компонент по выбору

Год обучения : 4

Семестр обучения : 7,8

Количество кредитов: 4

Ф. И.О. лектора/профессора: - ст. преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): закрепление навыков и знаний в технологических процессах по переработке продукции растениеводства и животноводства. Изучение агротехнических требований, предъявляемых процессам пере-работки продукции растениеводства и животноводства. Марки. Назначения и классификация технических машин. Разработка оптимальных технологических процессов в растениеводстве и животноводстве. Основные параметры и режимы работы очистительных, сушильных и шлифовальных машин. ХПП и их технические машины. Машины для переработки овощей и фруктов. Машины для приготовления грубых, сочных и комбинированных кормов.

Пререквизиты: Агротехнологические машины 1,2. Основы растениеводства. Основы животноводства.

Содержание курса/дисциплины: Механизация и автоматизация технологических процессов переработки продукци растениеводства и животноводства. Современные технологии и методы переработки и КР и за рубежом. Машины для переработки продукции растение-водства и животноводства. Анализ их конструкции и определение их недостатков. Машины для производства сливочных масел, творога и сметаны. Установки для разделывания скота и птиц. Холодильные оборудования и их составные части.

Рекомендуемая литература:

1. и др. Обработка и использование обрези при производства мясынх изделий.

-Москва: АгроНИИТЭИ. 19стр.

2.Комплексы машин и оборудование для послеуборочной обработки картофеля и овощей.

-Москва : Машиностроение. 19с.

3. Н, Лесников фермалары мен комплекстерін механикаландыру және автоматтандыру. Қазақ тілінде ауд. –Алматы : Мектеп,1988.-25бет

4.Федоров и аппараты мясной промышленности. –Москва : Пищевая промышленность, 1969

5., , Юрин и техника переработки молока. –Москва : Колос, 19стр.

6.Нұртаев Ш. Н. Сүт және сүт өнімдерін өңдеу. –Алматы : Агроуниверситет, 20бет.

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет-классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки.

Название курса/дисциплины/юнита: Основы проектирования технологических процессов и переработки в АПК.

Код дисциплины : AOKKOTPZ 4307

Тип дисциплины: профилирующие, компонент по выбору

Год обучения : 4

Семестр обучения : 7,8

Количество кредитов: 5

Ф. И.О. лектора/профессора: - кандидат технических наук, ст. преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): изучение ос-новных типов и классификации предприятий в АПК. Анализ основных технологических про-цессов на перерабатывающих предприятиях. Технические требования к процессам пере-работки. Изучение основных типовых решении проектирования процессов переработки продукции растениеводства и животноводства. Расчет эффективности технологических процессов переработки.

Пререквизиты: Агротехнологические машины 1,2. Технологические машины для переработки продукции растениеводства и животноводства.

Содержание курса/дисциплины: проектирования и основные решения в процессах переработки продукции растениеводства и животноводства. Оптимизация основных техно-логических процессов перерабатывающих предприятий. Основные санитарно-гигиенические требования к аппаратам для переработки молока, мяса и др. Продукци. Поточные механи-зированные и автоматизированные линии перерабатывающих производств. Системной подход к проблеме проектирования и развития линий.

Рекомендуемая литература:

1., Баранцев и аппараты пищевых производств.

-Москва. Пищевая промышленность. 1976.-460 с.

2. , Баранцев и аппараты пищевых производств.

–Москва :Пищевая промышленность. 19с.

3. Процессы и аппараты химической технологии / Труды института, сборник статей под ред . –Москва. 1967

4.Ахбердиев Ә. Тамақ өндірісінің процестері мен аппаратты. /Оқулық Республикалық баспа кабиенті. - Алматы, 199бет.

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; дискуссия, составить кластера, использование интерактивной доски.

Методы формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, итоговая оценка.

Язык обучения : казахский

Условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, интернет - классы, РМЭБ-Республиканская межвузовская электронная библиотека, электронно-образовательные ресурсы, материальная база, лабораторные установки.

Информация о программах обучения

Образовательную деятельность по специальности 5В080100– «Агрономия» Кызылординский государственный университет им. Коркыт Ата осуществляет на основе утвержденной Комитетом контроля в сфере образования и науки МОН РК государственной лицензии АБ № 000 от 01.01.2001 года и выданного к лицензии приложения за № 000 от 01.01.2001 года.

Присуждаемые степени/квалификации: Выпускнику по специальности 5В080100-«Агрономия» академическая степень бакалавра агрономии.

Уровень обучения: бакалавр

Требования по приему на программу завершение одного академического периода в своем вузе, успеваемость на «A», «A-», «B+», «B», «B-».

Образовательные и профессиональные цели программы/возможность дальнейшего продолжения обучения: Подготовка бакалавров агрономии, конкурентоспособных на отечественных и международных рынках труда. Обучающиеся студенты по специальности 5В080100 – «Агрономия» после окончания учебы по программе бакалавриата могут продолжить учебу в магистратуре и получить по окончании магистратуры академическую степень магистра агрономии.

Структура программы с указанием кредитов: 129 кредитов+6 кредитов (учебная практика)+8 кредитов (физическая культура)+3 кредита (итоговая аттестация) (ECTS кредиты – 219)

Код дисциплины Наименование дисцилины Число кредитов ECTS кредиты

шифр

Общеобразовательные дисциплины –кредит 33 50

Обязательный компонент

IK История Казахстана 3

Inf Информатика 3

OBZ Основы безопасности жизнедеятельности 2

Ss Социалогия 2

EKO Экология и устойчивое развитие 2

Rus Y Русский язык 6

OET Основы экономической теории 2

IY Иностранный язык 6

OP Основы права 2

Pol Политология 2

Fil Философия 3

Базовые дисциплины 48 72

Обязательные дисциплины 24 36

BIOTEX 2201 Биотехнология сельскохозяйственных

растений 2

Мік 2202 Микробиология 2

MSH 2203 Машиноиспользование в

сельском хозяйстве-1 2

MSH 2203 Машиноиспользование в

сельском хозяйстве-2 2

Agr 2204 Агрохимия 3

ZACH 3205 Защита сельскохозяйственных культур от

вредителей и болезней 3

POCH 2206 Почвоведение с основами геологии 2

GEN 1207 Генетика 2

ECON 4208 Экономика и менеджмент 3

HІM 2209 Химия 2

OT 2210 Охрана труда 1

Компоненты по выбору 24 36

ОZh3205 1.Животноводство 3

2.Парковое хозяйство

SelhMel 2206 1.Сельхозмелиорация 1

2.Гидромелиорация

Avtocad 2207 1.Автокад 2

2.CIVIL3d

MOD 3208 1.Методика опытного дела 3

2.Анализ хозяйственной деятельности

сельскохозяйственных предприятий

Lug 3209 1.Луговодство 2

2.Технология производства комбикормов

Kredo3210 1.Кредо 1

TexBK3211 1.Технология выращивания картофеля 3

2.Энтомология

PH 2212 1.Пастбищное хозяйство 3

2.Фитопатология

OZ 3213 1.Орошаемое земледелие 2

2.Землеустройство

Met 2214 1.Метеорология 2

2.Защита почв от эрозии

TepHoz 3215 1.Тепличное хозяйство 2

2.Лесоводство

Профильные дисциплины 32 48

Обязательный дисциплины 19 29

RASTEN 4301 Растениеводство 1 2

RASTEN 4301 Растениеводство 2 2

ZEMLE 3302 Земледелие 1 2

ZEMLE 3302 Земледелие 2 2

CORMOP 4303 Кормопроизводство 2

SELEC 3304 Селекция и семеноводство

сельскохозяйственных культур 3

OVOCHE 3305 Плодоводство и овощеводство 3

TEXN 4306 Технология хранения и переработки

продукции растениеводства 3

Компонент по выбору 13 20

TVTK 4301 1.Технология возделывания

технических культур 3

2.Технология выращиваения зональной

культуры

SelhozEK 4302 1.Сельскохозяйственная экология 2

2.Мелиоративное почвоведение

TVR 4303 1.Технология выращивания риса 3

2.Технология выращивания хлопка

Bah 4304 1.Бахчеводство 2 2.Технология хранения плодов и овощей

StanMetSer 3305 1.Стандартизация, метрология и

сертификация 3

2.Метрология и средства измерения

Описание отдельных дисциплин (курсов, юнитов)

Название курса/дисциплины/юнита: История Казахстана

Код дисциплины : KT-1101

Тип дисциплины: Общеобразовательные, обязательный компонент

Год обучения : 1

Семестр обучения : 2

Количество кредитов: 3

Цели курса: дать объективные исторические знания об основных этапах истории Казахстана с древнейшей эпохи до наших дней, о непрерывности и преемственности этногенеза, становления и развития государственности казахского народа.

Источники/Пререквизиты: нет

Содержание курса: методология изучения истории и периодизации истории Казахстана. Казахстан в эпоху древности – эпоха камня, бронзы, железа, образование классовых обществ – саков, усуней, кангюев, гуннов. Казахстан в период средневековья – тюркские государства, монгольское завоевание, эволюция казахской народности и государственности, образование казахского ханства. Казахстан в составе Российской империи. История движения «Алаш» и правительства «Алаш – Орда». Казахстан в период установления Советской власти. Политическое и социально-экономическое развитие Казахстана в ХХ веке. Становление Казахстана как независимой республики.

Рекомендуемая литература:

25.  История Казахстана. Очерк. - Алматы, 1993

26.  , . Қазақстан: летопись трех тысячелетий.- Алматы, 1992

27.  Древние тюрки. - Москва, 1993

28.  Бекмаханов. ХІХ ғ. 20-40 ж. ж. Казахстан. - Алматы, 1992

29.  Казахское ханство во ІІ пол ХҮІ века, - Москва, 1985

30.  Жанкожа Нурмухамедулы, - Алматы, 1997

31.  История и современность, - Алматы, 1991

32.  История Казахстана. Белые пятна. - Алматы, 1991

33.  История Казахстана. І-V том, - Алматы,.

34.  Конституция Республики Казахстан – Алматы, 2008 г.

35.  . В потоке истории. – Алматы, 1999 г.

36.  Послание президента РК народу Казахстана «Построим будущее вместе» 28 января 2011 г. Казахстанская правда.

Методы проведения занятий: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование интерактивной доски.

Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: казахский, русский.

Необходимые условия обучения по специальности (уровни): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет-классы, электронные образовательные ресурсы (Межреспубликанская электронная библиотека).

Название курса/дисциплины/юнита: Информатика

Код дисциплины : Jnft -1102

Тип дисциплины: общеобразовательные, обязательный компонент

Год обучения : 1

Семестр обучения : 1

Количество кредитов: 3

Ф. И.О. лектора/профессора: - преподаватель

Цели курса: Целью дисциплины Информатика является обучение студентов методам решения управленческих задач с помощью компьютера и подготовка их к эффективному использованию компьютерной системы и информационных технологий в будущей профессиональной деятельности. Основными задачами дисциплины «Информатика» являются: формирование у студентов “алгоритмического“ мышления для освоения основных понятий информатики, представление информации как ресурса в современном обществе и способов управления информационными ресурсами; ознакомление студентов с архитектурой универсальных компьютеров и привитие им навыков работы на компьютере; обучение студентов алгоритмическим языкам, методам программирования, основам информационных систем и искусственного интеллекта в производстве и управлении; демонстрирование возможностей современных информационных технологий и разъяснения перспективы их развития.

Пререквизиты:

Содержание курса/дисциплины: Информатика как единство науки и технологии. Структура современной информатики. Информация, её виды и свойства. Носители данных. Операции с данными. Булева алгебра. Графы и деревья. Логические элементы компьютера. Организация машины: принципы фон Неймана, управляющее устройство, системы команд и типы команд. Ввод/вывод и прерывания. Устройство памяти компьютера. Устройства ввода-вывода. Стратегии решения задач и поиск решений. Концепции и свойства алгоритмов, реализации алгоритмов. Блок-схемы как графическая реализация алгоритмов. Конечные автоматы. Машина Тьюринга и машина Поста. Основные конструкции программирования. Обзор современного прикладного программного обеспечения. Средства обработки информации. Табличные процессоры. Издательские системы. Системы управления базами данных. Графические редакторы. Основные концепции операционных систем. Сети и телекоммуникации. Технологии разработки Web-приложений. Информационная безопасность и ее составляющие. Антивирусные программы. Информационно-коммуникационные технологии. Инфраструктура «Электронного правительства». Технологии построения и анализа бизнес-процессов. Принципы разработки технических заданий. Основы электронного обучения «E-Learning». Методы электронного обучения. Основные компоненты «E-Learning». Методики оценивания знаний. Современные технологии создания дистанционных курсов в среде «E-Learning».

Рекомендумая литература:

1. Microsoft Office 2000 в целом. СПБ:БХВ-Санкт-Петербург.2001г.

2.Вильямс Микки. Программирование в Windows 2000г. Энциклопедия пользователя. Издательство «Диа-Софт» - 2000 г.- 640 с.

3. ПК для пользователей. Киев: Диалектика, 2000 г.

4. Excel. Сборник примеров и задач. М: Финансы и статистика, 2001 г.

5.Золотова по Access, М.: Финансы и статистика, 2001 г.

6.Олифер. Компьютерные сети. М: Финансы и статистика, 2001 г.

7.Симонович , Базовый курс. Питер 2001 г.

8.Алексеев 2002. Москва 2002 г.

9.Автоматизированные тесты по темам: Операционная система MS-DOS, NC, архиваторы, компьютерные вирусы.

Методы преподавания: традицонные методы преподования – лекционные и лабораторные занятия; решение задачи, интерактивные методы обучения, кейс методы, организационные меры, лабораторные задания, тестовые вопросы.

Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100-балльной шкале, текущий и промежуточный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: казахский, русский

Условия для обучения по специальности: материальная база, обеспечение лабораторных аудиторий, книжный фонд, электронные ресурсы, интерактивная доска.

Название курса/дисциплины/юнита: Философия

Код дисциплины: Fil2106

Тип дисциплины: общеобразовательные, обязательный компонент

Год обучения: 1

Семестр обучения: 2

Количество кредитов: 3

Ф. И.О. лектора/профессора: – кандидат философских наук, ст. преподаватель

Цель курса: Формирование у студентов основ философского мировоззрения, единой картины мира, представлений о месте и роли в нем человека. Осмысление проблем бытия, мышления, познания, происхождения человека, сущности и развития мира как целостного образования. Понимание роли философского знания в самоутверждении человека, определение социальных и этических проблем, связанных с информатизацией и глобализацией современности. Раскрытие смысла свободы и ответственности личности в современном обществе, развитие способности к критической оценке исторических событий и фактов.