Общая характеристика учебной программы по специальности 5В071300 – «Транспорт, транспортная техника и технология» (стр. 3 )

5.Áóòåíèí Í.Â., Ëóíö ß.Ë., Ìåðêèí Ä.Ð. Êóðñ òåîðåòè÷åñêîé ìåõàíèêè. Ó÷åáíèê. Ò. I.: Ñòàòèêà. Êèíåìàòèêà. –3-å èçä., èñïðàâëåííîå. –Ìосква: Íàóêà. Ãë. ðåä. ôèç. -ìàò. ëèò., 1985.

6.Áóòåíèí Í.Â., Ëóíö ß.Ë., Ìåðêèí Ä.Ð. Êóðñ òåîðåòè÷åñêîé ìåõàíèêè. Ó÷åáíèê. Äèíàìèêà. –3-å èçä., èñïðàâëåííîå. –Ìосква: Íàóêà. Ãë. ðåä. ôèç. -ìàò. ëèò., 1985.

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; дискуссия, составление кластера, использование интерактивной доски.

Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: русский, казахский

Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд, учебные кабинеты, электронные учебные залы, лаборатории.

Название курса/дисциплины/юнита:

Материаловедение и технология конструкционных материалов

Код дисциплины : MKMT 2202

Тип дисциплины: Базовый, компонент по выбору

Год обучения : 2-й год обучения

Семестр обучения : 3

Количество кредитов: 3

Ф. И.О. лектора/профессора: -кандидат технических наук, ст. преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): изучение связей между составом, строением и свойствами материалов, принципов выбора конструкционных материалов и ознакомление студентов с современными методами получения и с основами технологии обработки конструкционных материалов литьем, давлением, сваркой, резанием и другими прогрессивными способами формообразования для получения заготовок и деталей машин.

Пререквизиты: Физика. Химия. Сопротивление материалов

Содержание курса/дисциплины: Строение и свойства читых металлов; пластическая деформация, механические свойства и конструктивная прочность; рекристаллизационные процессы: основы теории сплавов, железо и его сплавы; термическая обработка стали; металлические материалы: конструкционные стали; инструментальные материалы; цветные металлы и сплавы.

Рекомендуемая литература:

1. , Леонтева . –Москва : Машиностроение. 1984

2. , . Технология конструкционных материалов и материалове-дение. –Москва: Высш шк, 1990

3..Кондратьев конструкционных материалов и материаловедение. –Москва: Колос 1990

4. . Технология металлов и сварка. - Москва. Высш шк, 1977

5.Практикум по технологии конструкционных материалов и материаловедение. Под. Ред. , - Москва: Агропромиздат, 1991

6. . Материалтану және металдарды коррозиядан қорғау. –Алматы, 1984

7.Ысқақ және конструкциялық металдар технологиясы. -Қызылорда. 2004

8. , Темір–, . Құрылымдық материалдардың технологиясы. - Алматы,2005

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; дискуссия, составление кластера, использование интерактивной доски.

Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: русский, казахский

Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд, учебные кабинеты, электронные учебные залы, лаборатории.

Название курса/дисциплины/юнита:

Теория машин и механизмов и детали машин

Код дисциплины : MMTMB 2203

Тип дисциплины: Базовый, компонент по выбору

Год обучения : 2-год обучения

Семестр обучения : 3,4

Количество кредитов: 4

Ф. И.О. лектора/профессора: .-кандидат технических наук, ст. преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): изучение общих методов исследования и проектирования механизмов; изучение общих принципов взаимодействия механизмов в машине, обусловленного их кинематическими и динамическими свойствами; изучение основы структурного анализа и синтеза механизмов; изучение методов кинематического и силового анализа механизмов;

Пререквизиты: Высшая математика, теоретическая механика, вычислительная техника.

Содержание курса/дисциплины: Структура механизмов: основные виды, структурный ана-лиз и синтез механизмов; анализ механизмов; кинематический силовой, динамический, ди-намика приводов, уравновешивание сил и масс в механизмах: основы управления движе-нием исполнительных органов машин. Теоретические основы построения основных меха-низмов и машин, методы проектирования и исследования машинных агрегатов в обобщен-ных схемных представлениях, методы динамического моделирования различных типов машин.

Рекомендуемая литература:

1. , Леонтева . –Москва : Машиностроение. 1984

2. , . Технология конструкционных материалов и материалове-дение. –Москва: Высш шк, 1990

3..Кондратьев конструкционных материалов и материаловедение. –Москва: Колос 1990

4. . Технология металлов и сварка. - Москва. Высш шк, 1977

5.Практикум по технологии конструкционных материалов и материаловедение. Под. Ред. , - Москва: Агропромиздат, 1991

6. . Материалтану және металдарды коррозиядан қорғау. –Алматы, 1984

7.Ысқақ және конструкциялық металдар технологиясы. -Қызылорда. 2004

8. , Темір–, . Құрылымдық материалдардың технологиясы. - Алматы,2005

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; дискуссия, составление кластера, использование интерактивной доски.

Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: русский, казахский

Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд, учебные кабинеты, электронные учебные залы, лаборатории.

Название курса/дисциплины/юнита:

Основы проектирования системы CREDO и Автокада

Код дисциплины : ACthZhN 2205

Тип дисциплины: Базовый, компонент по выбор

Год обучения : 2-йгод обучения

Семестр обучения : 3,4

Количество кредитов: 3

Ф. И.О. лектора/профессора: старший преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Освоение технологии проектирования инженерных объектов. Развитие применения компьютерного программирования в сложных инженерных чертежах. Привить навыки подготовки сложных проектов для соответствующей специальности.

Пререквизиты: Инженерная геодезия. Компьютерная знания. Информатика және вычислительная техника.

Содержание курса/дисциплины: Графическая модель. Организация информационных сведений о чертежах. Проектирование конструкции в пространстве. Моделирование. Работа с различными формами файлов. Передача чертежам размерных характеристика с помощью интеллектуальных устройств. Анализ конструктивных чертежей в отрасли машиностроения с помощью различных проекции.

Рекомендуемая литература:

1.  W. Baumback, P. Fahie, B. Davies «AutoCADâ Modules AutoCAD II Auto CAD 2000», Self-paced Leaning Modules EduCAD Publications Ins 1998

2.  W. Baumback, P. Fahie, B. Davies «AutoCADâ Modules AutoCAD I Auto CAD 2000», Self-paced Leaning Modules EduCAD Publications Ins 1999

3.  , Справочник команд AutoCAD LT 2000,Consistent Software 2000

4.  CREDO «Программный комплекс обработки инженерных изысканий, цифрового моделдирование месности, проектирование автомобильных дорог и генпланов», Том А, общие сведения, Минск 1999

5.  «CREDO_DAT – Система камеральной обработки инженерно-геодезических работ», книга 1 «Инженерно-геодезические и землеустроительные работы», Минск 1999 г.

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; дискуссия, составление кластера, использование интерактивной доски.

Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: русский, казахский

Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд, учебные кабинеты, электронные учебные залы, лаборатории.

Название курса/дисциплины/юнита:

Автомобильные двигатели

Код дисциплины : AK 2205

Тип дисциплины: Базовый, компонент по выбору

Год обучения : 2-й год обучения

Семестр обучения : 3

Количество кредитов: 3

Ф. И.О. лектора/профессора: кандидат технических наук, ст. преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Изучить устройство принципов действия двигателей, применяемых на автомобилях; методы опреде-ления эксплуатационных, кинематических и динамических показателей двигателей внут-реннего сгорания; формирование у обучаемых навыков определения теплового расчета сос-тавляющих механизмов и систем двигателя.

Пререквизиты: Высшая математика. Физика.

Содержание курса/дисциплины: Пути развития двигателей внутреннего сгорания. Прин-цип работы двухтактного и четырехтактного двигателя, их особенностей. Эксплуата-ционные, кинематические и динамические показатели. Назначение кривошипно-шатунного механизма и принцип рабоы. Назначение газораспределительного механизма, основные системы двигателя, конструкция и принцип работы. Расчет элементов поршенвой группы коленчатого вала шатунной группы, элементов системы смазки, охлаждения, топливного насоса высокого давления.

Рекомендуемая литература:

1.Жүнісбеков ің құрылысы және пайдаланылуы. Оқулық- Астана, Фолиант, 20бет

2. Тракторлар мен автомобильдер. Теориясы. Агроинженерлік мамандық алушы студенттерге арналған.-Алматы, 2005.-296 бет

3. , . Тракторлар мен автомобильдер. - Москва.,Высш шк.

1982.-320 бет

4. Жүнісбеков П., Жұматай С. Д.,.Мамедалиева құрылысы және оны пайдалану. Астана, б.

5.Двигатели внутреннего сгорания. Теория рабочих процессов. Учебник/ Под ред . -Москва.: Высш. шк, 19стр.

6.Двигатели внутреннего сгорания. Динамика и конструирование Учебник /Под ред .-Москва: Высш шк, 19с.

7.Двигатели внутреннего сгорания. Компьютерный учебник. Под ред

-Москва.: Высш. шк, 199стр

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; дискуссия, составление кластера, использование интерактивной доски.

Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: русский, казахский

Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд, учебные кабинеты, электронные учебные залы, лаборатории.

Название курса/дисциплины/юнита:

Сопротивление материалов

Код дисциплины : МК 2206

Тип дисциплины: Базовый, компонент по выбору

Год обучения : 2-й год обучения

Семестр обучения : 4

Количество кредитов: 2

Ф. И.О. лектора/профессора: кандидат технических наук, ст. преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Накопление знаний о методах экспериментальных исследований напряженного и деформированного состояний, приобретение и развитие навыков проведения лабораторных и натурных испытаний; дать будущим специалистам знания о методах и приемах расчета элементов инженерных конструкций, сооружнений и деталей машин на прочность, жесткость и устойчивость при условии необходимой надежности, экономичности и долговечности.

Пререквизиты: Высшая математика. Физика. Теоретическая механика.

Содержание курса/дисциплины: Задача курса сопротивление материалов по изучению напряженно - деформированного состояния и работоспособности наиболее простых и типичных элементов конструкций, машин. Растяжение и сжатие. Механические свойства материалов при растяжении и сжатии. Расчета на прочность и жесткость при расяжении и сжатии. Статические моменты площади. Осевые, полярные и центробежные моменыты инерции площади. Раиусы инерции. Зависимости между моментами инерции для параллельных осей. Изменение осевых моментов инерции в зависимости от угла поворота координационных осей. Главные оси инерции. Главные моменты инерции. Определение положения главных осей и вычисление главных моментвов инерции различных сечений.

Рекомендуемая литература:

1. Їркімбаев М. Ф.,.Жїнісбеков С. Материалдар кедергісі. - Алматы, 1994.-506 бет

2. Сопротивление материалов Москва 19стр.

3. Сопротивление материлов. Москва: Наука 197стр

4. . Краткий курс сопротивление материалов. - Москва: Высшая школа, 1989.

-624 стр.

5. , . Курс сопротивление материалов. Москва: Высш шк.1965

6. , . Сопротивление материалов. Москва: Высш шк, 198стр

7. , Сборник задач по курсу «Сопротивление материалов» - Москва: 198с.

8. Избранные задачи и вопросы по сопротивление материалов. -Москва.: Наука,19с.

9.Сборник задач по сопротивление материалов под редакцией . - Москва.: Наука 19стр

10.Расчетные и курсовые работы по сопротивление материалов. Учебное пособие для вузов. , , и др. - Москва.: Высш шк, 198стр

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; дискуссия, составление кластера, использование интерактивной доски.

Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: русский, казахский

Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд, учебные кабинеты, электронные учебные залы, лаборатории.

Название курса/дисциплины/юнита:

Стандартизация, метрология и управление качеством

Код дисциплины : SMSB 2207

Тип дисциплины: Базовый, компонент по выбору

Год обучения : 2-й год обучения

Семестр обучения : 4

Количество кредитов: 3

Ф. И.О. лектора/профессора: , кандидат технических наук, ст. преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Приобретение студентами знаний в области метрологии, стандартизации и управления качеством, обеспечивающих успешное усвоение ими последуюющих дисциплин специальности, а также формирование умений и навыков в использовании метрологии, нормативно - технической документации в области стандартизации и качества продукции в своей последующей производственной деяельности.

Пререквизиты: Высшая математика. Физика.

Содержание курса/дисциплины: Сущность и основные понятия сертификации. Цели принципы сертификации. Виды сертификации. Схемы сертификации продукции, услуг. Понятия качества. Факторв и и условия, влияющие на качество продукции. Методы контроля качества продукции. Показатели качества продукции. Управление качеством. Качество как объект управления. Междунардный опыт управления качеством. Система менеджментв качетства в соотвествии с требованием.

Рекомендуемая литература:

1. . Взаимозаменяемость, стандартизация и технические измерения. –Москва: Агропромиздат, 1987

2. ., . Основы метрологии. –Москва: Издательство стандартов, 1975

3.Қазақстан Республикасының заңы. Сертификаттау туралы. - Алматы :“Жеті жарғы“, 1999

4. . Основы стандартизации, сертификации и метрология. –Москва, 1984

5. . Основы квалиметрии управление качеством продукции. - Москва,2004

6. . Основы стандартизации. –Москва : Издательство стандарто, 1986

7. Госстандарты. Общие положения РК.

8..Васильев метрологии и технические измерения. –Москва: Изд “Машиностроение“,1988

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; дискуссия, составление кластера, использование интерактивной доски.

Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: русский, казахский

Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд, учебные кабинеты, электронные учебные залы, лаборатории.

Название курса/дисциплины/юнита:

Основы электроники и электротехники

Код дисциплины : EEN3208

Тип дисциплины: Базовый, компонент по выбору

Год обучения : 3-й год обучения

Семестр обучения : 5

Количество кредитов: 2

Ф. И.О. лектора/профессора: кандидат технических наук, ст. преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Основы теории электрческих цепей постоянного, переменного и трехфазного токов; основы теории магнитных цепей; устройство и принцип действия трансформатора и электрических ма-шин. Элементную базу современных электронных устройств, характеристики и параметры полупроводниковых приборов и интегральных схем, общие правила эксплуатации полупроводниковых приборов и инетегральных схем; Основы цифровой электроники и микропроцессорных средств.

Пререквизиты: Высшая математика. Физика. Химия.

Содержание курса/дисциплины: Линейные электрические цепи. Магнитные цепи. Электрические машины. Основы электропривода. Электромагнитные устройства и устройства автоматики. Электрические измерения.

Рекомендуемая литература:

1.Касаткин –Москва:Высш шк, 2000

2.Герасимов . –Москва: Высш. шк, 1990

3.Электротехника. Под редакцией. –Москва: Высш шк, 1976

4.Чистоедов –Москва:Высшая школа, 2004

5.Общая электротехника. Под редакцией –Москва:Энергия, 1979

6.Пантюшин задач по электротехнике и основам электроники.

-Москва:Энергия, 1979

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; дискуссия, составление кластера, использование интерактивной доски.

Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: русский, казахский

Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд, учебные кабинеты, электронные учебные залы, лаборатории.

Название курса/дисциплины/юнита:

Экономика транспорта

Код дисциплины : КЕ3208

Тип дисциплины: Базовый, компонент по выбору

Уровень курса/дисциплины: бакалавриат

Год обучения : 3-й год обучения

Семестр обучения : 5

Количество кредитов: 2

Ф. И.О. лектора/профессора: кандидат экономических наук, ст. преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): формирование экономического мышления, необходимого для улучшения качества работы транспорта в условиях развития рыночных отношений, для научно- технического прогресса и интенсификации отрасли.

Пререквизиты: Высшая математика. Основы экономической теории.

Содержание курса/дисциплины: Экономика на транспорте как наука, изучающая кон-кретные формы, проявление совокупности экономических законов в области транспорта и практическое использование этих законов в руководстве хозяйственной деяельносью на транспорте. Связь дисциплины с техническими науками, методы изучения курса. Транспорт в системе общественного производства и экономические проблемы транспорта РК в условиях формирования рыночной экономики. Роль транспорта в процессе общественного производства и в размещении производительных сил. Транспорт, как продолжение произ-водственного процесса в сфере обращения. Продукция и работа транспорта, их изменение. Качество работы транспорта и его влияние на эффективность общественного производства. Особенности транспортной продукции, ее ценообразование, кругооборот средств на транспорте. Влияние транспорта на эффективность работы других отрасли экономики. Эксплуатационные расходы транспорта. Себестоимость перевозок.

Рекомендуемая литература:

1.Билибина автомобильного транспорта (практические расчеты)

–Москва:Транспорт, 1982

2.Волков эффективность инвестиций на железнодорожном транспорте в условиях рынка. –Москва : Транспорт. 1996.-191с.

3., , Шишков промышленного железнодорож-ного транспорта. –Москва:Транспорт, 1989

4. М Типовые задачи по экономике автомобильного транспорта. - Москва. Высш. шк, 1991

5.Кейлер предприятия. –Москва. 2000

6., Брю : принципы, проблема и политика. В 2-х томах пер в англ Республики,1992

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; дискуссия, составление кластера, использование интерактивной доски.

Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: русский, казахский

Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд, учебные кабинеты, электронные учебные залы, лаборатории.

Название курса/дисциплины/юнита:

Теплотехника

Код дисциплины : ZhT2210

Тип дисциплины: Базовый, компонент по выбору

Уровень курса/дисциплины: бакалавриат

Год обучения : 3-й год обучения

Семестр обучения : 5

Количество кредитов: 3

Ф. И.О. лектора/профессора: кандидат технических наук, ст. преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Привить навыки оптимального использования теплоты, формирование теоретических основ и практического применения экономного использования тепловых котлов и теплового оборудования.

Пререквизиты: Физика. Метрология. Теоретическая механика

Содержание курса/дисциплины: Тепловые процессы, проходящие в двигателях внутрен-него сгорания. Термодинамические параметры состояния газов. Законы термодинамики. Теплообменники. Основы расчета тепло - энергетических устройств.

Рекомендуемая литература:

1. «Техническая термодинамика и теплопередача», - Москва: Высш шк, 1990

2. «Общая теплотехника», - Москва: Машиностроение, 1990

3. «Техническая термодинамика и теплопередача», - Москва: Высш шк, 1989

4. «Теплотехника», - Москва: Высш. шк, 1989

5. «Теплотехника и применение тепла в сельском хозяйстве» - Москва: Агропромиздат, 1990

6. «Сборник задач по технической термодинамике».

- Москва:Машиностроение, 1988

7. «Сборник задач по теплотехнике», - Москва: Высш. шк.,1996

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; дискуссия, составление кластера, использование интерактивной доски.

Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: русский, казахский

Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд, учебные кабинеты, электронные учебные залы, лаборатории.

Название курса/дисциплины/юнита:

Основы планирования и использования технологического оборудования

Код дисциплины : TKZhZhPN3211

Тип дисциплины: Базовый, компонент по выбору

Год обучения : 3-й год обучения

Семестр обучения : 5

Количество кредитов: 3

Ф. И.О. лектора/профессора:, кандидат технических наук, ст. преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): изучение современного технологического оборудования, применяемого на авторемонтных предприя-тиях и станциях технического обслуживания. Формирование путей проектирования техно-логического оборудования.

Пререквизиты: Начертательная геометрия инженерная графика. Математика. Физика.

Содержание курса/дисциплины: Виды и конструкции технологического оборудования. Организация технического обслуживания ремонта. Технологическое оборудование применяемые для механической обработки деталей. Выбор расчет и приводов.

Рекомендуемая литература:

1..Шахнес для ремонта автомобилей.-Москва:Транспорт,1978

2.. С,. С, - Москва:Технология ремонта машин и оборудования.1975

3. ,. Н Технология ремонта и монтажа промышленного оборудования. – Ленинград :Машиностроение.1973

4. , Иванов процессов технического обслуживания и ремонта автомобилей. –Москва:Транспорт, 1984

5. Крамаренко эксплуатация автомобилей. – Москва: Транспорт. 1983

6. ,.Залетаев обслуживание автомобилей. –Москва:Транспорт 1981

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; дискуссия, составление кластера, использование интерактивной доски.

Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: русский, казахский

Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд, учебные кабинеты, электронные учебные залы, лаборатории.

Название курса/дисциплины/юнита:

Основы взаимозаменяемости

Код дисциплины : OAN 3212

Тип дисциплины: Базовый, компонент по выбору

Год обучения : 3-й год обучения

Семестр обучения : 5

Количество кредитов: 3

Ф. И.О. лектора/профессора: , кандидат технических наук, ст. преподаватель

Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Формирование навыков посадки деталей без зазора и натяга.

Пререквизиты: Математика. Начертательная геометрия и инженерная графика. Метроло-гия. Стандартизация и технические измерения.

Содержание курса/дисциплины: Определение квалитетов необходимой точности для де-тали машин. Обеспечение длительного использования деталей машин. Основные принципы взаимозаменяемости. Точность обработки при изготовлении и восстановлении деталей машин. Взаимозаменяемость резьбовых шпоночных, шлицовых соединений. Цилиндри-ческие, конусные, червячные и гипоидные зубовые соединения. Размерные цепи. Выбор приборов измерения.

Рекомендуемая литература:

1.Серый , стандартизация и технические измерения.

-Москва: Агропромиздат, 1997

2. ., , Брагинс и посадки: справочник в 2-х частях. –Москва : Машиностроение. 1982

3.Қодар Е. Т. Өзараауыстырымдылық, стандарттау және техникалық өлшеулер. Оқу-құралы.

-Қызылорда: ҚМҚ ақпараттық есептеу орталығы. 2002

4.Якушев , стандартизация и технические измерения.

- Москва : Машиностроение, 1979

5.Әдістемелік нұсқаулар. Курстық жұмысты орындауға арналған өзарауыстырымдылық, стандарттау және техникалық өлшеулер. 1995

Методы преподавания: Традиционные методы обучения-лекционные и практические занятия; дискуссия, составление кластера, использование интерактивной доски.

Форма оценки: буквенно-рейтинговая 100-балльная система, текущий контроль, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: русский, казахский

Необходимые условия для обучения по специальности: материальная база, книжный фонд, учебные кабинеты, электронные учебные залы, лаборатории.

Название курса/дисциплины/юнита:

Металлорежущие станки и обработка резанием

Код дисциплины : MKSKO3213

Тип дисциплины: Базовый, компонент по выбору

Год обучения : 3-й год обучения

Семестр обучения : 6

Количество кредитов: 3

Ф. И.О. лектора/профессора: , кандидат технических наук, ст. преподаватель