Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (стр. 10 )

для детей старшей группы (5-6 лет)

Образовательная область	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
«Физическая культура»	- Утренняя гимнастика; - Упражнения на профилактику плоскостопия; - Подвижные игры - Самостоятельная деятельность, индивидуальная работа над ОВД	- Утренняя гимнастика; - Упражнения на профилактику плоскостопия; - Подвижные игры - Подвижные игры-эстафеты, час двигательной активности, физкультурный досуг	- Утренняя гимнастика; - Упражнения на профилактику плоскостопия; - Подвижные игры	- Утренняя гимнастика; - Упражнения на профилактику плоскостопия; - Подвижные игры	- Утренняя гимнастика; - Упражнения на профилактику плоскостопия; - Подвижные игры - Самостоятельная деятельность, индивидуальная работа над ОВД
«Здоровье»	- Воспитание культурно-гигиенических навыков во время завтрака - Дыхательная гимнастика, элементы самомассажа	- Воспитание культурно-гигиенических навыков во время обеда - «Гимнастика маленьких волшебников»	- Воспитание культурно-гигиенических навыков во время ужина - Гимнастика для глаз во время НОД	- Дыхательная гимнастика на прогулке - Гимнастика для глаз во время НОД	- Дыхательная гимнастика, элементы самомассажа
«Безопасность»	- Формирование безопасного стиля жизни в течение дня	- Формирование безопасного стиля жизни в течение дня	- Формирование безопасного стиля жизни в течение дня	- Формирование безопасного стиля жизни в течение дня	- Формирование безопасного стиля жизни в течение дня
«Социализация»	- Игровая деятельность: сюжетно-ролевая игра	- Психогимнастика, игры на развитие коммуникативных навыков - Игровая деятельность: строительные игры - «Весёлый этикет», этическая беседа	- Социальный мир: ситуации для общения	- Сюжетно-ролевая игра, совместная строительная игра на прогулке	- Сюжетно-ролевая игра, совместная строительная игра на прогулке
«Труд»	- Поручения, дежурство - Закрепление навыков самообслуживания	- Поручения, дежурство - Закрепление навыков самообслуживания	- Поручения, дежурство - Закрепление навыков самообслуживания	- Поручения, дежурство - Закрепление навыков самообслуживания - Хозяйственно-бытовой труд, труд в природе	- Поручения, дежурство - Закрепление навыков самообслуживания
«Познание»	- Рассматривание тематических альбомов, иллюстраций - Экспериментальная деятельность на прогулке	- Экспериментальная деятельность на прогулке	- Интеллектуально-развивающие дидактические игры	- Игры с математическим содержанием	- Экспериментальная лаборатория «Почемучки» (игры-эксперименты с различными материалами)
«Коммуникация»	- Работа над связной речью (составление рассказов, тематические беседы, пересказ, придумывание сказок, загадок)	- Индивидуальная работа по ЗКР - Речевая деятельность во время прогулки (игры, ситуации общения)	- Речевая деятельность во время прогулки (игры, ситуация общения)	- Речевая деятельность во время прогулки (игры, ситуация общения)	- Речевые игры
«Чтение художественной литературы»	- Использование художественного слова в режимных моментах - Чтение перед сном	- Использование художественного слова в режимных моментах - Чтение перед сном	- Использование художественного слова в режимных моментах - Чтение перед сном	- Ситуация «У нас в гостях новая книга» - Чтение перед сном	- Чтение сказок, рассказов, знакомство с народным творчеством, литература познавательного характера - Чтение перед сном
«Художественное творчество»	- Рисование на прогулке палочкой на песке, снегу	- Выкладывание узоров из камешков, веточек и др. природного материала на прогулке	- Художественно-творческая деятельность в центре искусства	- Деятельность в центре искусства: выставки предметов декоративно-прикладного искусства, предметов живописи, малых скульптурных форм; знакомство с книжной графикой	- Рисование на прогулке палочкой на песке, снегу - Творческая мастерская «Умелые ручки»
«Музыка»	- Музыкальное сопровождение режимных моментов (сон, двигательные паузы, во время НОД)	- Музыкальное сопровождение режимных моментов (сон, двигательные паузы, во время НОД)	- Музыкально-театрализованная деятельность: игры-драматизации, досуг, простейшее музицирование, слушание музыки	- Музыкальное сопровождение режимных моментов (сон, двигательные паузы, во время НОД)	- Музыкальное сопровождение режимных моментов (сон, двигательные паузы, во время НОД)

Модель ежедневной организации образовательного процесса

для детей подготовительной группы (6-7 лет)

Образовательная область	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
«Физическая культура»	- Утренняя гимнастика; - Упражнения на профилактику плоскостопия; - Подвижные игры - Самостоятельная деятельность, индивидуальная работа над ОВД	- Утренняя гимнастика; - Упражнения на профилактику плоскостопия; - Подвижные игры - Подвижные игры-эстафеты	- Утренняя гимнастика; - Упражнения на профилактику плоскостопия; - Подвижные игры	- Утренняя гимнастика; - Упражнения на профилактику плоскостопия; - Подвижные игры - Физкультурное развлечение, праздник; час двигательной активности, спортивный досуг	- Утренняя гимнастика; - Упражнения на профилактику плоскостопия; - Подвижные игры - Самостоятельная деятельность, индивидуальная работа над ОВД
«Здоровье»	- Воспитание культурно-гигиенических навыков во время завтрака - Дыхательная гимнастика после мини-тренажёрного зала, элементы самомассажа	- Воспитание культурно-гигиенических навыков во время обеда - Гимнастика для глаз во время НОД	- Воспитание культурно-гигиенических навыков во время ужина - Гимнастика для глаз во время НОД - «Гимнастика маленьких волшебников»	- Дыхательная гимнастика на прогулке - Гимнастика для глаз во время НОД	- Дыхательная гимнастика после мини-тренажёрного зала, элементы самомассажа
«Безопасность»	- Формирование безопасного стиля жизни в течение дня	- Формирование безопасного стиля жизни в течение дня	- Формирование безопасного стиля жизни в течение дня	- Формирование безопасного стиля жизни в течение дня	- Формирование безопасного стиля жизни в течение дня
«Социализация»	- Игровая деятельность: сюжетно-ролевая игра - «Весёлый этикет», этическая беседа	- Психогимнастика, игры на развитие коммуникативных навыков - Игровая деятельность: строительные игры	- Социальный мир: ситуации для общения	- Игровая деятельность: сюжетно-ролевая игра	- Сюжетно-ролевая игра, совместная строительная игра на прогулке
«Труд»	- Поручения, дежурство - Закрепление навыков самообслуживания	- Поручения, дежурство - Закрепление навыков самообслуживания	- Поручения, дежурство - Закрепление навыков самообслуживания	- Поручения, дежурство - Закрепление навыков самообслуживания - Хозяйственно-бытовой труд, труд в природе	- Поручения, дежурство - Закрепление навыков самообслуживания
«Познание»	- Рассматривание тематических альбомов, иллюстраций - «Игра - путешествие»	- Экспериментальная деятельность на прогулке	- Интеллектуально-развивающие дидактические игры	- Экспериментальная лаборатория «Почемучки» (игры-эксперименты с различными материалами)	- Игры с математическим содержанием
«Коммуникация»	- Речевая деятельность во время прогулки (игры, ситуация общения)	- Индивидуальная работа по ЗКР - Речевая деятельность во время прогулки (игры, ситуации общения)	- Работа над связной речью (составление рассказов, тематические беседы, пересказ, придумывание сказок, загадок)	- Речевая деятельность во время прогулки (игры, ситуация общения)	- Речевые игры
«Чтение художественной литературы»	- Использование художественного слова в режимных моментах - Чтение перед сном	- Чтение сказок, рассказов, знакомство с народным творчеством, литература познавательного характера - Чтение перед сном	- Использование художественного слова в режимных моментах - Чтение перед сном	- Посещение библиотеки - Чтение перед сном	- Использование художественного слова в режимных моментах - Чтение перед сном
«Художественное творчество»	- Рисование на прогулке палочкой на песке, снегу	- Художественно-творческая деятельность в центре искусства	- Выкладывание узоров из камешков, веточек и др. природного материала на прогулке	- Деятельность в центре искусства: выставки предметов декоративно-прикладного искусства, предметов живописи, малых скульптурных форм; знакомство с книжной графикой	- Рисование на прогулке палочкой на песке, снегу - Творческая мастерская «Умелые ручки»
«Музыка»	- Музыкальное сопровождение режимных моментов (сон, двигательные паузы, во время НОД)	- Музыкальное сопровождение режимных моментов (сон, двигательные паузы, во время НОД)	- Музыкальное сопровождение режимных моментов (сон, двигательные паузы, во время НОД)	- Музыкальное сопровождение режимных моментов (сон, двигательные паузы, во время НОД)	- Музыкально-театрализованная деятельность: игры-драматизации, досуг, простейшее музицирование, слушание музыки

3. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей