План учебно-воспитательной работы на учебный год (стр. 14 )

на базе МОУ СОШ № 1 с углубленным изучением английского языка

1. Опытно-экспериментальная работа. Внедрение инновационных технологий оценивания знаний учащихся с целью повышения качества образования.

Семинар для заместителей директоров ОУ

«Использование альтернативных форм оценивания индивидуальных достижений учащихся как средство организации личностно-ориентированного образовательного процессав логике компетентностно-деятельностного подхода к обучению»

Апрель

Научные руководители: ,

2. Реализация городской программы «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних города Арзамаса на г. г.»

Семинар для социальных педагогов

«Социальная защита прав детей, нуждающихся в поддержке государства»

Октябрь

Ответственные: ,

3. Семинары для заместителей директора по ВР

«Основы педагогического менеджмента»

Декабрь

Ответственные: ,

4. Семинар-практикум для учителей физики

«Диагностика учебных достижений учащихся по физике»

Декабрь

Ответственные: ,

5. Семинар-практикум для учителей биологии

«Практико-ориентированная деятельность учащихся на уроках биологии»

Апрель

Ответственные: ,

6. Информатизация образования

Семинар для заведующих школьными библиотеками

«Проблемы совершенствования библиотечных технологий»

Ноябрь

Ответственные: ,

План работы научно-методического совета МОУ СОШ №1

им. Горького с углубленным изучением английского языка

на учебный год.

13.  Методическая тема школы:

"Использование инновационных технологий контроля знаний и альтернативных форм оценивания индивидуальных достижений учащихся как средство организации личностно-ориентированного образовательного процесса в контексте компетентностно-деятельностного подхода к обучению».

	Тематика заседания	Сроки	Ответственные
1 2 3 4	1.1 Задачи деятельности НМС в учебном году. План работы на учебный год. 1.2 Определение основных направлений педагогической, научно-методической, опытно-экспериментальной деятельности в учебном году. 1.3 Планирование работы в рамках деятельности городской опытно-экспериментальной площадки по теме "Использование инновационных технологий контроля знаний и альтернативных форм оценивания индивидуальных достижений учащихся как средство организации личностно-ориентированного образовательного процесса в контексте компетентностно-деятельностного подхода к обучению». 1.4 Анализ состояния и совершенствование документально-нормативной базы деятельности школьных методических объединений учителей-предметников. 1.5 Координация деятельности МОУ СОШ № 1 в образовательной среде г. Арзамаса. 1.6 Разработка плана организации 1ого (школьного) этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам, утверждение графика проведения предметных недель. 1.7 Планирование работы по организации методической учебы учителей, участия в курсах повышения квалификации, аттестационных процедурах. 2.1. Реализация программы развития школы, развитие приоритетных направлений деятельности педагогического коллектива. 2.2. Подведение итогов школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам. Организация подготовки к муниципальному этапу Олимпиады. 2.3. Деятельность по реализации городской опытно-экспериментальной программы. Работа над единой методической темой школы в системе дополнительного образования. 2.4. Анализ состояния системы мониторинга учебных достижений учащихся 3.1. Анализ данных вводного и промежуточного этапов мониторинга и / или стартового и промежуточного контроля качества знаний учащихся. 3.2. Координация работы с одаренными учащимися, изучение деятельности ШНОУ «Магистр». Организация X школьной научно-практической конференции «Шаг в будущее». 3.3. Реализация координационного плана научно-методического сотрудничества с ГОУ ВПО «Арзамасский государственный педагогический институт им. » в рамках деятельности опытно-экспериментальной площадки 3.4. Отчет о курсовой подготовке и аттестации педагогов. 4.1. Обсуждение результатов мониторинга качества знания учащихся. 4.2. Утверждение материалов для промежуточной и итоговой аттестации учащихся. Организация работы экзаменационных комиссий. 4.3. Подведение итогов научно-методической работы за год. Анализ результатов опытно-экспериментальной деятельности. Задачи на учебный год. 4.4. Подведение итогов аттестации педкадров.	Сентябрь Ноябрь Январь Апрель	Руководители м/о руководители м/о руководитель ШНОУ «Магистр» руководители м/о руководители м/о

Организационно-педагогическая деятельность.

Сентябрь.

2.  Торжественная линейка, посвященная празднику «Первое сентября». Совещание при директоре. Итоги первого учебного дня, организация дежурства и соблюдение санитарно-гигиенических требований, обеспеченность учащихся учебниками ().

3.  Участие в городских мероприятиях, посвященных Дню города.

4.  Организация горячего питания учащихся ().

5.  Подготовка отчета ОШ-1, тарификации и расписания (, , )

6.  Собеседование с учителями по правилам оформления классных журналов и другой школьной документации (, , )

7.  Оформление школьной документации. ( , , )

8.  Знакомство с 5-ыми классами (, )

9.  Корректировка расписания уроков ()

10.  Работа с картотекой педагогических кадров ()

11.  Комплектование факультативов, кружков, ГПД, составление расписания для них (, , )

12.  Утверждение календарно-тематического планирования и планов воспитательной работы на 1 полугодие (, , )

13.  Входная диагностика ЗУН учащихся 2-4-х, 5-9-х, 11-х классов (, , )

14.  Оформление социального паспорта школы ().

15.  Изучение Устава Школы. (, классные руководители).

16.  Организация работы ученического самоуправления. ()

17.  Организация обучения на дому. ( А).

18.  Организация работы по изучению учащимися правил техники безопасности, дорожного движения, противопожарной безопасности (, классные руководители).

19.  Организация работы научно-методического совета и методических объединений школы. ()

20.  Организация работы с одаренными детьми, деятельности научного общества «Магистр» ()

21.  Организация работы системы дополнительного образования ().

22.  Формирование школьного родительского комитета ().

23.  Родительское собрание (, , классные руководители).

24.  Организация курсовой подготовки учителей ()

Октябрь.

1.  Контроль за работой факультативов ().

2.  Организация предметных школьных олимпиад. Подготовка к участию в городских олимпиадах (, учителя-предметники).

3.  Классно-обобщающий контроль в 5-х классах. Проведение консилиума. (, , классные руководители).

4.  Организация методической учебы учителей ().

5.  Организация индивидуальной работы с учащимися: одаренные дети, дети со сниженной мотивацией к учению ().

6.  Линейки для учащихся по предварительным итогам I четверти (, , классные руководители)

7.  Празднование Дня Учителя (, , ).

8.  Организация занятий с будущими первоклассниками ().

9.  Участие в городских спортивных соревнованиях (, )

10. Подготовка отчета РИК-83 ()

Ноябрь.

1.  Собеседование с учителями по итогам успеваемости в 1-ой четверти (, ).

2.  Проверка ведения классных журналов по итогам 1 четверти ( , , ).

3.  Контроль за работой кружков, секций дополнительного образования ()

4.  Проведение линеек для учащихся «Организация учебного процесса во 2-ой четверти» (, , классные руководители).

5.  Педсовет ()

6.  Участие в городских олимпиадах ().

7.  Месячник «За здоровый образ жизни». День здоровья. ()

8.  Участие в городских мероприятиях.

9.  Медико-психолого-педагогическая диагностика учащихся 1-х классов (психолог, , ).

10.  Анализ адаптации первоклассников к школе ()

Декабрь.

1.  Участие в городских олимпиадах ().

2.  Родительское собрание (, , классные руководители).

3.  Аттестация учителей на 2 квалификационную категорию ().

4.  Творческие отчеты аттестуемых учителей ().

5.  Линейки для учащихся по итогам II четверти (классные руководители, , ).

6.  «Неделя русского языка и литературы» (, ).

7.  Подготовка к Новогодним праздникам и их проведение ().

8.  Месячник «За здоровый образ жизни». Всемирный день борьбы со СПИДом. (, классные руководители).

9.  Зимний бал (, )

10.  Участие в городских мероприятиях.

11.  Контроль за работой объединений дополнительного образования ()

12.  Контроль за организацией питания учащихся ( А)

Январь.

1.  Собеседование с учителями по итогам успеваемости учащихся во 2-ой четверти и в I-ом полугодии (, ).

2.  Проверка ведения классных журналов по итогам 2 четверти (1 полугодия) (, , ).

3.  Утверждение календарно-тематического планирования и планов воспитательной работы на 2 полугодие (, , ).

4.  Организация методической учебы учителей. Анализ результатов выступления сборной команды школы на втором (городском) этапе Всероссийской олимпиады школьников. ( ).

5.  Педсовет ()

6.  Аттестация учителей на 2 квалификационную категорию. Организация работы аттестационной комиссии ().

7.  Проведение линеек для учащихся по правилам поведения и организации учебного процесса в 3-ей четверти (во II полугодии) (, , классные руководители).

8.  Промежуточный мониторинг ЗУН учащихся 2-4, 5-11 классов по предметам: математика, русский язык, английский язык (, , руководители м /о)

9.  «Неделя математики и информатики» (, ).

10.  Обновление социального паспорта школы. (, )

11.  Предварительное распределение нагрузки учителей на учебный год (, , руководители м /о, )

12.  Подготовка материалов для аттестации учителей на первую и высшую квалификационную категории, проведение аттестационных процедур ()

13.  Участие в городских мероприятиях.

Февраль.

1.  Контроль работы по подготовке к итоговой аттестации в урочной системе и системе дополнительного образования (, , ).

2.  Подготовка к проведению промежуточной и итоговой аттестации (, , ).

3.  Школьная научно-практическая конференция учащихся ( ).

4.  Аттестация учителей на 1 квалификационную категорию ().

5.  Творческие отчеты аттестуемых учителей ().

6.  «Неделя иностранного языка» ().

7.  Вечер встречи с выпускниками (, ).

8.  Месячник «Защитники Отечества». День здоровья ().

9.  Участие в городских мероприятиях.

Март.

1.  Контроль работы по подготовке к итоговой аттестации в урочной системе и системе дополнительного образования (, , ).

2.  Организация и проведение Недели детской и юношеской книги (, ).

3.  Празднование Дня 8 Марта (, )

4.  Аттестация учителей на высшую квалификационную категорию ().

5.  Творческие отчеты аттестуемых учителей ().

6.  Линейки для учащихся 9, 11 по проведению государственной итоговой аттестации (, ).

7.  «Неделя естественных наук» (, ).

8.  Собеседование с учителями по итогам успеваемости в 3-ей четверти (, ).

9.  Проверка ведения классных журналов по итогам 3 четверти (, , ).

10.  Родительское собрание (, , ).

11.  Предварительное комплектование 10-х классов (, )

12.  Участие в городских мероприятиях.

13.  Предварительное комплектование 1-х классов (, )

Апрель.

1.  Контроль работы по подготовке к итоговой аттестации в урочной системе и системе дополнительного образования (, , ).

2.  Проведение линеек для учащихся «Организация на начало учебного процесса в IV четверти» (, , классные руководители).

3.  Участие в городской научно-практической конференции учащихся ().

4.  Составление расписания экзаменов (,).

5.  Педсовет ()

6.  Обсуждение и утверждение экзаменационных материалов. Подготовка практической части экзаменационных билетов (, , руководители м/о).

7.  Совещание с руководителями м/о по анализу работы и составлению плана ().

8.  Знакомство учителей, учащихся, родителей с документами итоговой аттестации (, , ).

9.  Проведение родительских собраний (, ).

10. «Неделя обществознания» (, ).

11. Составление, согласование и утверждение учебного плана на учебный год (, , ).

12. Составление графика отпусков (, )

13. Предварительное распределение нагрузки учителей на учебный год (, , руководители м/о).

14. Месячник «За здоровый образ жизни». День защиты детей ()

15. Участие в городских мероприятиях.

16. Контроль за организацией питания учащихся ()

Май.

1.  Родительское собрание (, , классные руководители).

2.  Итоговый этап мониторинга ЗУН учащихся 2-4, 5-9 классов по предметам учебного плана (, , руководители м/о).

3.  Линейки для учащихся по итогам IV четверти (, , классные руководители).

4.  Подготовка отчета по аттестации и курсовой подготовке педагогических кадров ()

5.  Анализ итогов работы классных руководителей и учителей-предметников за 4 четверть (2 полугодие), год (, , )

6.  Анализ работы за учебный год. Планирование работы на учебный год (, , ).

7.  Собеседование с учителями по итогам успеваемости в 4-ой четверти (2-ом полугодии), за год (, ).

8.  Проверка классных журналов по итогам 2 полугодия, года (, , ).

9.  Организация летней занятости учащихся ().

10.  Проверка готовности учебных кабинетов и документации к проведению экзаменов (, , ).

11.  Итоговые педсоветы, корректировка графика отпусков (, , ).

12.  Расстановка кадров на учебный год (, , ).

13.  Планирование курсовой подготовки и аттестации учителей на учебный год (, ).

14.  Пополнение библиотечных фондов ().

План работы методического объединения классных руководителей на уч. год

Цель работы методического объединения классных руководителей: «Совершенствование форм и методов воспитания в школе через системное построение процесса воспитания»

Нормативно-правовые документы:

1.  Закон РФ «Об образовании»;

2.  Постановление правительства РФ от 01.01.2001г № 000 «о порядке предоставления в 2006г финансовой помощи бюджетам субъектов РФ в виде субсидий за выплату вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическими работниками государственных общеобразовательных школ субъектов РФ и муниципальных общеобразовательных школ»;

3.  Приказ Министерства образования и науки РФ от 3 февраля 2006г №21 «Об утверждении методически рекомендаций об осуществлении функций классного руководителя»;

4.  Письмо Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001г №03-603 «О выплате вознаграждения педагогическим работникам за выполнение функций классного руководителя», от 01.01.2001г №04-1140;

5.  Нормативные документы Министерства образования и науки РФ, определяющие главные направления воспитательной работы; проблемы воспитания, стоящие в центре областного и городского департаментов образования.

Задачи:

·  оказание помощи классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы;

·  формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для моделирования системы воспитания в классе;

·  изучение и обобщение интересного опыта работы классных руководителей;

·  содействие развитию воспитательной системы школы;

·  развитие творческих способностей классного руководителя.

Функции методического объединения классных руководителей:

·  аналитико-прогностическая функция;

·  организационно-координирующая функция;

·  информационная функция;

·  методическая функция.

План работы методического объединения классных руководителей:

	сентябрь	октябрь
Открытые классные часы и воспитательные мероприятия	1.Первый урок, посв. Году Молодежи 2.Классные часы «Устав школы – это закон нашей жизни»
Заседания и семинары	1.Заседание методического объединения классных руководителей - Организация работы методического объединения в уч. году.
Школа молодого классного руководителя	1.Документация, необходимая для работы классному руководителю – консультация
Диагностика развития классного коллектива и изучение развития личности	1.Выявление учащихся, находящихся в ТЖС. 2.	1.Социометрия 1-11 классы
Мероприятия по организации жизнедеятельности классных коллективов	1. Итоги организации летнего отдыха и занятости учащихся. 2. Утверждение плана воспитательной работы с классом в уч. году. 3. Оформление социального паспорта класса.	1.Итоги успеваемости в I четверти. 2.Организация внеурочной занятости учащихся - отчет
	ноябрь	декабрь
Открытые классные часы и воспитательные мероприятия	1.Открытый классный час в 5А классе – 2.Открытый классный час в 5Б классе – 2.Творческие отчеты – «Год Молодежи»	1. Открытый классный час в 6Б классе
Заседания и семинары		1. Городской семинар для заместителей директоров по ВР «Основы педагогического менеджмента»
Диагностика развития классного коллектива и изучение развития личности	1.Диагностика «Личностный рост» (методика , , ). 5-11 кл. 2.Городской мониторинг наркоситуации в подростковой среде	1.Диагностика «Личностный рост» (методика , , ). 1-4 кл. 2.Городской мониторинг наркоситуации в подростковой среде
Мероприятия по организации жизнедеятельности классных коллективов		1.Подведение итогов II четверти (I полугодия)
	январь	февраль
Заседания и семинары	1.Подготовка и проведение педагогического совета «Педагогический менеджмент - »	1.Семинар «Система работы классного руководителя по профилактике негативных явлений в детской среде»
Мероприятия по организации жизнедеятельности классных коллективов	1.Организация занятости учащихся в зимние каникулы.
	март	апрель
Заседания и семинары	1.Семинар классных руководителей "Классный час как основная форма работы классного руководителя» 2. Организация занятости детей в каникулярное время.	1. Открытые классные часы в 9А, 9Б, 9В классах
Школа молодого классного руководителя		1.Структура анализа воспитательной работы с классом – консультация
Диагностика развития классного коллектива и изучение развития личности		1.Социометрия 1-11 класс 2.Анкетирование «Патриот»
Мероприятия по организации жизнедеятельности классных коллективов		1.Организация летнего отдыха учащихся
	май	июнь
Заседания и семинары	1.Заседание методического объединения классных руководителей - Подведение итогов учебного года. Анализ работы методического объединения в учебном году
Мероприятия по организации жизнедеятельности классных коллективов	1.Организация летней занятости учащихся. 2.Анализ работы классного руководителя за учебный год.	1.Организация летней занятости учащихся.