Анализ работы за учебный год (стр. 3 )

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОУ

Целью образования в школе является: обеспечение основного (общего) и среднего полного образования, для каждого учащегося на уровне требований государственного стандарта и выше; формирование ОУН на уровне достаточном для продолжения образования и самообразования; создание условий для развития учащихся школы в соответствии с их индивидуальными способностями и потребностями, сохранения и укрепления их физического, психического и социального здоровья.

Приоритетные направления деятельности педагогического коллектива в учебном году:

—  сохранение и укрепление здоровья обучающихся;

—  реализация ПНП «Образование», комплексного проекта модернизации образования Белгородской области, федеральных, региональных, муниципальных целевых программ;

—  повышение качества образовательной подготовки обучающихся;

—  обеспечение индивидуализации и дифференциации образования;

—  подготовка учащихся 9,11-х классов к итоговой аттестации в новой форме и в форме ЕГЭ по русскому языку, математике и предметам, вошедшим в перечень предметов для выбора формы итоговой аттестации

—  повышение профессиональной компетенции педагогических кадров

—  организация аттестации педагогических кадров;

—  внедрение в образовательный процесс современных образовательных технологий;

—  развитие детского самоуправления;

—  развитие системы социального партнерства

—  укрепление материально-технической базы.

АНАЛИЗ РАБОТЫ ШКОЛЫ С ПОЗИЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ

Одной из основных задач, стоявших перед педагогическим коллективом ОУ в учебном году, было сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Цель анализа: выявить факторы образовательного процесса влияющие на состояние здоровья обучающихся.

Объекты анализа:

-  состояние здоровья обучающихся;

-  оздоровительная инфраструктура;

-  медицинское сопровождение обучающихся;

-  кадровое обеспечение физкультурно-оздоровительной деятельности, медико-социально-психологичекого сопровождения

Основные показатели эффективности данной работы:

§  доля практически здоровых детей;

§  доля детей с отклонениями в состоянии здоровья и имеющих наиболее распространенные заболевания;

§  доля пропусков занятий по болезни;

§  распределение детей по группам здоровья;

§  количество пропущенных занятий по болезни.

§  охват обучающихся профилактическими и физкультурно - оздоровительными мероприятиями;

Соотношение количества практически здоровых детей и детей с различными отклонениями в здоровье

	(318 уч.)	(277 уч.)	(264 уч.)
Практически здоровы	17%	37%	32%
Имеют отклонения	83%	63%	68%

Распределение учащихся по физкультурным группам

Группы здоровья	(318уч.)	(277уч.)	(264 уч.)
основная	,5%)	%)	%)
подготовительная	45 (14,4%)	32(12%)	17 (6,4%)
специальная	7 (2,2%)	6 (2,1%)	6 (2,2%)
освобожденные	13 (4,3%)	19(7%)	15 (5,6%)

В течении трех лет прослеживается динамика роста количества учащихся в основной группе здоровья.

Уровень физической подготовленности обучающихся

Классы	Количество учащихся	Уровни подготовленности (к-во обуч., %)
высокий	средний	низкий
1-е	32	12 (37,5%)	10 (31%)	7 (22%)
2-е	24	18 (78%)	3(13%)
3-и	27	23 (85%)	4(15%)
4-е	18	16 (89%)	2 (11%)
5-е	14	9 (64%)	3 (21%)	1 (7%)
6-е	28	16 (73%)	6 (27%)	2 (7%)
7-е	35	17 (55%)	12 (39%)	6 (17%)
8-е	18	11 (61%)	7 (39%)
9-е	26	14 (54%)	3 (11,5%)	7 (27%)
10-е	15	9 (60%)	3 (20%)	3 (20%)
11-е	27	19 (70%)	4 (16%)	2 (8)

Преобладает высокий уровень физической подготовки учащихся. Задачи коллектива сохранить тенденцию роста количества детей с высоким уровнем физической подготовки.

Динамика заболеваемости (по основным видам заболеваний)

Патология	2005-06	2006-07	2007-08
к-во	%	к-во	%	к-во	%
Нарушение слуха
Нарушение зрения	33	10	33	12	33	12,5
Нарушение речевого развития
Заболевания опорно – двигательного аппарата	сколиоз	6	2	5	1,8	3	1,1
плоскостопие	21	7	20	7	24	8,6
нарушение осанки	37	9,4	32	11,5	31	11
Заболевания сердечно – сосудистой системы	14	4,4	13	4,6	13	4,9
Заболевания ЖКТ	27	8,4	25	9	22	8,3
Заболевания мочевыделительной системы	7	2,2	5	1,8	5	1,9
Заболевания эндокринной системы	44	14	17	6	17	6,4
Заболевания органов дыхания	11	3,4	14	5	14	5,3
Заболевания нервной системы	26	8	27	9,7	19	7
Отставание в физическом развитии
«Д» группа по туберкулезу
Всего выявлено:

Состояние здоровья обучающихся декретированных возрастов.